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松本英揮さん箕面講演会
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第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2010.05.28
カテゴリ： 教育
「宿題をしてこない」
という子は少ない。
限りなく０に近いと言ってもいい。
・隣の子との確認。
・宿題を集める最後尾の子の確認。
・そして私の確認。
この三段構えの確認でそうなのかもしれない。
もちろん保護者のご協力もある。
宿題は毎日４つ以上。
・漢字（今は先習い次は漢字ドリル）
・計算（百問わり算）
・縦笛（いわゆるリコーダー）
これに問題集「楽しい算数」や刷り物問題（いわゆるプリント）をそのときどきに出す。
本日はあまりにも子どもたちがすっきり気持ちよく宿題を提出したので以上のようなことを書いた次第。
ソフトボール投げの場づくりを早朝から行う。
１年生から６年生まで本日無事終えた。
これで新運動能力テスト終了である。
体育主任としては少しホッとした気分。
という子は少ない。
限りなく０に近いと言ってもいい。
・隣の子との確認。
・宿題を集める最後尾の子の確認。
・そして私の確認。
この三段構えの確認でそうなのかもしれない。
もちろん保護者のご協力もある。
宿題は毎日４つ以上。
・漢字（今は先習い次は漢字ドリル）
・計算（百問わり算）
・縦笛（いわゆるリコーダー）
これに問題集「楽しい算数」や刷り物問題（いわゆるプリント）をそのときどきに出す。
本日はあまりにも子どもたちがすっきり気持ちよく宿題を提出したので以上のようなことを書いた次第。
ソフトボール投げの場づくりを早朝から行う。
１年生から６年生まで本日無事終えた。
これで新運動能力テスト終了である。
体育主任としては少しホッとした気分。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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食い倒れたい ふしゃーぴーさん
政治行政系時事総論… maco_nabeshimaさん
☆ fertility......lo… a-cさん
EDITOR NAVI Cafe Wienさん
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