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松本英揮さん箕面講演会
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第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2011.06.27
カテゴリ： 教育
遅ればせながら田植えをした。
といってもペットボトルにである。
１人１つのペットボトルに苗を植える。
それだけだ。
それだけだが段取り勝負である。
なにせペットボトルは６０本以上もある。
作業を細分化しすき間の時間に行う。
テキパキ動ける子どもたちだからこそできる技だ。
去年も行ったペットボトル稲である 。
ところが夏休み後半に枯れてしまったのだ。
私が上海に行っていた間に……。
今年は枯れさせない。
子どもたちに収穫の喜びを体験させたいのだ。
失敗は成功の元である。
失敗といえば今日も梅酒をこぼしてしまった。
二夜連続 。
やはり ６月は不調である 。
箕面温泉に通えるのも後２日 。
といってもペットボトルにである。
１人１つのペットボトルに苗を植える。
それだけだ。
それだけだが段取り勝負である。
なにせペットボトルは６０本以上もある。
作業を細分化しすき間の時間に行う。
テキパキ動ける子どもたちだからこそできる技だ。
去年も行ったペットボトル稲である 。
ところが夏休み後半に枯れてしまったのだ。
私が上海に行っていた間に……。
今年は枯れさせない。
子どもたちに収穫の喜びを体験させたいのだ。
失敗は成功の元である。
失敗といえば今日も梅酒をこぼしてしまった。
二夜連続 。
やはり ６月は不調である 。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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EDITOR NAVI Cafe Wienさん
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