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出前授業の感想をいただきました。
箕面エコロハス学習会
■省エネ自然派家屋はこうしてできました
原田誉一のイチオシ
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漫才授業
６年１組ＥＣＯ漫才
リヤカーマン永瀬忠志さんの特別授業
一点突破の授業づくり講座
書評『３分間でつくる授業モード』
本校の環境行動計画
一点突破の授業づくり講座 ２００８
第３回 一点突破の授業づくり講座
第４回 一点突破の授業づくり講座
松本英揮さん箕面講演会
松本英揮さん箕面講演会2014
第６回 一点突破の授業づくり講座
第6回一点突破
第７回一点突破の授業づくり講座
第８回一点突破の授業づくり講座
第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2012.12.22
カテゴリ： 教育
学力研「冬の大阪集会」で白石範孝先生の話を聴いた。
「論理的に思考する『考える』授業作り」である。
「三段階の読み」に感銘をうける。
・文章を丸ごととらえる
・つながりを踏まえる
・細部を読み味わう
読解力を身につけていくための土台
・さまざまな用語を知る
・方法を知る
「三段階の読み」の指導過程
・三つの部分に分ける
・細部を読む
・全体を読む
やはり世の中３つである。
「論理的に思考する『考える』授業作り」である。
「三段階の読み」に感銘をうける。
・文章を丸ごととらえる
・つながりを踏まえる
・細部を読み味わう
読解力を身につけていくための土台
・さまざまな用語を知る
・方法を知る
「三段階の読み」の指導過程
・三つの部分に分ける
・細部を読む
・全体を読む
やはり世の中３つである。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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