Pre-Service Teachers as Agents of Educational Change Via the Practicum

  1. Muñoz Martínez,Y.
  2. Monge López,C.
  3. Domínguez Santos,S.
  4. Hernández,P.G.
Revista :
Improving Schools

ISSN : 1475-7583 ,  1365-4802

Año de publicación : 2026

Tipo : Artículo

DOI: 10.1177/13654802261419321 GOOGLE SCHOLAR HANDLE: https://hdl.handle.net/10017/68754
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