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なぜそのような行動をするのか？
発達障害のある子どもの行動の謎を解き明かしてポジティブに支援する！ 『応用行動分析学から学ぶ 子ども観察力＆支援力養成ガイド 改訂版』
発売
その場で求められる適切な行動がとれないのには理由がある！
その背景を知る、支援する方法を応用行動分析学をもとに解説します。
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子どもの行動に着目して支援に生かす「応用行動分析」って？
応用行動分析学（ABA）は、
発達障害のある子どもの療育など
発達支援の分野で多く用いられています。
行動の直後に、
その子どもにとって「よいこと」が起こると、
その行動は起きやすくなり、
逆に「嫌なこと」があると起きにくくなる
という行動心理に基づいています。
その行動が起こった「きっかけ」と「結果」に注目することで、
「なぜその行動が起こったのか」を理解して、
「どうしたらその困った行動が減るのか（良い行動が増えるのか）」
をわかりやすく解説します。
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子ども自身の力で改善されていくようにする
発達障害のある子どもがパニックを起こす、友だちをたたく、
授業中に騒ぐ、暴言をはくなどの行動をやめさせようと、
大人が思い込みの支援をした結果、
かえって問題を悪化させることがあります。
また、大人が叱ってやめさせたとしても、
それは子どもが自ら行動をしなくなったのではありません。
問題が先送りになっただけということも。
この本では、その行動が起きる前と後を観察して
カレンダーなどに記録するところから始めて、
子どもに合わせた支援をすることで、
子ども自身の力で改善されていくようにします。
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子どもが困った行動が起こさなくてすむようにできる
子どもの適切な行動を増やすことで、
結果的に困った行動を起こさなくてすむようにできます。
この本では、困った行動が起きる理由を見つけ、
どのようなときに起きやすいか予測し、
子どもが自ら適切な行動を
起こしやすい状況を作り出す方法を紹介します。
幼稚園・小学校・中学校・高校・特別支援学校などの例を出しながら、
個別支援、家庭での支援、落ちついた学級づくりに役立つ１冊です。
［商品概要］
『応用行動分析学から学ぶ 子ども観察力＆支援力養成ガイド 改訂版』
著者：平澤紀子
定価：1,980円 （税込）
発売日：2023年4月20日（木）
判型：A5判／144ページ
電子版：あり
ISBN：9784058020357
発行所：株式会社 Gakken
学研出版サイト： https://hon.gakken.jp/book/2380203500
[PRTIMES]
応用行動分析学から学ぶ 子ども観察力＆支援力養成ガイド 改訂版 子どもの行動から考えるポジティブ行動支援 （ヒューマンケアブックス） [ 平澤紀子 ]
あらゆる場面、状況下での例を出しての一冊、
手に取ってみる価値がありそうですね。 ☄
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行動の後に良い事が起きるとって
動物特融ですよね。
人間だけではなく
犬とかも教えのあとにおやつがでると
やはり良い覚え方しますしね
今日は生憎の雨ですね
おうちでゆっくりかな？
今週もよろしくお願いいたします。
★P (2023.05.07 09:55:46)
問題行動は 起きました時の 対処方法
が具体的に 纏められて 参考になりますね
行動が起きた時に 厳しく怒っても 収まったのみで
解決に 繋がっていない
鬱の方に シッカリの激励と同じかも (2023.05.07 16:23:39)
ずいぶん、いろんな角度？方面から考えるようになっているのですね。
少しずつこうやって意識が深まったり変わったりしていくのでしょうね。
ご近所とか、いろんな場面で、「あの子、発達が・・」と気になる子がいます。
親御さんはもう気付いているのか、何か始めているのか、
とても気になってます。
(2023.05.07 17:37:52)
いろいろな研究で明らかになる行動のわけ、対応もできるようになると良いですね。
今日も良い一日をお過ごしください。応援！！ (2023.05.08 07:05:22)
