2007.01.10
カテゴリ： 地域との関わり
本日役員会。
あれ？今日でしたっけ～なんて出席者も出現する中、とりあえず今年度活動の終結へ向けて。
昼までで本題終了したはずなのに、会計処理のこととか、雑務とか、ご相談とか、雑談だとか････で、３時。
子どもはどうした！と自戒。
夜、学校運営連絡会。
学校評価について、学力向上の施策について、来年度以降の学校活動についてなど。
ゆとりの教育見直しが提言されそうだけれど、でも、そのかわりにと目的も展望もなく机にむかわされ視野を閉ざされる子どもたちが増えることになってしまうのではないかと、私はそちらを懸念する。
学ぶこと、出会うこと、泣くこと、笑うこと、悩むこと、困ること、生きること・・・それらすべてを楽しいと思えるような、学校はそんな場であって欲しい。
あれ？今日でしたっけ～なんて出席者も出現する中、とりあえず今年度活動の終結へ向けて。
昼までで本題終了したはずなのに、会計処理のこととか、雑務とか、ご相談とか、雑談だとか････で、３時。
子どもはどうした！と自戒。
夜、学校運営連絡会。
学校評価について、学力向上の施策について、来年度以降の学校活動についてなど。
ゆとりの教育見直しが提言されそうだけれど、でも、そのかわりにと目的も展望もなく机にむかわされ視野を閉ざされる子どもたちが増えることになってしまうのではないかと、私はそちらを懸念する。
学ぶこと、出会うこと、泣くこと、笑うこと、悩むこと、困ること、生きること・・・それらすべてを楽しいと思えるような、学校はそんな場であって欲しい。
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成せば成る、何とかなる、なるようになる、なるようにしか･･･？
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