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ようやく一週間が終わりました。
でもまるでもう何週間もたったような気がします。
それだけ密度が濃い毎日なのでしょうか。。。

イタリア語はフランス語に似て非なる言葉なので、頭が混乱しています。
自分ではイタリア語を話しているつもりでもフランス語になっていたり、文法的に違うところでわからなくなったり。
学生同士ではどうしても英語で話すので、頭に４ヶ国語が渦巻いています。

やっぱり言いたい事が言えるので、英語やフランス語のほうが楽です。
授業がすべてイタリア語で行われる上に、カリキュラムが詰め込まれているのでかなり強引に進んでいきます。
意味が分からないときは英語で単語が置き換えられたりしますが、先生がもともと外国語があまり得意ではない上に、文化圏が違うので何を指しているのか分からないこともたびたびあります。
こういうときにアジアの国の人は不利ですね。Dollyと私は辞書を引きながらなんとかやっていますが、授業の理解度的にはちょっと遅れ気味です。
彼女は間違えたり、間違いを指摘されるのが嫌みたいで、いつも先生に聞かずに周りの人に聞いて済ませようとしていました。
（最近はそれではすまなくなってきたので、聞くようになっています。みんなも分からないから！）
そういうところはアジア人の共通の感覚なのかもしれないと思い、面白く見ています。
私もできるだけ分からないところは聞き返したり、分からないと大きい声で言うようにしています。先生には嫌な顔されますけどねー。

クラスは他にスロベニア人が３人、ヴェネズエラ人が２人、リトアニア人が１人、そしてアメリカ人が１人です。
ヴェネズエラとスロベニアから来ている女の子は４人ともまだ高校生で、ぴかぴかです。そしてほぼ裸の上にかろうじて衣服が載っているというような格好で毎日来ています。
いいんだけど夜は気をつけてねーと思います。そのうちの一人はへそピアスをして授業中にマニキュアを塗ったり、寝たりしています。
スロヴェニアの子たちは本当に下着で歩いているようなかんじです。寒い国から来て爆発しているのでしょうか。

リトアニア人はまだ２０歳で、なんとフランチェスコ会の修道士です。
今回は東欧からのフランチェスカーニ（フランチェスコ会の修道士のこと）が２～３人、イタリア語を学びに来ています。
毎回修道士の制服を着てくるのですが、うちのクラスのフランチェスカーノはある意味典型的なインディゴで、頭はいいのですが落ち着きがなく、本当に先生を困らせています。
いろいろ理由はあって気持ちもなんとなく分かるのですが、彼のせいで授業が中断することが多くその結果、ますます授業が遅れていくのです。。。
見ていると面白くて飽きないんですけどね。

アメリカ人の男の子は大学生で、きれいな顔をしていて私のお気に入りです。
名前もナタニエルといって、私的にはかなり素敵な名前です。カトリックの一家で、５人兄弟が全員福音書記者の名前をもらっているそうです。
すごいですよねー。彼を見ていると私の一番好きな、メロッツォ・ダ・フォルリの書いた音楽の天使を思い出すのです。

もう一人のスロヴェニアの男の子も大学生で、最初はフランス人かと思ったのですが、そうではなかったといういわくつきの人です（笑）。
顔だけ見ていると、かなり典型的なフランス人顔で、先生もフランス系スロヴェニア人だと間違っていたくらいです。
彼も行動を見ているとかなりユニークで飽きません。

完全にほぼインディゴであろうと思われる人たちしかいないので、なかなか興味深いクラスになっています。
それはいいのですが、とにかくイタリア語を詰め込まれているので疲れます・・・
みんな木曜くらいからかなり疲れてきていて、先生もそんなかんじでした。
毎月こんなインディゴたちをとっかえひっかえ教えているのはすごいなあと思います。
でも・・・古いカリキュラムのやり方を変えないと無理なんじゃないかなあ・・・

来週はどうなるのでしょうか・・・

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