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2003年02月の記事
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こっそり散髪した。
昨日の朝、保育園でバイバイする時に珍しく泣いたまあちゃん。(これ、結構辛い。子供を仕事の犠牲にしているようで自分を責めてしまう。まあちゃんはほとんど泣かないので助かる。)今日は「今日はまあちゃん、上手にバイバイ出来るで。」とアピールしていた(^v^) 「おっ、すごいなあ。でも無理せんでもええで。お母さんかてまあちゃんとバイバイするのが寂しい日はある。」と言っておいた。なんか最近まあちゃんとの会話が楽しい。そうそう、明け方、まだまあちゃんが寝ている間にこっそりと散髪してやった。少し癖毛で真ん中に毛が寄ってくるんでベッカムみたいになる。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 2.0h リタラシー(A-2) 〃 20分フラッシュ・・２５０～３００枚ドッツ・・・・プログラム１８日目のもの２回(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州臺歌」 その他・・・・せんがきプリントＢ １枚(しちだ) マンスリーＣＤ(しちだ)３０分 お話作り 硬貨の種類＜感想＞今日は夕食後、お風呂の用意してる間にまあちゃんが寝てしもた。読み聞かせはしてやれへんかったけどちょっとお絵かきも出来たし、またまたお買い物ごっこもして楽しかった。硬貨の種類はやっぱりまだわからへんみたい。でも楽しんでくれてるし、それで十分。相変わらずリタラシーの「Who likes Icecream?」のフレーズを時々言うてる。
2003年02月28日
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本が届いた&a Jampropeって・・・
漢字の絵本が届いた。めっちゃ、早く届いたんで嬉しい♪内容もすっごい良い本。期待以上やった。１２冊セットで頼んだんで１冊だけ出した。まあちゃんもとっても気に入って４回連続読んだ。もっと読んで欲しそうやったけど、夕飯も作らなアカンし・・・思う存分遊んだり、読み聞かせしてやれないのがホンマに残念や。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 20分フラッシュ・・２５０～３００枚ドッツ・・・・プログラム１７日目のもの２回(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州臺歌」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 タッくんとチーちゃんのおてつだい １４ひきのぴくにっく １４ひきのやまいも すすめ！じょせつしゃ うさぎがうまれた たべもののたび 春が来て目が覚めて(４回) その他・・・・せんがきプリントＢ １枚(しちだ) マンスリーテープ(しちだ)３０分 お話作り ＜感想＞今日もお買物ごっこしよかな、と思ってたけど漢字の絵本が来たので早速読むことにしたら時間が無くなった。漢字の本、ホントに良い。漢字で書いてあるという事だけでなく、内容が良い。漢字で、というのは前から自分でも思っていた事で、ひらがなばっかりの本、というのは読みにくいし、分かり難い。映像も浮かび難い。実は子どもにとっても最初から漢字交じりの方が読みやすいのんとちゃうか、と思ってたらドーマン法の事を知った。石田式は聞いた事が有る程度やったんで本とか読んでみようと思う。今日、保育園にお迎えに行ったら「あ、じゃんぷろーが無いなあ。」とまあちゃんが言う。指さす方には朝、縄跳びが落ちていたところ。おおっ「a jampropeが無いなあ。」と言ってたのね～！歌や覚えているフレーズをそのままぶつぶつ言うことは有ったけど、その物を差して英語で言ったのは始めてや！これがリタラシー効果なんかな～。
2003年02月27日
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テキスト読まなアカンのか・・・
「新しい本、申し込んだから明日来るよ。」と言ったら「ヤッター！嬉しいなぁ。」すごく喜んでくれた。そんなに喜んでくれてお母さんも嬉しいよん。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 20分フラッシュ・・２５０～３００枚ドッツ・・・・プログラム１６日目のもの２回(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州臺歌」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 タッくんとチーちゃんのおてつだい １４ひきのひっこし １４ひきのやまいも １４ひきのかぼちゃ うさぎがうまれた パルキッズテキスト１－９ その他・・・・せんがきプリントＢ ２枚(しちだ) マンスリーＣＤ(しちだ)３０分 お話作り 硬貨の種類＜感想＞パルキッズテキスト読まされた～(T_T) めっちゃ英語キライやのに～。必死で読んだ。これから読まされるんやろか・・・アカン、悪いけど私の英語ギライは筋金入りや。まあちゃんにパルキッズとかやらせてるだけでも奇跡やと思てんのに・・・リタラシーだけにしといて欲しい・・・リタラシーも「Who likes Ice cream?」が気に入ってるらしく、遊びながらぶつぶつ言ってる。Ａ－１の時には無かった事や。読み聞かせも「I doから～。」と持ってくる。今日のお話づくりから紹介。「熊」「信号」で「信号が赤なのに熊ちゃんが渡ってしまいました。」こういうお話づくりも教室に行ってへんかったら出来ると思てなかった。カードを２つ出して「これでお話作って。」この一言で子どもが文章を作れるなんて・・・親(私)がどんなに無知で子どもの能力を知らないのか日々思い知らされてる。子どもってすごい！線描きはちょっと小さいカベに当たったかなぁ。１頁の量が多く、作業が細かくなってきたんでまあちゃんの集中力が３枚分続かない。ちょっと減らす＆簡単な線引きのお絵かきをやってみよかな。そしてお買物ごっこ。ホンマにノリがいい。値札を作ろうと言うと「まあちゃんが切る！」切るのも上手くなった。まだ紙の方に手は添えてやってるけどまっすぐに切れるようになった。[バナナ ５０円]とか書いて机の上に並べた。お金を払って買ったモンをお買物袋に入れて「有り難うごじゃいました～！」と去っていく・・・。面白い！まだ「５０円です。５０円玉１つ渡してな。穴空いてるヤツ。」とか言わなアカンねんけどそれはそのうち・・・。
2003年02月26日
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漢字絵本注文しちゃった♪
今日はやたら早起きした。そやのに本を読みふけっていつもよりバタバタしてしまった。。。ネットの掲示板で漢字絵本のセットを知ってすぐ頼んだ。みんなホンマに上手に良い絵本、おもちゃを探さはる。まだまだ教えてもらうことばっかりや。絵本を漢字にするのには興味があって「しろくまちゃんのほっとけーき」を自分で漢字化したこともあるんやけど今回頼んだのは良い見本になるかも。また自作もしてみようかな。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 0.5hフラッシュ・・２５０～３００枚ドッツ・・・・プログラム１５日目のもの(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州臺歌」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 タッくんとチーちゃんのおてつだい １４ひきのひっこし １４ひきのやまいも うさぎがうまれた どこにいるの？ その他・・・・せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) お話作り 硬貨の種類＜感想＞お話づくりはなかなか面白い。「狐」と「帽子」、大人やったらかぶらせたいとこやけど、「狐が帽子を食べました。」になった。「食べました。」は結構多い表現。「電車」と「新聞」で「電車が新聞を踏みました。」今日はお買物ごっこもやった。そのついでに硬貨の種類、教室では両替とか「１２０円下さい。」なんて複雑な事をやったはるけど、まだまだまあちゃんはついて行けてない。「１００円です。１００円玉下さい。」もなかなか１００円玉をもらえへん。お買物ごっこは好きみたいやから暫くやってみようかと思う。でも、遊びの中にさりげなく取り組みっぽいことまで混ぜるのは結構難しい。用意もなかなかでけへん。(今日早起きしたくせに～。つい自分の趣味に走ってしまう。。。)人一倍マイペースやからなぁ、まあちゃんは。(私もや)
2003年02月25日
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時間が欲しい・・・(育児中ママ共通の悩みやな)
一応このページ、公表する決心をした。人の参考にはならへんと思うけど、その方が続けていく張り合いも出来るし・・・自然消滅だけは防げるか？自分の為にはなってる。頑張ってるつもりでも結構やってないんやな、とかホンマに時間無いなぁ、とか、いやいやもうちょっとなんとかなるやろ、とか・・・今の悩みは朝、線描きプリントをするようになったんで保育園への通園が自転車になってしもた事。お迎えは前から自転車やけど、朝は散歩も兼ねていろいろお話しながらぶらぶら歩いて通ってた。なんかその時間が好きやったんで何とかしたいと思ってる。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 0.5h フラッシュ・・２５０～３００枚ドッツ・・・・プログラム１３日目のもの(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州台歌」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 ぐりとぐら どんくまさん タッくんとチーちゃんのおてつだい １４ひきのひっこし １４ひきのやまいも うさぎがうまれた どこにいるの？ かたかな絵本アイウエオ はたらく電車１００点その他・・・・せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) 上下左右の認識＜感想＞上下左右の認識は急に思いついて大きい紙に赤のマーカーで「田」の字を書き、屋根をつけておうちにして絵カード「かな絵ちゃん」で動物や虫なんかのグループに４枚づつ分けてお部屋に入れてあげるゲームをした。「馬さんはぁ、右の下のお部屋でぇす。まあちゃん、どこか教えたげて。一人で帰れへんねんて～。」こんな感じでやってんけど、結構面白かった。まあちゃんものってたし・・・。またやりたいな。パルキッズ、今週は３時間流さなアカンので、教室のＣＤ、テープを聞かす時間がなかなか取れへん。だいたい、夕方６時２０分頃帰って来て１０時～１０時半に寝るのに流しっぱなしでも丁度いいくらいや。お風呂も入らなアカンし・・・。前にお風呂でかけ流ししてた時もあったけど、お風呂も結構急いで入るんでばしゃばしゃ水の音で殆ど聞こえへんので辞めた。お風呂では５０くらいまでの数唱をやってる。１年生の漢字も貼って一通り、毎日ざ～っと読んでる。読みがたくさん有るのは全部教えるのか教室の先生に聞いたら代表の一つでいいと言われた。多分１５文字くらい読めるようになってる。こんな程度である日突然トイレの温水便座に書いてある文字を見て「お母さん、[水]って書いてある!」って言ってくれるから嬉しい。私なんかなんぼ頑張ってもなかなか覚えられへんのに子どもはどんどん吸収してくれる。めんどくさがりの私でも頑張って教えたろ、と思えるもんなぁ。
2003年02月24日
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太陽系！！
今日は朝から保育園の文集作りの集まりがあった。まあちゃんは主人と私の実家へ。今年はまだええけど、去年は役員で大変やった。昨日書き忘れてたけど、まあちゃんは今、「太陽系の歌」が気に入っている。それで耳鼻科の待合室で磨りガラスにぼんやり映る明かりを見て「お母さん、ほら、太陽系みたいやで！」と大騒ぎ。その後も「あれ、水星ちゃうか？す～いき～んち～かも～くどって～んか～いめ～い～！」と叫ぶ！叫ぶ！なんか恥ずかしかった。うれしいけど・・・。幼児向けの宇宙の本、近くの本屋で探したけど無かった。グラフ紙とかでいいのが有ったら写真見せてやろかなぁ。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 0.5h フラッシュ・・２００～２５０枚ドッツ・・・・プログラム１２，１３日目のもの(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「登幽州臺歌」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 ぐりとぐら ２歳のうたとおはなし タッくんとチーちゃんのおてつだい(２回) １４ひきのかぼちゃ １４ひきのやまいも うさぎがうまれたその他・・・・マンスリーＣＤ(しちだ) 0.5h せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) ＜感想＞やっぱり休みの日はだらけてしまう。折角時間が有るのに・・・教室の先生にも言ってたんやけど、例えば空間認識で○○の右に××、その上に＊＊、というのをゲーム等でさせようとしても何を使ってどんな風にしたらいいのかなかなか思いつかへん。考えて用意して実際にやらせるのに毎日２時間かかる、と嘆いてるお母さんもいるらしい。慣れるとパパパっと思い付く人もいるみたいやけど。まあ、うちも教室に通い始めて４ヶ月(えっ、もうそんなに・・・)やし、私の頭も固いし不器用やからパパパっはまだ当分無理やな・・・明日からドッツは同じ物を朝・夕２回見せてみようと思う。
2003年02月23日
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教室の日。
土曜日は耳鼻科。まあちゃんは中耳炎で軽い難聴が残ってるので毎週通ってる。主人が休みの時は月１回、朝７時から順番取りしてもらって診察、普段の土曜日は耳に電気を当て、ネフライザーをする。診察無しだと順番取りしなくていいんで楽や。なんせ、家からは不便なとこにある。昼からは七田の教室。今日はモニターさんがいた。まあちゃんにはいいとこ見せて欲しかったのに、反対に初めて教室を出る、と言ってゴテた。時々かんしゃく起こして教材をかき混ぜたり、口に入れる事は有るけど、結構おとなしくしてる方なんやけどな。。。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 3.0h リタラシー(A-2) 〃 0.5h読み聞かせ・・空をとぶ飛行機 それいけ とっきゅう １４ひきのぴくにっく タッくんチーちゃんのおてつだい ほたるホテル(２回)＜感想＞教室のある日は家ではあまり取り組みをしないことにしている。ホントは教室でもらった課題を今週どんなカタチでやろう、とか私が考えたり、用意したりする日にしたいんやけど、ついこっちも家事＆ゆっくりしたい。。。四行詩は教室でバッチリ発表出来たんで、また新しいの、まず私が覚えなアカン。まあちゃんが覚えるのんが早よなって来たんで毎週更新、こっちはツライ。あと、教室でタイムショックをやった。想像以上に早かったんで驚いた。０歳から七田式をやってる子はもっともっと早いんやろうけど、まあちゃんにしたら、上出来。お母さんは感動したで。今日のモニターさんはお父さんが連れて来てた。お父さんの方が熱心らしい。ええなぁ。
2003年02月22日
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今日は宴会♪
今日は会社の送別会。昨日急遽決まったのと、主人もちょ～珍しく出張なので連れて行った。ホンマにウチの会社の人って珍しいくらい子ども好き。競って「高い高い」「おうま」等やってくれて、申し訳ないくらい。まあちゃんも帰ってから「おっちゃん、いっぱいいたなぁ。いっぱい遊んでくれはったなぁ。楽しかったなぁ。」って言ってた。月曜日にはお礼を言うて回らな・・・まあちゃんは電車やタクシーにも乗れてとても嬉しかったみたいや。電車の乗り降りの時、「お母さん、気ぃつけや。こけたらあかんで。」と言ってくれた。もう既に子どもの方がしっかりしてるんとちゃうやろか。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-9)かけ流し 0.5h リタラシー(A-2) 〃 0.5h暗唱・・・・・四行詩より「江雪」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 １４ひきのやまいも すごいぞ！私鉄特急 ﾀｯくんとﾁｰちゃんのおてつだい うさぎがうまれた その他・・・・せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) ＜感想＞今日は宴会があったんでほとんど取り組みは出来ひんかった。パルキッズ、今日から１－９やったんやけど・・・。まぁ、それはそれでええ。無理してやっても続かへんし。でも習慣化は大事やな、とは思う。最近痛感してる。大人はそうでもないけど、子どもは習慣化が好きや。次はこうしてその次はこう。大人は拘束されてる気になる人が多いんちゃうかと思うけど(私だけ?)子どもは得意げに次はこれ、と用意する。私にとっては不得意で苦痛やけど、なるべくパターン化してやろうと思う。
2003年02月21日
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お父さんが早よ帰って来た。
なんか今日も保育園の昼食はおかわり連発したらしい。帰ってから自慢してた。少し保育園での様子も話してくれるようになっていろいろ話が出来て楽しい。今日はちょ～珍しく主人が早く帰宅。取り組みは少な目になったけどお父さんと遊べて良かったなぁ。「うさぎがうまれた」も読んでもらってまあちゃんは喜んでた。もっとちょくちょく早よ帰ってくれたらええのになぁ。私もやっとふっかぁつ！元気出て来た。注文してたチャイルド社のチャイルドアップル、ビッグサイエンス、くもんのカード４種類が届いた。絵本は早速読んだ。期待通り、とってもいい絵本♪来月からずっと届くなんて楽しみやわぁ。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-8)かけ流し 1.5h リタラシー(A-2) 〃 0.5h パルキッズビデオ(1-8) 1回フラッシュ・・２００～２５０枚 ドッツ・・・・プログラム１２日目のもの(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「江雪」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 １４ひきのやまいも １４ひきのかぼちゃ すごいぞ！私鉄特急 ﾀｯくんとﾁｰちゃんのおてつだい(ﾁｬｲﾙﾄﾞﾌﾞｯｸｱｯﾌﾟﾙ 3月号) うさぎがうまれた(２回)ビッグサイエンス かたかな絵本アイウエオ プチカきょうりゅうずかんその他・・・・ﾏﾝｽﾘｰﾃｰﾌﾟ(しちだ教室オリジナル) 0.5h せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) はさみで色紙を切った。＜感想＞朝のプリントは定着してきた。まあちゃんも椅子を持って来て準備してたし。まだまだ筆圧は無いけど持ち方も上手になってきた。まあちゃんに鉛筆を持たせて私が手を添えて名前や日付もついでに書いてたけど(そうすると書く事や日付に興味を持つとどこかの掲示板で見たので)今日、３枚目のプリントに名前を書こうとしたら、「まあちゃんが、みじゅん(自分)で！」と言って名前のとこに自分で○みたいなのや短い線とか頑張って書いてくれた。「おお～っ書けたやん！」と２人で大騒ぎ。字にはほど遠いけど、なんか日々上達していって子どもってホンマ、羨ましい。色紙を折った物をはさみで一緒に切って広げて模様を作るのもやった。これも結構喜んだけど、折った色紙を切るのはかなり力が要るようで一人では無理やった。筆圧の事も有るし、もうちょっと握力がついて来たら取り組みも遊びも幅が広がりそうや。なんかええ方法無いかな。
2003年02月20日
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頑張って食べたんやなー！
今日は用事で有休を取った。休んでもいっつも仕事に行った日より忙しい。今日は８時半から美容院の予約が取れたんで思い切ってそっちにも行った。あ～、さっぱりした。でも昨日に引き続き、ちょっとしんどい。保育園からお迎えの帰り、「ああ、頭痛い・・・」と思わず漏らすと「まあちゃんが飛んで行け～、したげるわ。」と相変わらずヤサシイ・・・。しんどさもマジで半減。保育園ノートに［今日、まあちゃんは一人で全部お昼ご飯を食べました。苦手なブロッコリーも！！］と書いてあったんでまあちゃんにも見せながら読んであげると得意満面の顔。３回読んだ。小食であまり食べることに興味が無かった時期が長かったんでなんだかホントに嬉しくて「すごいや～ん？！」とめちゃボメ。今日も頑張りや～。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-8)かけ流し 1.5h リタラシー(A-2) 〃 0.5h パルキッズビデオ(1-8) 1回フラッシュ・・２００～２５０枚ドッツ・・・・プログラム１１日目のもの(手作り)暗唱・・・・・四行詩より「江雪」読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 どんくまさん やったね ２歳の絵本百科 どこにいるのかな 働く電車１００点その他・・・・マンスリーＣＤ(しちだ) 0.5h せんがきプリントＢ ３枚(しちだ) 「右あげて」ゲーム お話づくり カード記憶(６枚)四行詩の暗唱、そろそろ出来そう。だんだん早く覚えるようになってきた。土曜日に教室で貰った課題をまず私が根性で月曜日までに覚えて火曜日から保育園の帰りに３～５回言うてる。聞いてても聞いて無くても取り敢えず私が言う練習することにしてる。書いてあるもんを読んでやる時間が無いから私が覚えさえすればいつでも言ってやれるこの方法を取ってるけど、これから詩とか現代文学とかになってきたら左脳式に覚えてる私には無理かも知れん。また時間、工面せなあかんのかなぁ・・・。今日は別の事、しようと思てたんやけど、まあちゃんのリクエストで「右上げて」ゲーム。この前の方が上手いやん・・・。「お話づくり」もまぁちゃんのリクエスト。これは結構好きらしい。で、続きにカード記憶。かな絵ちゃんのカード３枚を２列(計６枚)に並べてお話を作り、白紙カードで隠して何のカードが有ったか当てるヤツ。６枚くらいやとヒントもほとんど要らんみたいやけど、増やすと場所が・・・家、狭いからなぁ。久し振りに「働く電車１００点」読まされた。しんどかったぁ。「これは軌道試験車、これは建築限界測定車、これは高所作業軌陸車・・・」と延々と続く。結構辛いのよん。
2003年02月19日
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やさしい子や・・・
今日はしんどかった。「なんかお母さん、しんどいねん。」と言うと「早よ、寝なあかんなあ。」と声をかけてくれたまあちゃん・・・。「トントンしたげる。まあちゃんがいるから大丈夫。」ああ、なんでこの子はこんなに優しいんやろう。ほんまに私が育てたんか？「なぁ、まあちゃん、お母さんなんか元気出てきたわ。」張り切ってあそぼーな！今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-8)かけ流し 1.5h リタラシー(A-2) 〃 1.0h パルキッズビデオ(1-8) 1回(これ昨日書き忘れ)フラッシュ・・２００～２５０枚ドッツ・・・・プログラム１０日目のもの暗唱・・・・・四行詩より「江雪」(昨日も書き忘れ)読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 どんくまさん(２回) １４ひきのやまいも(３回) １４ひきのぴくにっく １４ひきのおひっこしその他・・・・ﾏﾝｽﾘｰﾃｰﾌﾟ(しちだ教室オリジナル)１５分くらい せんがきプリントＢ ２枚(しちだ) マグネット数字表(手作り)1～20まで張替え ○のつく物探し(文字) お話づくり(これも昨日書き忘れ)＜感想＞ドッツは適当に数字を読んでただけやったんで、今日からプログラム再開した。数字表は今日はやるつもり無かったけど、自分ではがして数字の「おうちを探すの～」とやっていた。30～50もはがしてたけどこちらは上手くいかへんようで途中で辞めてしまった。で、私が貼って片付けた。やりたくないモンは無理してやらさんでもエエ、やりたくなるように考えるのがこっちの役目や、と思ってる。(でもあまり考える才能が無い(T_T))○のつく言葉探し(あ、のつく言葉等)はこちらの意図がなかなか伝わらへん。あ、のつく言葉、あり、あめ、あき、あさがお、とかやりたいねんけどなぁ。で、今日は積み木(ネフスピール)を出して「み、のつく色は？」とやったら最初はきいろ、次はあか、結局みどりは最後に指差した。今度は聞くのはやめて「き、がつくのはこれやなぁ。き・い・ろ、やし」とさらっと説明ふうに言うてからやったらちょっとわかってきたみたい。そのうちしりとりでも出来るといいなぁ。お話づくりはまあちゃんのリクエスト。昨日もやったけどお話づくりは好きらしい。今日は３つ作った。ひとつ、紹介。「山」、「鯨」のカードで「山で鯨がひとりぼっちになりました。」
2003年02月18日
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はじまり、はじまり～！！
日記には毎日の取り組みを書いていく予定。一応その日、意識してやっているモンと、絵本とその反応なんかを・・・保育園の連絡ノートもままならへん状態やのに続くんやろか・・・でも、保育園のノートもこの際、育児記録のつもりで頑張って書いてたんやけど、さすがに取り組みの事は書けへんし、何とかここに記録を残したいと思う・・・最近はまってる料理家・奥園寿子センセのＨＰのマネして関西弁にしてみたけど変換しにくいなぁ。上の「ままならへん」→「ママなら変」やもんなぁ。ある意味正しい・・・ところで本文、本文。今日の取り組みは・・・英語・・・・・パルキッズ(1-8)かけ流し 1.5h リタラシー(A-2) 〃 1.0hフラッシュ・・２００～２５０枚読み聞かせ・・リタラシー(A-2)４冊 どんくまさん やったね じぶんで じぶんで できたよ できたよ ぶらぶらさんぽ ひらがなどうぶつえん １４ひきのぴくにっくその他・・・・マンスリーＣＤ(しちだ) 0.5hくらい せんがきプリントＢ ２枚(しちだ) マグネット数字表(手作り)11～20まで張替え 「右あげて」ゲーム＜感想＞今年に入ってから鉛筆を投げへんようになったんで線描きさせているが、結構なんとかなってきた。教室では○△□を描けるように、と言われてるのでまだ先は長いけど。そのうち出来るやろ、多分。マグネット数字表は作ったかいがあった。結構興味持ってくれてるし、数唱と数字が一気に結びついた感じ。数唱自体も「1～8」→「1～20」に伸びた。実数との結びつきはイマイチかな。「右上げて」ゲームは左右を教える為に考えて今日初めてやったんやけど受けてよかった。指すいするので「ちゅっちゅしてる方が左やで。」と教えていて、なんとなくわかってるようやったけど、なかなか定着しないんで「右」と書いた赤い色紙と「左」と書いた黄緑の色紙に割り箸をつけて「赤上げて」の旗上げゲームみたいにした。私用と二組作って向かい合ってやるので私は左右逆に持った。やってみると普通の旗上げゲームのようにするのは難しかったんで「右上げて～！はいっパタパタ振りながら笑って～！」とか「次は左上げて～！はいっ上げたまま踊る！」とかやるとゲラゲラ笑いながら「もっとやる！」と言ってくれた。これで左右が定着するかはまだわからへんけど。ほかにおままごとも少しして、おつゆ(みそ汁)を作ってくれたのはいいけど、「何が入ってるの？」と聞くと「コロッケとな～、チョコレート！」・・・本物でなくて良かった。一応おいしく頂きました。
2003年02月17日
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