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2007.10.20

テーマ：沖縄の暮らしあれこれ(551)

カテゴリ：音楽療法

きょうは
小学校の先生たちの研修で
音楽療法ワークショップの依頼を受けたため
朝から会場の小学校まで出かけました

本日のスタッフ
音楽療法を、せいちゃんとワタクシ
音響は　mi-neちゃん
サポートは、せいちゃんの姉の　ともちゃん

きょうは、初めての試みで
小学校の特別支援学級のこどもたちや
おかあさまたちも参加して
約1時間半のセッションを楽しみました

ほとんどのこどもたちは
流れてくる音楽に合わせて、体を動かすことができるのですが
そのなかに　ひとりだけ
とってもハイテンションの子がいました

小学2年生のまーくん

常に落ち着かず、すばしこく動き回り
お母さんを手こずらせています

重いシンバルを、奪い取るように手にしたのはいいけれど
足に落っことして、パニック状態になったり

楽器を配るお手伝いを頼むと
相手に楽器を放り投げて、渡してしまうので
危なくて危なくてしかたありません

せいちゃんも　ワタクシも
この子と近いタイプのこどもには　出会ったことがあるけれど
ここまで凄まじく動き回るこどもは、初めてでした

なので
一瞬、途方に暮れてしまいました

きょう

初めて来る場所

初めて会うひとたちに

彼は、きっと、すごく　驚いてしまったのでしょう

でも、まーくん

よくよく様子を見ていると

タンバリンをたたくときも、ほかの子とひと味違うリズムでたたき

合奏するときも、自分が持っている楽器の音出しのタイミングを
ちゃんとわかっているようです

そうこうしているうちに
手に持っていたトライアングルを

「おかたづけしてみようか」

と、声をかけて、しばらく様子を見ていましたら
丁寧にケースにおさめてくれました

「すごいなぁ　まーくん　おかたづけじょうずにできるね　えらいなぁ！」

と、ちいさな声でほめると

「こんなコト　できても、エラくなんかないんだぜ。。。」

と、ひとりごとを言いながらもニヤッと照れ笑いしています

そして
セッションも終盤にさしかかり
1対1でボールをやりとりする曲では
静かにボールをころがして、
こちらに返すことができたではありませんか

そのようすを見守っていたまわりのひとたちから
パチパチと拍手がおこると
またもや、照れたように。。。
でも、ちょっと誇らしい笑顔を見せてくれました

最初は、他人と手を触れあうことも無理だったのに
ともちゃんが　指をマッサージしてあげると
気持ちよさそうにしています

さいごは、みんなで
「涙そうそう」を聴きながら
シャボン玉や、レインスティックの響きを楽しみながら
なんとか無事に　セッション終了

もうおわるの？

イヤだ～　もっと　やりたい～

もっとやる～

最初
あれほど、嫌がっていた　まーくんが
最後に駄々をこねて、言ってくれたこのコトバが
何よりの　おくりものに感じられました

それにしても

きょうは、なんだか　とっても疲れました

セッションのあと
ともちゃんが、差し入れてくれた
大きなチョコケーキを、みんな揃って