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2020.03.09

自分からやりたいと思ってやっているか？

カテゴリ：カテゴリ未分類

どうして同じ反復であってもゲームは面白くて勉強はつまらないのか？

　それは一言でいうと「自分からやりたいと思ってやっているか？」に尽きると思う。これはどんなジャンルであっても言えることで。たとえばゲームで延々とレベルアップのためにザコモンスターを何時間も狩り続ける、シビアな敵の攻撃を避けるため、何百回も死んでも繰り返す、レースゲームで0.1秒を削るために車のセッティングやハンドル、ブレーキタイミングを何百回と調整する・・・

　これらは全部「自分がやりたいから、目的があるから」行える集中力であり根気です。それに対して学校の勉強で漠然と「この単語を覚えろ」「この英文を翻訳しろ」「この計算の回答を出せ」が面白い訳がない。

　逆にこの勉強に自分で意味を見出すと勉強は娯楽になる。人によって美術などの芸術課題が大好きな人、とことん嫌な人がいる。これは部活でも、バスケのシュート反復練習を「試合でゴールを確実に決めたい、そのために！」と思う子にとっては何百のシュート練習も楽しい。逆にそこまで興味のない人間にとっては苦痛でしかない。

　ゲームは自分の意志で遊んでいる。だから面白いし何時間もやってしまう。それは作り手がそうなるよう、面白く課題をクリアできるようにプレイヤーを誘導しているのだ。

　単に勉強机に拘束して、延々と黒板に方程式や文法を書いて説明すれば子供が勉強を好きになってくれる、そんな甘い世界ではないし、自分がわからないのにどんどん進んでしまう、取り残され、点数が低くて親や先生に叱られ勉強が嫌いになる子供はたくさんいる。

　どちらが子供に課題をやってもらう、理解してもらう意味で不勉強かわかるだろうか？

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