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2009年06月の記事
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漬けてみました
ラッキョウ最近、小さいラッキョウ専用！？のビンがあって簡単にできるよ～そう教えてもらって、つくってみました。我が家は、漬物好きです梅干、今なら胡瓜やナスの浅漬け。エンゲル係数の中の漬物割合、結構高い家です。おいしくできるといいな！毎日ラッキョウにむかって念じている私です(笑)あついまま、ラッキョウに酢を入れたし、煮えてしまったかも・・・(汗 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 30, 2009
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出来るか出来ないか
今回は、究極の選択のようなネタですが。。。昔、おれっちの成長を聞かれるときに、この質問がありました。一人で着替えはで出来ますか自分で食事はできますかきっと発達が気になるお子さんをお持ちの方ならこんな質問をされた経験があるのではないでしょうか。幼稚園頃なら、微妙な部分は多々ありましたが、それでも、出来ることが確実に増えていきました。ですが、最近思うんです。上手くできますかそう言う質問なら、まだできないという方向に向かうものが多いと例えばね。一人で着替えができるかそんな質問をされたとしたら。。私の勝手な思い込みですが・・・幼稚園児ならば、表裏を間違わず着るとか用意した服を、順番を間違えず着ることができることの目標なんだろうと思います。小学生なら、袖口のボタンなど多少の補助があれば着替えられるでOKだと思う。高学年になったら、肌着が、出てると随時入れ襟がくるまっていると出し、清潔な物を着る、ってことぐらいが出来るラインになるのかもしれない。大人になると、季節の衣替えのようなことも出来て温度や、場面にあった服を用意して着ることができてそれくらいが出来て着衣の自立なのかもしれない。着衣だけでも、このくらいハードルは、だんだん上がっていくように感じています。はたまた、食事についてならばはじめは自分の手やフォークをつかって食べ物を認識して、食べられることが目標ではないでしょうか。次に、着席して、フォークやお箸をつかって食べれるかが焦点になるかもしれない。おれっちの年齢なら、こぼさず食べるのは基本でビュッフェ？バイキング？形式のレストランでは、適度の量とバランスを考えてチョイスするってことが課題になってくるかもしれない。できているのだろうか。。。ムムム・・・微妙です(>_<)ハードルが、ちょっと高いですまだ、魚の小骨を分けてたり、洋食のﾅｲﾌ・フォークのマナーだって上手くできない。課題は山積みです掃除だったらどうなんだろう幼稚園児が箒をもって多少、埃が残っていて、真ん中だけをはいても掃除ができると答えるでしょう。それは、箒が掃除の時に使う道具と認識して、どういう風な作業が掃除なのか大体の理解ができているからOKなんだと思う。そして、繰り返していくうちに、完成度が上がるはず！？大人なら、埃や塵が床に落ちていない状態が、掃除をしたというと思う。小学生なら・・・・多少、隅に埃がおちていても許されるかもしれない。だけど上手いとは言わない。最近書いた 体の拭き方 着替えのコツなんかもそうなんだと思う。大きく語っちゃいましたが(^_^;)何事も、年齢で、出来る事のハードルって上がって行くのよね。最近、それを痛感します。そして、普通と言われるお子さんなら、最初のステップだけで、あとは、自分で学習していくので、教えなくても自然に身に付くことがおおいと。ですが、おれっちは、その自然に学習という機能はあまり働かないようで・・・おれっちの、出来ること、完成度、足踏み状態です。もう少し、完成度あげていきたいなぁ。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 28, 2009
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一滴たりとて
水滴があるとやり直しおれっちって、一応、お風呂に一人で入って頭も体も自分で洗って出てこられるようになりました。不完全さは別として・・・しかし、風呂上りに体を拭くのが一段と下手。(目立つ)面倒臭くてズルしてるのか、わかってないのか、一応、形だけ拭いて、パジャマに吸わせている感じで、背中がびしょびしょたまに、私のチェック「水滴があったら、やり直しだよ」「一滴でも？」「はい。一滴たりとてアウト」そう言うと、一生懸命拭いて出てくる。そうでないとやはり、あまり拭けていない。いやはや、まだまだ改善策が、要りそうです。すてきなアイデアがあれば、教えてくださいね。“一滴たりとて・・・”そんなに厳しくしなくたって～、そう思われた方がいらっしゃるかもはい、私も大体拭けてたらいいじゃん!って思っていました。ですが、その判断だと、びしょびしょのままから、向上しなかったんです。そんな事を言っても、鏡で見たのでは、おれっちの背中がわかりにくい。“付いてるよ~”と私が言っても納得がいかない。そこで、ティッシュ登場！ティッシュペーパーって水滴を良く吸って、湿ると見てわかるでしょ？なので、背中にそっと乗せて、背中の水滴を吸わせて、おれっちに見せる。おれっちも、ティッシュが背中にふれるのはわかるから、納得がいくようです。そして、「あっ！いっぱいあった~」と、敗北宣言していました。いくら、拭けてないって言ったって、本人は拭いているつもりですしそれ以上言うと、けんか!?になってしまいそう。どれが拭けていて、どれがふけていないか、わかりにくい。そんな事情で、1滴があるかどうかを、基準にしてみました。それなら納得して、水滴チェックして！と自信のある日は、ティッシュを持って私のところにやってきます。本当は、大体、拭けてたらいいんだけどね。もっと、いい方法ないかなぁ～ お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 27, 2009
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着替えの課題
昔から、おれっちは、服の着替えが苦手です。衣替えの季節、コーディネート、色んな課題は、まだ、山積みです。小さい頃から、シャツの前後。苦手です。保育園時代は、シャツの前面の裏に名前を書いたり、印をつけたり着てから、裾をめくって確認。そして、入学してからは、ﾏｼﾞｯｸで、点くらいの印をつけたりしてました。もうそろそろ大丈夫かなぁ～なんて思って、買ってきたまんまの状態で、たんすへ。すると、なんだか、違ってる時があるなんだか、微妙にわかりにくそうさてさて、どうしましょうかまた、ふりだしに戻って、印つけ？？？それもなぁ～・・・で、お友達に相談してみると。「服って、左側にいろんなタグが(洗濯表示、品質表示、ｻｲｽﾞ表示)つくのよ～」そう教えてもらいました。知らなかった私早速、帰って、見てみると 全部そうなんです！あ゛゛゛～～～～気付かなかった～～(皆さん、ご存知でした？)速攻で、おれっちに、その事を伝えおれっちも、本当？？？と半分信じていなかったですが、自分でチェックしてみて納得！！それから、着替えのあとは、左側めくって、チェックしているおれっちです。手を加えなくても、自分で確認できる方法GET!です おれっちの応援よろしく！！お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 26, 2009
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同じに見えていなかった
我が家のおれっちくん、目の手術をしたりして、(そのことはこちらから)見え方の事、気になっていましたですが、見え方の違いって、どう聞いていいものかそして、おれっちの表現力ですから、どこまでこちらが理解できるかそんなこんなで、棚上げされたまま、現在に至る・・・でした。「実践障害児教育」の6月号に子供の見え方についての特集がありました。我が家は、年間購読していたのだけど、丁度、更新を忘れていて(泣)ある方のブログで、拝見して、慌てて書店に走っていき購入！それから、直接、特集のﾍﾟｰｼﾞを見せて、おれっちに聞いてみたんです。「手術する前(立体視や両眼視が上手くはたらいていない状態)、こんなに見えていたっていうのある？」「うん。これ！」指差したのが、“にじんで見える”「そうなんや～今は？」「普通に見えるよ」「昔は、にじんで見えるのが普通だったんでしょ？ 今も、そんなことあるの？」「ううん！今は普通」今は、普通って・・・普通がどれかわかっているのかなぁ～ですが、今のほうが見やすいと言うのですから、普通に見えていると思っていいのかなぁ～後から知るおれっちの見え方の違いです。そういえば、左右の度のバランスがあっていない眼鏡をかけているとにじんだり、かすんで見えることあるもんなぁ～ほんのちょっと、おれっちのことが理解できた気がしました。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 25, 2009
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1000号
この前のサンタのプレゼントは時刻表そう、Fujisanで年間購読という、1年間にわたるプレゼント。そして、なんというタイミング今年の5月号で創刊１０００号テレビでニュースにもなったようです。それにともなって、プレゼント企画や付録があったり、９９９号は、銀河鉄道９９９の表紙だったり、今月も、賑わっています。先日、年間購読の人だけに、プレゼントが贈られてきました。時刻表ｶﾊﾞｰおれっち、早速、記念1000号にｶﾊﾞｰをかけて大切にしまっていましたおれっちの時刻表好き、拍車がかかりそうです。きっと、まだまだ、続くんだろうなぁ～ お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 24, 2009
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進路の相談
保育園時代、療育施設にお世話になったご縁から、「OBの方のお話が聞けたら・・・」と、お誘いをうけ、今年も、行ってまいりました。OB同士、去年、お見かけした方もいらして、「お久しぶり～あれからどうなの？」なんて会話をしつつ、就学を控えている方にお話をしました。とは言っても、発達障害のいろいろなﾀｲﾌﾟのお子さんを持つ方々で、進路希望もいろいろですから、ピンポイントのお話は少なかったですが、大きい学校と少人数の学校とどちらがいいか？支援級と支援学校のちがいは？どこまで、支援をしてもらえるの？通学は親がついてくの？学校や教育委員会とのコンタクトについてとか、お話をしてきました。OBのほうが、沢山おしゃべりしたせいか、今年は、お母様方からの質問が少なく、残念でしたが、たくさんの方が来てくださって、熱心に聴いてくださいました。みんな、就学課題、乗り切れるといいですね。そして、お子さんにとって、いい結果になるといいなぁそうは言っても、我が家も中学の事を考えないとなぁ。明日はわが身です お好きなのを↑全部（笑）ポチっと押してくださいね。
June 23, 2009
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その場の空気をかえたのは
「あっ、そっ！」反抗期なのか、学校で、そう言われているのか、はたまた、口癖になってしまっているのか最近、よく、口にするおれっちです。まぁ、私も、最近おれっちに注意することも多いし言うこと聞かないから、真剣に腹が立って、結局は「自分でしなさい！」「さっさとしなさい！」「もうやったの！」「ちゃんと人の話を聞いてるの！！」あ゛゛～～～言っちゃいけないその言葉・・・(汗おれっちも、そんな状況に慣れてきて軽く注意しても、無視したり、拗ねてそっぽを向いたり(そんな回避の仕方をマスターしたのは成長なんだけど)そして、私がもっと強く言って悪循環・・・・わかっているけどそのパターンが増えてます。反省です。・ ・・で、某日、夕飯の時おれっちが、お茶碗を持たずに、テーブルの真ん中のおかずを取ろうとして、ご飯がシャツにべったり・・・「ちゃんと、お茶碗を持って！」「あっ、そっ！」相手をおちょくってるような、見下してるような言い方をするこっちもカチーーーンとくるわけで「もぉ～～」また、今夜もバトルか・・・するとじいちゃん「あっそぉ～って、そうりだいじんじゃん！」「・・・」「総理大臣？」 (解説:あっそう=あそう＝麻生)（笑）寒っ！オヤジギャグには寒すぎるだけど、そこで空気が一新昔って、大家族って、一人怒ってても、周りがなんてことなくさらっとかわして、広い心が育ったような記憶が。じいちゃんに助けられました。感謝ですゆとりなくなってたなぁ～自分。 どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 22, 2009
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つられてハモって
“釣り”“鱧(ハモ)”いえいえ！音楽ネタです。我が家のおれっちくん、コーラス部所属です。以前「学校へ行こう！」というTV番組があったの覚えていますか？V6やみのもんたさんがやってた番組。その中で、某学校のコーラス部が取り上げられていたのに興味があったようで、去年から、コーラス部に入っています。今年も5月頃から、音楽コンクールにむけて、練習スタート。コーラスって、カラオケのように、メロディーラインだけではなく、2部以上のパートに分かれてハモるでしょ？おれっち、男子だから、下のパートかと思って聞いてみると「1曲はソプラノ。もう1曲はアルト」ふむふむ。課題曲と自由曲があるので、それぞれ、違うパートを練習するのね。Nコンのﾍﾟｰｼﾞを見てみると今年は、課題曲が2曲の中から選べるようです。そういえば、去年の中学校の課題曲は、ｱﾝｼﾞｪﾗ アキさんの手紙でしたね。今年は・・・千住明さん。おっ！豪華じゃん！中学校は・・・いきものがかり。これも豪華じゃん！ここ数年の曲を見ていると、すごい方が関わっているですね。そして、数週間して、「どんな曲を練習しているの？」「課題曲」「それは、どのパート？」「ソプラノ」「自由曲はアルトなんやね～」「いいや。メゾなんよ。」アルトから、メゾソプラノに変わったのね～3部構成なんだ～そう思っていました。・ ・・で、昨日のこと「コーラス部がんばってるね～」「うん。昼休みも練習があるから、忙しいんよ～」「ほ～っ」「それにね。おれ、メゾやったけど、ソプラノを歌いすぎてるからソプラノになった。」あはは・・・(^_^;)そうですかぁ～ソプラノを歌いすぎてるからって・・・つられてハモれないだけじゃん！まだまだ、未完成のようです。頑張れおれっち～そして、頑張れ～おれっちを指導する音楽の先生 ↑どちらも応援、よろしくおねがいします。↑ポチっと押してくださいね
June 20, 2009
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決死の覚悟
修学旅行から戻った日。寝る前に、少しだけ、聞いてみました。「良くも悪くも、修学旅行で一番のことは？」そう聞いてみました。（ランキング好きだし、いい事だけでもないだろうし・・・）すると、「1位。無事、帰ってこられたこと」「？ ？ ？」「おれ、帰れないかと思っていたんよ。」そう言うではないですか。私は、修学旅行の中で、楽しかった事や、辛かった出来事を聞こうと思って質問していたのですが、そうきましたかぁ～おれっちらしい、思わぬ展開です。そして、もう少し掘り下げて聞いてみます。「どうして帰れないと思っていたの？」「母さんは、帰ってくると思ってた？」逆に質問されてしまいました。「うん。きっとおれっちは、楽しんで元気に帰ってくると思っていたよ」そう答えたのですが「おれは、もう、(家に)戻れないと、思って行ったんよ」そんな～～ そんな、決死の覚悟で、旅立ったなんて・・・そりゃぁ～、多少、不安そうな様子もあったけど、それは、どの子もある、不安と期待が入り混じったという感情だと思っていました。ですが、おれっちは、先日の山口県で、修学旅行で宿泊していたホテルでの一酸化炭素中毒の事件があったでしょ？その事件が印象に残っていたようで、「宿では中毒にならなかったよ～」あの～普通は、ならないと思うんですが・・・心配そうだったから、何度も説明したでしょ～おれっちって、発想が単純だから、おれも、中毒で死んでしまうかも・・・そう、感じてしまったようです。ですから、並々ならぬ、覚悟を決めて、大げさでもなく、真剣に今生の別れ状態で、出掛けて行ったようです。そして、お話は戻って「2番目の出来事は？」「ちゃんと帰れたこと」(また、同じじゃん！)おれっちの中では、違うらしく、今度は、高速道路の事故にあったり、バスが道を間違えるんじゃないかと心配になったようで、帰りは、しまなみ海道に入るまでは、道を間違えないか、ずっと、気になっていたらしい。そんなに、心配しなくても、運転手さんはプロですから・・・どこまで、不安くんなんでしょう そして、気を取り直して「3番目は？」(まだ聞くんかい！)ここで、やっと、「お小遣いが15円しか残らなかった。」(買い物が上手くできた)そこかい！！そりゃあ。そこまでにするには、計算しなけりゃ、使えませんから。ステキなことです。ですが。。。今回は、修学旅行ですから・・・もっと、修学旅行らしいこと、言おうよ～～「・・で、4番目は？」「ｽﾍﾟｰｽﾜｰﾙﾄﾞ」おっ！やっと修学旅行らしくなってきましたよ。「くらくらになって、調子悪かった」「・・・」あんまり、すてきな感想とは、いえないような。。。「では、次は？」「う～～ん。ビデオを見たこと」帰りのバスで、ビデオを2本上映してくれたようです。そして、それが、おれっちの大好きなホームアローンそんなのが、流れてたら、絶対寝ないよなぁ～そんな、旅行の感想。・・・でね。よく考えると、あんまり良いこと言わないじゃん。そこでね。聞いてみたんです。「きっと、楽しいことや嬉しいこと、そして、つらかった事もあるだろうけど、 修学旅行は、どっちが多かった？」「つらい事ないもん。」「・・・はぁ～」ベスト５を聞く限り、あんまり楽しいと思えないんですが・・・それでも、トータルで、良いほうが多いという印象なら、成功という旅行なんでしょう。それにしても、おれっち。どこまで不安くんなんでしょうね。 どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 15, 2009
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お土産残金１５円
修学旅行から戻り、バスを降りて、目が合った第１声「ただいま」でもなく「疲れた～」でもなく「楽しかった～」でもなくお土産を手に「残金１５円なんよ～」でした。あ～～～～普通の反応を期待していた私が馬鹿でした・・・やっぱりおれっちなんだよなぁ～それにしても残金１５円って・・・そんなにギリギリまで買い物できたのだろうか事前には、家へのお土産を1つ。自分のお土産を1つ。あとは、おやつ(ﾎﾟﾃﾄやクレープ)を買ってもいいし、こんなのや、あんなのがあるから、選んで買ってね。とだけ教え、10円足りなくて、買えないこともあるからと、万が一のお金として、ほんの少し持って行きました。４０００円のお小遣いの中で、昼食にラーメンを食べる予定がハンバーガーに変更になったようだし。小袋のクッキーを買うのが、36枚も入っている大きいクッキーを買ったりと、予定変更にも対応して、その中でやりくりして↓こんなん、買ってきていました。“スペースカレー”“人形焼”“ｽﾃﾝﾚｽｺｯﾌﾟ”・・・結構いい選択だと思いません？？(親バカです)おれっちなりに、計算して、考えて使ったようです。お土産は大成功というところでしょう。 もう1つのネタは“荷物の仕分け方”今回も旅の服を詰める時に、リハーサルをしました。普段の私なら、下着、ソックス類一式、上の服一式、下の服(Gパン)一式、そんな仕分け方です。今回、おれっちには、1日分の服を一式、パジャマ一式という、場面ごとに仕分けていれました。そして、リハーサルをして思ったんです。パンツは、パジャマと一緒に入れほうがいいと。。。風呂から上がって、一番にパンツをはくでしょ？そして、予備の服一式は、汚れたり、雨に濡れた時の替えだから、パンツは服と一緒に入れる。お風呂道具一式と、パジャマは一緒でもいい(風呂場に持っていくので一緒のほうがいい)雨なら、カッパも入れたり、寒ければ、上着も入れたり、アレンジをさせながら、何度か練習をしました。旅行から帰ったバックの中は、たいへんなことになっていましたが、それでも、着替えが上手くいったようで、「ぼく達の部屋が、荷物片付けが早かった」と、言っていました。今回の着替えは、上手くいったようで。よかったよかった！これも1つ、自信につながるといいなぁ。 どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 14, 2009
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修学旅行
無事、行ってまいりました前回のあのしおりを持って。前途多難かと思われましたがおれっちの役割もしっかりあるようです。いい感じの班分けや部屋割り。クラスの女子が決めたグループ分けを、先生がアドバイスしながら上手くアレンジし上手にバランスよく組み合わせて、いい感じの班ですおれっちに、旅の心得を伝授し(京都旅行でリハーサル)お小遣いの使い方も練習し、我が家なりの対策は済ませ、後は、おれっちが楽しめることだけを願って、送り出しました旅行は、お天気によって、楽しさも左右されますよね。今回は、半分くらい雨がふっていたようですですが、おれっち、移動は好きなんですね。今回の修学旅行はバス移動高速道路のインターチェックは好きです。走っている車の県ナンバーを見るのも好きです。車には酔わない子です。席にもゆとりがあって、隣は席。おれっちには、そのほうがいいみたい。ですから、移動に関しては安心です。まずは広島の原爆資料館。その前に、皆で折った千羽鶴をささげて。資料館をガイドしてもらいながら移動します。社会見学には、欠かせない場所ですね原爆の悲惨な状況の様子を伝える手紙や、遺品があったりと、何度訪れてもドヨーンと凹んで、出口では無口になってしまう場所です。一度、おれっちが行った時は、旧館はあまり見たがらなかったですから。今回は、原爆の悲惨さが、あまりﾋﾟﾝときていないのか、その点をあまり説明されなかったのかしおりにかきこんでいる内容は広島の町の歴史や、原爆の投下日が書かれていただけで、感想がなかったんです。今のおれっちにとっては、そのくらいの受け止め方のほうがいいのかもしれませんね。その後、秋吉台サファリランドに行き動物とふれあった!?らしいです。あまり動物が好きではないのと、まだ、断片的にしか話してもらえてないので、わかりませんが、“ホワイトタイガーがいた“といい、ホワイトタイガーのプリントされたタオルを買ってきていました。その後、美祢市で化石堀り!?をしたようです。今回の旅行は、トンカチやゴーｸﾞﾙを持参だったんです。(重たいっ！)おれっちは、茎の化石しか採集できなかったのを悔しがってました。きっと、葉っぱとかGETしたかったのでしょう。その後、ずっと、リュックには、化石らしい石がゴロゴロ入っていましたそして、秋吉台や秋芳洞に行きました。修学旅行コースの王道ですね。ここは、関西、中四国、九州の方などは、行かれた方も多いのではないでしょうか。その後、ホテルで夕食を食べたあと、蛍見学に行きました。丁度蒸し暑い湿気た日だったので、沢山の蛍がいて、感動したようです。それにしても、なかなか普段行かない盛りだくさんのスケジュールですね。5時起きのおれっちは、お化けの話をするわけでもなく静かに寝たらしいです。こうして、一日目は無事終了のようです。翌日は、“ｽﾍﾟｰｽﾜｰﾙﾄﾞ“ここも、鬼門が・・・おれっち。ジェットｺｰｽﾀｰが苦手です。ｽﾍﾟｰｽﾜｰﾙﾄﾞって、迫力系のｺｰｽﾀｰが沢山あるんです。“ザターン”や“タイタン”という宙返りのようなのや、ひねりがある急降下のや・・・(私も苦手で詳しくないのですが)それのほとんどが、雨で運転していなかったようです。おれっちは、その方がうれしかったようで、「雨で絶叫系が運転していなくて、安心しました」としおりの欄にも書いていました。とは、言っても、班行動ですから、屋内や水に濡れてもいい絶叫系の「ブラックホールスクランブル」「アドベンチャークルーズ」や「惑星アクア」等には乗ったようです。そして、ﾃｨｰカップなど優しい乗り物!?も、激しく回されたようで、「おれ、クラクラになったんよ～」そういいながらも、4~5回も乗ったようで、満喫したようです。そんな、大きいハプニングもなく！？(本当のところなどうなのかわかりませんが)本人も満足して、無事に帰ってきました。ではでは、もう少し、修学旅行ネタがありますので、そのお話は次回に どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 13, 2009
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ナイないナイ・・何がない？
「母さ～ん！これ！ナイナイづくしなんよ～」そうおれっちが言いまして・・・「？？？・・・はっ！ホントやねぇ～」ってな会話をしました。ここまで読んだだけでは全くわかりませんよね実は、先日、おれっちが、「修学旅行のしおり」を見ていての出来事です。ここで気付いた方すばらしいプロですね～「修学旅行のしおり」ってね今も昔もほとんど一緒のような気がしています。行程表バスの座席旅館(ホテル)の部屋割り班や係りの表そして歌集その他、準備する道具や、書き込みメモなどきっと、どこの学校も多少のアレンジはあってもこんな感じではないでしょうか。そしてね。これもきっと、どこの学校でもあるのでしょうが注意書き行程表の横だけでも・ 大声で喋らない・ 走らない・ 騒がない・ 他のお客さんに迷惑をかけない・ 遅れない・ 残さないたくさん「ない」があるでしょ？それに注意書きのﾍﾟｰｼﾞに至ってはすごいんです。バスの窓を開けない窓を開けても手足、顔を出さないむやみにお店の物を触らない商品をいためないお金の貸し借りはしない他人の薬をもらわない&飲まない(酔い止めなど)ホテルでは、騒がない他の部屋に行かない外に行かない、出ない部屋でおやつを食べないゲーム(金銭を使う)はしない風呂場では走らない遊びまわらない汚れた体のまま入らないタオルをつけない(湯船に)泳がないこれだけ否定できる動詞もあるものですねまあ、このしおりを書く先生の気持ちもわからないでもないですが。旅先だからとか、友達同士だからと、気持ちがゆるくなるでしょうし、とんでもないことをする子もいるでしょう。それにしても、禁止事項が多い！それに極めつけにはまだ×印をつけて強調して×大声×走ると何ヶ所も書いてたし、〇の表示がないそれに、笑ったのがおれっちの字で、「おばけの話はしない」と・・・(夜、寝る前に怖い話をしてトイレに行けない子いたなぁ～)おれっちは、それらをそれなりに適当に受けとめ、「ナイナイだらけでヘンなんよ～」と流せたようですが。旅のしおりとしてはちょっと残念です。しおりと言うよりも・・・・ねぇ～。ゴニョゴニョｺﾞﾆｮ(支援をする方の声が聞こえそう)もう少し、「ホテル内は歩く」とか「大声で他のお客さんの迷惑になるので、小さい声で話す」「ぶつかると危ないので館内は歩く」理由も加筆したり、肯定表現に変えられる内容のように思えた私おれっちを育てているから気付いたのかしら。世間一般では、年齢が上がるとこれが、フツーなのかもしれないなぁ～みなさんの周りではいかがですか？ どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 9, 2009
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私のおでかけ
今週末は、大阪時代の友人が用事で近くまできたので、会ってきました。そんなに頻繁に会ってるわけでもなく、年に一度会って、ﾗﾝﾁできれば良いほう学生時代は履修していた科目や実習で色んなメンバーがいれかわりしずっと一緒で、というわけではなく、仲良しグループのメンバーの一人でした。なぜか、ご縁があるようで、今年は、お互いにﾗﾝﾁ会に集まれず、愛媛まで来たと連絡をもらい会いに行きました。もう20年くらい経ったけれど、当時の呼び方のまんまだし一瞬で、そこの空気が昔の自分を呼び戻してくれる。お互い違う環境だけど、がんばっているお友達を見るともうちょっと自分もがんばってみようという気にさせてくれるちょっと愚痴って、前向きパワーをもらって帰ってきました。また、来年、ﾗﾝﾁ会できますように。 よろしければ、どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 8, 2009
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自立心と達成感。そして距離感と支援と
根っこと言えば根っこの部分なんですけど実は、ちょっと、ここで、迷いが・・・おれっちが六年生になって何でもそれなりに、自分で出来るようになり (まだ完成度には疑問が)自分でやりたいという気持ちがあって (自尊心や前向きさが出来て)そして、自分の世界を広げていくようになり (それなりに成長して)親にはナイショ！って部分も出てきて (なかなかやるじゃん！)それを尊重してあげたいと思う私がいて (そこなんですよ)しかし、現実は、まだまだ危なっかしい部分があって出来ない事もたくさんあって失敗してしまう事も多々あって失敗経験は少ないほうが、自尊心は育つと思う自分がいて。だけど、過保護じゃ、新たなチャレンジや冒険もできっこないとも思う自分もいます。達成感や自信を満たすためにも、失敗できない大切なことは、外堀を埋めたり保険をかけるような根回し対策も必要だけど私の勝手な思いだけどおれっち自身の力だけで最後までやらせてみたい。そう思うようになってきました。そこら辺りの丁度いいバランスって難しい過保護に今までのように支援をするほうが、私には楽で簡単！だけどそのままじゃおれっちの成長にはならないような気がして。中学になったら、子供だけの世界が急に広がるでしょう。自己責任の部分もぐんと増えるかなぁと想像します。それまでに、少しでも身につけてあげたい力あるんだよなぁ～転げるからって、手をつないでいた時期転げるからって、小石を取り除いていた時期転げるからって、石を見つけるよう注意していた時期そして、今は、転げないように石を見つけ、その次の、よける力を教えたいと思っている自分がいるのかもしれない。事前に先まわりしたり、予め何度も伝える方法から一度は、自分でチャレンジしてみて、失敗したら、次に失敗しない方法を一緒に考えていく事を少ししてみた。もちろん、低いハードルの課題ですよ。それも、失敗する前提で考えちゃってるなぁ～もちろん、想像通りに失敗してくれることもあり案外、成長しているおれっちに出会える部分もあり試行錯誤しています。自分で自己管理できる部分を増やしていきたい。そんな願いはあるけれど失敗するには何か理由がある。そして、解決策もきっとあるはず。もう少し、悩んでみるとしますか。なんか、まとまらなく綴ってしまいました。早い話が、手出しをする境目とおれっちの助けて欲しい気持ちと、おれっちの実力とその辺りのバランスが難しい。って事です。同じような経験を持っている方が、いらっしゃるかもと思うのですが、いかがでしょうか？ 迷える母に一票を。よろしければ、どちらも↑ポチっと押してくださいね
June 6, 2009
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- おすすめの絵本、教えてね♪
- 「かばさん」どうぶつえんで楽しんで…
- (2026-05-15 18:00:05)
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- 妊婦さん集まれ～！！
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- (2026-05-10 06:38:06)
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