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久しぶりにハムスターネタです。我が家のハムず。ただいま6匹です。(ママハムが昨年お星様になりました)そのうち5匹は2歳2ヶ月。パパハムに至っては推定2歳4~5ヶ月。(ペットショップから我が家に来た頃を生後1ヶ月前後と推定して計算)※ハウスの上に寝っ転がり、片足ケージの柵にひっかけてます…眠っていますが、すっごい元気です。二階建ての階段からいっつも転がり落ちていても元気です。(一度2階部分をとっぱらったら、階段なくても上までよじ登り、そのままボトッと落ちていて危険だったので再び付けた(^_^;))ヒマさえあれば、入り口をガジガジかじっています(^_^;)…もしかしたら、以前入り口に足をひっかけ、宙ぶらりんになっていたことがあったのでその仕返しをしているとか!?そのせいで、片足の一部が少しマヒしているようです(T_T)若い頃はダイエットなんかしてたパパハムが、すっごいほそ~くなって。足なんか折れそうなくらいほそくって。年取ったな~って感じます。これはカスタードです。…ダンゴムシのように見えたので撮って見ました(^_^;)最近だいぶ涼しくなりましたが、ハム達は時々野良寝しています。…パソコンと同じ部屋にいるから暑いよね(冬は暖房代わりになるけど)うちのハム飼い歴(今の子達が3代目)の中でこの子達が一番長生き。(今までの最高が2年)暑い夏をどうにか乗り越えてくれたので、寒さにも負けないで長生きしてもらいたいですね~
2007.09.29
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むすこの担任には「ある意味(意味深…)」見切りをつけてしまった私ですが逆に最近、むすめの担任の先生とマメに連絡を取るようになりました。前にも書いたけど、1学期はむすこの担任にむすこのことを分かってもらおうと、手紙書いたり、話し合いしたりして必死だったけど結局は玉砕…その反対、むすめの担任とは話も、連絡帳のやりとりすらほとんどしてなかったんですね。3年生一学年1クラスで40人。(ちなみにうちの学校の平均は2クラスで、1クラスだいたい25~30人)まだ低学年だし、平日は先生もお忙しいだろうなあ…って思ってたし。個人懇談の時だって…1人5分以内で込み入った話しなんてムリだし、他の人に聞こえる可能性大だし。「何でも話して下さいね」なんて言われつつ、遠慮してた感もありで…でも今学期から、思い切って、カウンセリングに行った時の内容の報告とか、気になることとか書いておいたんですが、しっかり返事を下さるんです。それもけっこうぎっしりと。それが…むすこが低学年の時の担任の先生を思い出し。まだ先生を信じ切っていたあの頃の心を取り戻してくれるような。なんだか頑なだった心を少しずつほぐしてくれるような。そんな気持ちにさせてくれます…。(って、うわ~なんか書き方ろまんちっく!?)10月から、広報委員で、2学期の新聞と、11月にあるふれあいバザーに向けて本格的に動かないといけなくなり、イヤでも学校に行かないといけない機会が増えるので気合いを入れて行きたいと思います「もの申す!!!」ってねうそうそ…もともと気が弱いのにそんなことできないって…
2007.09.27
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学校が始まって早一ヶ月。むすこは11月のバスケットボール大会にむけて、猛特訓が始まり、(朝練もある、と言うとたいていの方がびっくりするケド…)2度目の社会見学もあり、子ども総合センターや特別支援教育センターに行ったり…↑これらのことで、ネタになるようなことはたっくさんあったけどど~しても書く気になれず…気が付いたら2週間。もう9月もおわり。はやっっっ!ずっと頭を悩ませていたのは、むすこの担任のこと。今月のカウンセリングは、予約日が、社会見学の日と重なってしまい。でもむすこ、「社会見学より子ども総合センター(カウンセリング)に行きたい!」と言い張るものだから、「見学してないと、社会の授業が分からないよ、なるべく近い日に替えてもらうからね」と何日もかけて説得し、どうにかなだめて参加させました。それでも、カウンセリングに行く日まで、不満ぶつぶつ言われましたよ、ええ…で、なるべく近い日に替えようとしたら、9月は午前中しか開いている日がなく、今回だけ仕方なく学校を休んで午前中から行くことにしたのですが。一応担任に伝えておいた方がいいかなと、カウンセリング前日に連絡帳に朝から行く理由と休ませます、と連絡帳に書いて持たせたのですが。…なんの返事もありませんで(サイン、印鑑すら)…(全く同じ内容を書いたむすめの方にはちゃんと返事があった)むすこはちゃんと渡したって言うし。同じ場所に挟んで持たせた自然教室のアンケート用紙もなくなってるし。「これって…休ませても大丈夫なの…?」「朝電話入れた方がいいのかな~」とぐちぐち悩み、最後には腹をくくって「もういい!8時30分までに行かなかったら連絡くらいくるわよね!」と、かなり不安を持ったままカウンセリングに行ったのですが。今度は夕方、休んだ時にクラスの子が届けてくれることになっている「連絡票」も届かない…特別支援教育センターに行くのに、4時間目で下校させて下さい、と連絡帳で頼んだのに、なぜか3時間目終了後に下校させてるし。何かあった時は連絡帳で、という話だったのに、連絡帳、ちゃんと目を通してるのかどうかもわからない状態が続いているので、書こうにも書けない…何かあった時いったいどうやって連絡すりゃいいんだよう…それでなくても、隣の子が見る機会があるから(連絡帳のチェックを隣の席の子がするようになってるから)、なるべくぱっと読めないように、分からないように書くのに苦労してるのにさぁ…と、頭をかかえ込んでおりました。で、いろいろいろいろ考えて、「期待するから腹も立てるし落ち込む。だったら最初から期待しないのが楽」と、この事でではないんだけど、他のことでつい先日チャットした友達と話したのを思い出し。「そっか…私、何で期待してたんだろう?昨年の夏休みから、先生には期待しないって考えてたじゃん…」きっと担任が替わって、前の担任よりは話がわかりそうだったから、ついつい期待してしまっていた自分に気が付き。元のように「期待しない」と考えるととても気持ちが軽く、楽になりましたわ♪…最良の方法かどうかと言われれば、そうではないのかもしれないけどね…
2007.09.26
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月曜日。仕事先のトイレブラシにて人差し指を突き指(いったいどんな状況なんじゃ!?)フロアがかなり汚れていたので、雑巾モップで拭き掃除していたら(いつもはダスキンモップのみ)変な力が入ってしまったのか、肩を痛め。おまけに手は腱鞘炎気味になり。夜、食器洗いをしていた最中、目の中に水がはねてきて。その時はなんともなかったのに時間がたつにつれて異物感が…火曜日はなんともなかったので「大丈夫だったのかな~」と思っていたら…本日。起きて鏡を見たら、片目が少し腫れ上がっていました…胃も身体もなんだか本調子じゃないし。やっぱり新学期はじまってそうそう、理事会に参加したり(理事会に出てくれると言ってくれていた副委員長さんが、遅刻したり、ちゃんと連絡してくれなかったりして、私が行った方がいいなと判明したので…)おまけにいろいろあったから気づかないうちに身体がまいってしまったのかしら…明日は学習参観なのに、行けるかどうか、ひじょ~に不安です。でも行かないと、10月にある自然教室の説明会あるからな…(6年生も修学旅行あるから、例の母親も来るんだな…)今日は早く寝ることにします…
2007.09.12
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(まとめ書き2つ目の日記です)9月に入ってからの日記でもお騒がせとなっている夏休みの自由研究むすめは「せみのぬけがら調べ」むすこは「扇風機」(扇風機と豆電球の実験機、と名前がついていた)の作品が、区の理科展に出展されることになったそうです。その出品票を記入するのに、むすこが固まっていて書けないから、とむすこの担任から連絡がありました。(どうやら昼休み中考えていたようです)むすめの方は、むすめに話しを聞いて先生が書いてくれていました。(低学年だからかな?)一昨年はむすこの「ハムスターの赤ちゃん観察日記」(理科展)昨年はむすめの「恐竜の貯金箱」(ゆうちょ?)と別の場で入選することはあったけど今年は二人揃って理科展に。…今年はおっとの助言があったから、両方理科になったけど。さすが元先生。先生達が評価する点というか、ツボを心得ているようですよ。…修理して持って行って良かった…抜け殻の予備があって本当に良かったです。(壊れたままじゃムリだっただろうしね)
2007.09.05
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再び自由研究の作品が壊れたりしないようにと、火曜日の朝、むすめと一緒に学校に行き、作品を職員室の先生の机まで届けに行きました。(たまたま入口に他の先生がいたから、その先生に置いてもらうように頼んだけど)それと同時に、今日、連絡帳に「ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした」と書いておいたら、(ついでに夏休みの様子もちらりと書いておいた)「連絡しようかどうか悩んだんですが、やっぱり連絡するべきでした。心配をおかけしました」と書かれていました。で、↑むすめの連絡帳に書いている時にふと、「そっか…一学期は、むすこの担任に少しでもむすこのことを分かってもらおうと、その対応に追われて、むすめの担任の先生とは、ほとんど話しもしてないし、連絡帳も書く機会がなかったな~」と。なんだかすごく新鮮な気がしました。まあ、むすめの今の担任のT先生は、むすこが2年生の時の隣のクラス担任で、一応面識はあったんですが。で、今日、またまた性懲りもなく別件(そんなにひどいものではなかったけど)が発生して泣いてしまったとかで、夕方連絡をくれました。で、その時、前にもあったんだけど、今回も言われた言葉があって、「他の子には泣いている時には『泣くな』って言うんですけど、○○ちゃんには逆に「泣いていいよ」って言うんです」この言葉が…うちの子だけにこんなこと言っていいの???とひっかかっていたんですが。ふと以前、「自分が悪いことをして、怒られて泣いている子の場合は『泣くな』って言いますね」と言っていたことを思い出し。ああそうか。だから先生、「泣くことで、イヤだったことや悲しかったということを周りに主張出来るし、心の中のモノを吐き出させないといけないと思うから。」と言っていたのか~と納得。親や兄ちゃん(むすこ)には言いたいこと言ったり反抗したりするけど、友達やクラスメイトには言えないむすめが、悔しさや悲しさを学校で表現する唯一の方法が泣くことなのかなと…(家では悪いことして怒られた時くらいしか泣かないけどね(^_^;))そのことを先生も分かってくれているのかなと…そう考えると。私は子どもではないのだけれど。人前で泣いてしまうのはイヤでイヤでたまらないんだけど。泣いてしまうことも有効なのかなと。…自分勝手な解釈に走ってしまった私でありました(^^ゞ
2007.09.04
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…と、少々怒り気味の茉莉花です何でかと言うと…今日から新学期が始まりましたが。いきなり初日から学校に行ってきたからですむすめが帰ってきて早々に、「自由研究が壊された…」って言うもんだから。電話かかってくるかと思ってたのに(むすめがそれらしいことを言っていた)待てど暮らせどかかってこないし。しびれを切らせて、こちらから電話し、修理したいからと取りに行きましたよ…たまたま予備があったから良かったものの…冷や汗ものでした…むすめのものだからってクラスの子が意地悪でやったのかと思って冷や冷やしたけど、結局は、掃除時間に何かの弾みに落ち、おまけに踏んづけてしまった「事故」のようでした…でもね。大きいのよ?段ボールの、ビールケース縦半分に切ったものだし。そこで私は一言言いたい…「自由研究を提出させる前に大掃除するな~!」「日頃教室にない大きいものが足下に落ちていたら、踏んづける前に拾って上に上げておく、くらいの親切な心を持てる子になれ、てめぇら~!!」ゼエゼエ、はあはあ……あ、一言じゃないわで、むすめが自由研究でしたもの「せみのぬけがら調べ~♪」←ドラえもん風にお願いします(笑)※一部画像、壊れる前はこれに透明シート被していました。せみの抜け殻を集めて標本風にしました。(受け取った時、ちらっと映っているニイニイゼミの殻3体が壊滅状態でした…)せみの抜け殻くらい、どこにでもあるわよ、と思っていたのに。環境破壊の影響なのか、案外ないものですね~アブラゼミのはたっくさん、ほんとにたっくさん家の周りにもありましたが。ミンミンゼミから急激に数が減ってきて。ニイニイ、ヒグラシ、ツクツクボウシに至っては、うっそうとした森(林というか…霊園まで行きました)の中にしかありませんでした。蚊にいっぱい刺されながら、探しましたよ~(>_
2007.09.03
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気が付いたら、一週間ぶりの更新です……先週は、子ども達の宿題のラストスパートに時間を取られ、更新する気力がありませんでした。調べ物で、パソコンに向かっていた時間は多かったんだけどね~宿題と言っても、勉強課題(ドリル、プリント等)はとっくに終わっていたのですが。やはり大変だったのが読書感想文。書く以前に本を「読みたがらない」子ども達。最近やっと4コママンガや、興味のあるムシキングのマンガを読むようになったというレベルの子ども達に…いったいどうやって感想文を書かせろというのですか?と発狂状態でしたわ…「ムシキング」の感想文書け!と言ったら、怒られるってば!って拒否されたけどね…あと、自由研究も。むすこのは作るものだったので1日でほぼ完成(おっとが考え、むすこが手伝って作った)したものの、むすめのが採集もので、おまけに家の近くではどう探しても採集出来なかったので、この週末ギリギリちょっと遠くに出かけて採集してきたのでした。調べた結果、この時期にならないと出てこないモノだと思われましたが(^_^;)(8月中旬に同じ場所に行った時にはそのモノはなかったので)さ~て、何を採集したのでしょうか~?(気が向いたら後日アップします)何はともあれ、明日から新学期です。…手放しでは喜べない自分がいます…
2007.09.01
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