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2006年10月24日
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カテゴリ: カテゴリ未分類
いくら採用してくれるところが無くて無くて焦っていたとはいえ、仕事を選ぶの、早まったんじゃないかとまた思ってしまった。

とにかくカネ・・・というか、高い方の顧客もしくはコースに固執する。
指導時間が60分・90分・120分と3コースあり、
平均的には90分で、生徒に応じて集中力の欠けてる子なら60分に、逆にもっとバンバンやってもイケル子だったら120分にするわけだ。
ま、お値段は当然長いほうが高い。
なので、我々講師には、時間を長くするなり、1週間に行く回数を増やせるよう努力することになっている。

それはあくまで名目上は、<集中力をつけることで60分から90分・120分の学習に耐えられるよう能力を引き上げていく。面白くなって週に1回なのが2回になるくらいやれるとなお良い>というのが建前。
その集中力を産み出すために、講師の力量が問われるというわけなんだけど。
でも、最初の設定は、あくまで生徒に応じて、であるべきで、「値段が高いから長いコースをとらせる」というこっちの目論見は、できることなら社員同士でも口にすべきことじゃないと思う。のだが。
口にすべきじゃないことをしょっちゅう口にし、何が何でも営業成績を上げさせようとしているのがウチの会社である。

子供が勉強できるように手伝うんだ、的な理想論は全然出てこない。

私に、小学校(付属小)を受験させるという幼児の生徒ができた。
5・6歳の幼児。60分持てばいいだろうとおもうのに、60分でいいという母を説き伏せてなんと90分で仕事をとってきたのは無理がありすぎたと行く前に思っていた。
5・6歳の幼児にとって1時間というのはどういう時間か。
1時間半拘束しておくというのはどういうことなのか。
そういうことを考えたら、90分という選択にはならないはずだ。
でもね、私はやりましたよ、何とか。90分飽きないくらい楽しませましたよ。
その後「疲れた」というのはその子の母の判断であって、私が見ていた限り集中力は驚異的なくらいあったし、「疲れた」「飽きた」という感じではなかった。
私が帰った後、疲れがどっときたらしい、と母は語っていた。
そこで、母は90分のコースを60分コースに変更した。
・・・ということで、私に落ち度は無かったと思うのだが、
会社にとっては 減収 となるのでお叱りを蒙った。
授業を工夫すればよくなったか、子供は疲れなかったか・・・とは私には思えない。
体力的なことは物理的なことだ。90分やれば、楽しかろうと飽きようと子供は疲れるのだ。

もともと90分が無理な相談だったのだ。
だったら、90分など進めちゃイカンのだ。
できるようなら増やす、それで何故行かなかったんだ。
・・・始めに、60分より90分の方が単価が高い、という があったせいである。
そんな目先の利益のことだけのために、幼児に無理をさせようとした。
見てもいない私の授業を楽しくなかったと、飽きさせたと、その手際が悪いせいだと決め付け叱責してきた。
それがムカつく。
仮にもプロを謳っている会社のやるべきことではない。
プロならば、無理なく60分から行くべきだったと私は思う。
ちなみに、幼児のプロ・保育士12年目のうちの妹に聞いたら「後の疲れとか考えなければ不可能じゃないかもしれないけど基本的に90分の授業なんて無理無謀」と断言したぞ。

それが会社には分からないのだろうか?
分からないわけはない。しかし大人の理屈が優先だ、
そんな短絡でこの先やってけるのか?
そんな情けない企業なのか?

ものすごくこの会社にいるのがイヤになった。
すごくカネにがめつい気がする。
私は家庭教師をするということでこの会社に入ったけれど、営業をするつもりはぜんぜん無かった。
だが、成績の良し悪しは、どれだけ仕事をとってきたか(冬季講習会の獲得数とか、さっきみたいなコース変更(短時間 → 長時間もしくは週1回 → 2回など)によって決まるらしい。
もちろん、先生を気に入ってくれたり成績が上がったから、もっと頑張る、という事ならいいのだけど、積極的にアピールしていけというのは、私にはキツイことだ。
これでボーナスとか決まるらしいんだ・・・まあ、それはいいけど。

カネはそりゃ必要だ。
そのために仕事をしている。
そんなの分かってる。
分かってるけど、第一の理想は「お客サンは神様です」じゃなくてどうするんだ?
色々、間違ってると思う。

そんなこんなで、今日は腹を立てているわけです(分かりづらくてスイマセン。具体的に書くわけにもいかないし・・・)





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最終更新日  2006年10月24日 23時44分45秒
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