男の子２人のお母さん、やってます！　　　　　　　　　　（うちの子たちの中学受験）

受験勉強の開始時期は、人それぞれです。

この 新４年生の２月からスタートをきった生徒が多い と思います。

それまで公文や学研といった補習塾に通っていても、

受験勉強に触れていた子は少ないと思います。

この２月が 受験勉強・ゼロからのスタート という子がほとんどですよね。

科目数にもよりますが、通塾する事により 塾に通う時間 や

塾の宿題をする時間 『塾がらみの時間』 が発生します。

これを いかにうまく生活のリズムに乗せるか 、が最初のポイントになります。

勉強はだいたい１週間で１単元、進んでいきます。

慣れない勉強、科目ごとの宿題・・・

いつ何をやればいいのか、その子に合った方法は何なのか、

わからないことも多いはずです。

せっかくスケジュールを決めても、まだまだ新４年生、

風邪でダウン したり、 遊びに行ったきり帰ってこなかった り、

思うように事が進まなかった りします

いろんな方法を模索しているうちに、テストの日がやってきてしまい、

実力が出せなかった・・・それが普通です。

とら吉は２月の時点で、ゼロではありません。

前にも書きましたが、 SAPIX や Z 会 といった中学受験のための

通信教育 をやっていました。

何より、 もっとも身近な兄・うり坊が中学受験をしています

とら吉はうり坊の挑戦をずっと見てきました。

中学受験を 身近な事 としてとらえています。

そしてもう１つ、 母である私がゼロではありません 。

なんとなくですが、流れがわかっています。

これも大きいと思います。

そうなんです。

新学年の最初の方のテストって、先にスタートし、ある程度ペースが

出来ている子は、好成績が期待できるのです。

算数が得意分野だった事もあり、とら吉はこのパターンにはまりました。

でも、すぐに ゼロスタートの子たちが追いついてきます

平均点も上がってくるでしょうし、得点の分布も徐々に狭まってくるはずです。

正答率の低い問題も減ってくることでしょう。

とら吉の４年の目標は、 『６０％以上』 です。

偏差値は、テストごとに変動します。

同じ得点でも、平均点が上がれば偏差値は下がります。

『偏差値５０をめざす』 と子どもに言ってもピンときませんし、

『平均点をめざす』 と言っても、テスト前には何点なのかわかりません。

なので、どんな問題でも『６０％以上』を目指す事にしています。

とら吉には、すぐに試練がやってきます

実際、春期講習後の第２回のテストは、春休みにペースがつかめた

子たちが「好感触」を得ていたようです。

一方のとら吉は、国語で頼みの漢字でのミスが目立ちました。

やっていないと、あっさり忘れてしまうものなんです。

『テストは自分の理解度を見るため、きっちり復習するためのもの』

と普段から言い聞かせているのですが、塾もグループ講習だし、

どうしたって他の子が気になりますよね。

今回良かった算数も、苦手分野になれば結果にはっきり出てきます。

とら吉がそれをきちんと受け止められなければ、下降線をたどるだけです。

（番外編１へつづく）