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今日、講師の面接に来た学生さん。話をしていると私のことを色々知っているので、おや~ と思っていると、「面接来る前にネットで調べて、ブログ読みました。」といわれた。生徒さんにも講師の人にも、「ブログやっている」とは秘密にしているわけではないけれど、あまり自分からしゃべっていないにもかかわらず、何気に見られているのねまぁ、私が今の時代の学生側だったら、確かに面接に行く会社をネットで調べると思う。良い講師の人に来てもらうためにも、ブログは更新しないとイカンな。
2010/06/03
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花壇に雪が積もってる!
2010/04/17
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ヒブワクチンの予約をしようとしていたら、予防接種に関する便利なサイトを見つけた!KNOW★VPD!ここの予防接種のスケジュール表 を早速印刷する。あぁ~、このサイト、去年見つけれいればもっと楽だったなぁ。あっくんは6月までにMRとか受けなくっちゃっだね!
2010/04/15
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私はその昔、住宅メーカーの研究員だった(これでも建築学科を出ている)。今は全く違う仕事をしているが、勉強したことというのは無駄にはならないんだな、と常々思う。生徒さんのお家が家を建てる、ということで、わかる範囲でご相談にのっているのだが、今日のご相談は「家を建てているときに、いつ(現場を)確認しにいったらいいのか。」であった。私は専門が生産系といわれる『内外装』に関するところだったので、これは構造を専門にしている彼(昔の職場の上司です)に聞くのが一番!と、会社から帰ってきたところで質問すると・・・・基礎の打設前(配筋後)・ユニット設置の日・断熱材入れる日の3つであった。基礎は、家が建ってしまうと外からは全く確認が出来ないところなので、悪く言えば手を抜いていてもバレないから、確認が必要。ユニットを入れる日は、ユニットを基礎にくっつけるときに合わない場合があって(もちろん合うときもある)、そのときにどうするのかを確認しておくため。断熱材は、これがきちんと施工されていないと住環境にかなり影響するので、それを確認するため。ということらしい。しかし、こういう日って平日だよね?!生徒さんのお家の方は、見にいけるのだろうか?とりあえず、お伝えしておかなくては。
2010/04/14
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携帯好きの赤ちゃんは多いようだけど、あっくんもご多分にもれず携帯好きである。色々なボタンを押しているうちに、今日は偶然、写メの機能が立ち上がり、写メをとる。手と脱ぎ捨てた靴下と右足が写る。なぜかもう一枚。画面の半分が手で隠れてしまっている。ピンボケなのは、写しているときに動かしたからなのか?面白いから、記念に取っておこう
2010/04/12
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彼がずーっと見ている『仮面ライダー』。『仮面ライダー』なんて子供がみるものでしょ、と私は無関心だったのだが、去年、授乳中に『ディケイド』をチラ見しているうちに、意外にもおもしろいことがわかり、『ディケイド』は途中からだったけど、『W』は最初から見ている(苦笑『ディケイド』の最終回は結局どうなったのかさっぱりわからないまま、『W』がはじまり、ライダー2人の関係もこれまたよくわからないまま、話が進んでいる。まぁ、それでも話が面白いからいいかと思っていたが、今日の放送でフィリップが女の人に「ライト」と呼ばれていたので、彼にフィリップと翔太郎ってどういう関係なの?フィリップって何者?と聞いたら、「劇場版みないと、それってわからないんだよー。」えーディケイドだって最終回が劇場版だったじゃん!!彼に言ってもどうしようもない文句を言う。DVDが出ているのかどうかわからないけれど、借りてまで見ようとは思わないなぁ。しかし、もしあっくんが仮面ライダーにはまって、「映画館に行く!」と言ったら、連れて行くしかないんだろうなぁ。仮面ライダーにはまるとおそろしい。内容が完全にわからない⇒映画館に。アイテムがほしい⇒次々と出る新作を追うのか?!グッズは仮面ライダーがいい⇒パジャマから袋から仮面ライダープリント製品なのか?食べ物も!⇒仮面ライダーのパッケージのソーセージを買わされるのか?!ゲームで遊びたい!⇒「ガンバライドニュース」でやっているカードをそろえるのか?!うわぁ、すごいね、メディアミックスという戦略は!子育てについて色々教えてくれる生徒さんが言うには「ポケモンか、アンパンマンか、乗り物か、ライダー系か、のどれかにはまることが多いですよ。」どれも厳しいなぁ。ポケモンにはまった日には、「ポケモンジェット!」と言われかねないし・・・(私は偶然乗ったことがあるが楽しかった、笑)そんな私はお台場のガンダムを見に行ったガンダム世代。血は争えないかも。
2010/04/11
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両肩がこのところずっと痛かったので、いつもの整体に行く。ついでにあっくんも診てもらったら・・・「背骨が曲がっているようです」えっつ!まだ1歳なのに図で説明してもらったところこんな感じらしい。それから『赤ちゃん整体』をやってもらったのだが、あっくんが動き回るので、困難を極める。前回は、施術中寝たので丁度良かったのだが、今回は私がやってもらっているときに寝てしまったようで、元気いっぱいだった。今日この状態で出来そうなところまでやってもらって、続きは次回となる。「じっとしていれば、変な癖がついていない分、大人より(治るのが)早いと思うんですけどね。」彼が「いつも昼過ぎに寝るから、次回はもう少し遅めに予約すればいいんじゃない?」と言うので、次回はあっくんがお昼寝をする時間でやってもらうことにした。赤ちゃんでも背骨が曲がってしまうことがあるんだ。日々成長しているから、自然に治るのかもしれないけど、出来る限りのことはしておこう。
2010/04/10
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パタパムが壊れてしまったため、今日からエルゴを再び使い始めたところ・・・あっくんの体重が腰にくるーエルゴを使いはじめたときは、ビョルンよりあっくんの体重負荷が感じられず、快適 快適だったのだが、パタパムを使ってみると最初からパタパムにしておけば良かったと思うぐらい、パタパムは楽だった。腰の部分のつくりが、少しパタパムが違うんだよね。ついでに背あての部分も違う。ブルーがパタパムで、ベージュがエルゴ。パタパムの方が少し大きい。でもこの「少し」の差は、おぶってみると違いがわかる差だ。買ったところに問い合わせてみたら、「修理します」とのことなので、しばらくはエルゴ使いか。腰をいためないように気をつけなくちゃ
2010/04/09
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昨日、おんぶ紐のことを書いたら、なんと今日、現在使用中のパタパムが壊れてしまった背中のバックルのところ。今年の3月から使い始めて、1ヶ月ちょっとで壊れるなんてこれは早く『前向き抱っこ紐』を購入しなさい、というお告げだろうか?!あ~、でも当分エルゴで対応かぁ。おんぶ紐が使用1ヶ月で壊れるなんて、ちょっとどうなんだろうね。
2010/04/08
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あっくんがまだまだ小さい赤ちゃんだった頃、愛用していたおんぶ紐は、ベビービョルンだった。新生児でも抱っこが出来たことと、首がすわると前向き抱っこが出来たので、あっくんはおんぶの度に楽しそうだった。だた、あっくんの体重増加にしたがい、ビョルンの抱っこでは厳しくなってきたので、エルゴに変え、さらにエルゴだとのけぞったときに落っこちそうな体勢になるので、トドラーサイズがあるパタパムを今は愛用している。ビョルンよりはパタパムの方が、腰の分散と肩紐が太いことでかなり抱っこが楽なんだけど・・・やっぱり前向き抱っこにしたいと思っていたら、ビョルンからメールが。「今までのベビーキャリアは、ベビーの耐荷重が約12kg。 ママ&パパの 『もっと長く使いたい』 という声に応えて、 ベビービョルンが開発しました♪ 新商品コンフォートキャリアは、 耐荷重が2kgUP↑して、約2歳まで使用できます。 ▼商品詳細&購入はコチラ ※入荷したばかりなので、ページは制作中。会員様のみご購入いただけます。」 肩紐は太くなってるようだ。 ん~、どうしようかな。 ビョルンで新製品が出るとは思わなくて、実は他のメーカーで前向き抱っこ紐を発見してしまっていたんだよね。 ただこのメーカー、日本だと発売している会社がないので、直接注文を出さないとならない。 注文、という点だけ考えればビョルンが楽だけど、あのメーカーの商品も気になる・・・ 今月中には前向き抱っこ紐に変えたいな。 これで抱っこ紐4代目かぁ。
2010/04/07
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最近、あっくんがはまっている遊び道具は風船!こちらのお店で100個で630円だった。風船を使う前は、紙風船で遊ばせていたんだけれど、紙風船だと グシャ としてしまうので、風船の方がいつまでも遊べて楽しい。今練習中なのが、キャッチ!ボーンと空中に上げて、落下してくる風船を手でバシっとつかむ。風船の質が良いのか、あっくんがバシっとつかんでも割れることはなく、結構丈夫(パンパンにふくらませてないからかも)。風船はお値段安くて、キャーキャー言って遊ぶから、コスパが良いなぁ。しかも色々な色があるから、これは赤、あれは青、と色のお勉強まで出来てしまう。家中に散らばる風船。踏まないように気をつけなくちゃ。
2010/04/06
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突然ですが、お勉強関連のネタは「アメブロ」に移行します前々から周りの人に「アメブロに移動しなよ!」と言われていたのですが、楽天ずっと使っていたしな、と、楽天のままにしていたのですが、思うところあって、勉強関連の話は「アメブロ」にします。このところの迷惑メールと化している「楽天ブログ」メールに、少々頭来ていることや、楽天だと携帯からのアップが思ったようにできない、ということもあり、全部「アメブロ」に変えようかとも思ったのですが、もうしばらくは楽天を使おうかと思います。ということで、今日からアメブロに書いてます。今日のネタは「塾の先生による、進研ゼミ「中学生講座」の所感」です。ご興味のある方はぜひ!
2010/04/04
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(近所の神社での桜。去年は病院からの帰りのタクシーの中で見ただけだったなぁ)あっくんは今日で満1歳去年の今頃は無事出産を終えて、分娩室でグッタリしていた。去年の日記を見直すと、出産については書いていなかったので、1年前を思い出して書いておこうと思う。私は予定日は4月中旬だったので、3月中はのんびり構えていたのだが、先に破水してしまったため、病院の陣痛室で「一歩も部屋から出ないでください! 基本は動かないで!」という状況下で2日過ごし(詳しくはコチラ)、そして3日目の4月1日に前駆陣痛がきた!やっと陣痛がきたので、パパママ学級で教わった「陣痛の間隔が短くなってきたら、出産が近いです」を思い出し、時計を見ながら紙に陣痛の間隔をメモしていた。助産師さんが様子を見に来たときに、私の陣痛メモを見て、「紙に書いているようじゃぁ、まだ産まれないね。」といわれる。そんなことはあるまい! とつけていたら、確かにそんな余裕はなくなった。(この時点で15時ごろ)お医者さんが血液検査のデータをみて、「炎症反応があがってきてこのままだと赤ちゃんが危ないので、ちょうど陣痛も来ていることですし、促進剤で産んでしまいましょう。」と言われる。そして、15時ごろに点滴から促進剤に切り替えた途端・・・呼吸困難に陥ってしまうそれまでは、陣痛がきても、ソフロロジーを思い出し、結構乗り切れていたのだが、促進剤で呼吸タイミングがわからなくなり、陣痛がくるたびに息が出来なくなる。おまけに吐き気ももよおす。この状況が良いのかどうかわからない私は、彼にメールで医者の友達や看護婦の妹に『吐き気がするけどこれは大丈夫なの?』というメールを送ってもらい、勝手にセカンドオピニオンをやっていた。「吐き気は大丈夫みたいだよ。」と彼は言ってくるのだが、でもこの呼吸困難はおかしいでしょ!促進剤さえはずせば、呼吸が出来なくなることなんてないハズだ!さらにあの若い助産師が促進剤の量を多めに入れすぎているせいだ!と、怒りがフツフツと促進剤に向けられ、陣痛の合間に促進剤の量を減らして!と付き添いの助産師さんに言う。「これは、先生が決められている量なので、私たちではどうにも出来ないんですよ。」と言ってくるので、じゃぁ、先生を呼んできてよ!と言い、こんなに呼吸困難に陥るなら、帝王切開に変えて!とも言う。なかなか担当の先生が来ない中、もうこうなったら、この腕に刺さっているチューブを引き抜くしかない!と涙目の中実行に移そうかとしていたところ、先生登場。「促進剤の量を今から減らしても、陣痛の強さはもうここまで来たら変わらないよ。」変わらない?! え! でも、呼吸が出来なくてこれ以上は無理です(私が先に死んでしまう)。ゴホッツ!「普通に呼吸をしようとしているから、つらいのであって、細く長く息をフーっと吐いて。」言われたとおりに、フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーと吐くと、「そうそう、その調子。ほら、前より楽でしょ。」確かに。アッ! また陣痛!フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーそうこうしているうちに、先生が内診をして「あっつ!子宮口がもう5cm開いてる!」助産師さん:「じゃぁ、分娩室に移動しましょうか?」私:ハイ、もう産みます!! 産ませてください! フーーーーーーーーーーーーーーーーーーー私の場合、歩いていける状況ではなかったので、車椅子に乗せられ(厳しい病院だとそれでも歩かされるらしい)、3日に及ぶ入院で『基地』のようになっていたベッド周りの荷物を彼がまとめて、分娩室に移動した(このとき19時半ごろ)。ここでソフロのCDを聞かないと!と、ヘロヘロになりながら、彼にソフロ!ソフロ!と叫ぶ。彼は持ってきたCDを探したようだが、見つけられなかったため、iPODに入れておいたソフロをスピーカーにつないで、大音量で分娩室に流す(後でお医者さんに「大音量だったねぇ。」と言われたけど、そのときはまったく気づかず)。音楽と陣痛にあわせてフーーーーーーーーーーーーーーーーーーー休憩フーーーーーーーーーーーーーーーーーーー休憩を繰り返し、太ももがプルプルして痛いので、彼に足、さすってフーーーーーーーーーーーーーーーーーーー違うそこじゃない!フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーそうそこ。フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーをやっていた。私が通っていた病院では、分娩室でのスタイルは自由だったので、四つんばいのような格好を最初はしていたが、太ももが痛すぎるので(あれは私だけ?)、仰向けの姿勢に変えて、フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーを繰り返す。そして、お医者さんが見に来るたびに、あと何分で産めますか!ばかりを聞き、「ん~、あと1時間はかかるかな。」という言葉にショックを受けながら、フーーーーーーーーーーーーーーーーーーーをやっていた。陣痛中、安産になるようにヨガもやったし、ソフロのCDも聞いていたのに、こんなにつらい思いをするなら、(ヨガやソフロを)やってなかったら、私死んでな。陣痛でこんなに痛いんだったら、産む瞬間はもう絶えられないかもしれない・・・とばかり考える。まだですか!まだですか!と助産師さんに言っていたら、「今、赤ちゃんも一番苦しいところだから、ママもがんばって!」と言われて、そうか、苦しくてつらいのは私だけじゃないんだ。赤ちゃんもつらいんだ。私、がんばらないと!と、ソフロのCDにあわせてフーーーーーーーーーーーーーーーーーーーをがんばる。すると、助産師さんが、「○○だから(←聞き取れず)、呼吸を短いのにして!」というので、フッ、フッ、フッ・・・・・とやってみたら、周りにいるスタッフの人たちがみんな「上手い!上手い!」とやたらにほめるので、私があまりにもつらそうだから、リップサービスだ!と好意を素直に受け取れないほど、ダークモードになっていた。「あっつ、もう赤ちゃん顔出てますよ! あっつ、顔が出ました!」という声を聞いた途端「ファー」と赤ちゃんが泣いたので、スタッフの人が「顔だけ出た段階で、この子泣いてる!」と非常に驚かれる。よし、もうちょっとだ!と睡魔に襲われ、そのたびに助産師さんに「寝ないで!」と揺り動かされながら、フッ、フッ、フッ、フッ、フッ、とやっていたら、体の中からずるんとした感触があって、「おめでとうございます!! 赤ちゃんが産まれましたよ!」周りの人から口々に「おめでとう!おめでとう!」と言われた。この病院はNICUがある大きな病院だったのだが、なぜか私が産むときは、分娩室を使っているのが私一人だけで、待機しているスタッフさんがみんな来ていたようだった。(ものすごい人数の人が回りにいた)私は、疲れと感動とやっと終わったの安堵感で、カンガルーケアー中シクシクと泣く。胸の上にいる赤ちゃんは、なぜか母乳を飲もうとはせず、彼の方ばかりを向くため、何故、ママじゃなくパパ?!とも思っていたら、助産師さんが、彼に「赤ちゃん抱いてみます?」と言ったので、彼はものすごい笑顔で喜んでスーツ姿で抱いていた(彼は一度会社に行ったのだが、私の陣痛がはじまったため、会社をぬけて駆けつけたのだった)。分娩室に移動してから赤ちゃんが生まれるまで、1時間ちょっとだった。分娩室に入った、と連絡を受けて、病院に駆けつけた親は、私の出産までがあまりにも早かったため、「すごい安産だったじゃないの!」と言ってくるのだが、これで安産だったら、他の人は何産?!と思うぐらい、私には大変だった。その後、そのまま経過観察もかねて分娩室にしばらくいて、その間、痛い思いをしながらチクチク縫われ(切ってはいないのだが、裂傷があるらしく)、尿意がなかったら管を入れると脅される中、なんとかトイレでことがすみ、やっと病室に行くことができたのは、もう日付が変わりそうな頃だった。母子同室であったのだが、やっとおわった安堵感で、これで寝れると、ぐっすり寝入ってしまっていたら、いきなり夜中の3時ごろに助産師さんが部屋に入ってきて「寝てないで!赤ちゃんに母乳をあげて!」とたたきおこされ、わけもわからず赤ちゃんに母乳をふくませる。あまりにも私がグッタリしている様子をみて、「赤ちゃんはこちらで預かりますから、ママは休んでください。」と、赤ちゃんは連れていかれたのだが、朝7時にまた起こされて、「はい、赤ちゃんに母乳をあげてください!」私は母乳は赤ちゃんが産まれたら勝手に出てくるもんだと思ったら、違ってたんだよね。もし、私が今、出産間近の妊婦さんだったら、桶谷に通って母乳マッサージを受けます。それぐらい、病院にいる間の授乳はつらかった。出産のときの大変さは、割と情報として目にしやすいんだけど、出産後も出産と同じぐらい大変なことがあって(私の場合は一番は授乳)、痛いのは出産のときだけじゃないんだ。出産後もずっと続くんだ。と入院中は何度も思いました。こんな思いをして産んだ「あっくん」は、今日無事に一升餅をかつぎ、みんなにお祝いされて、楽しいお誕生日を過ごしました。元気に無事、1歳を迎えられたのは良かった。今年も元気で過ごしてね!
2010/04/01
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(最初に出てくるロイホのホットケーキ)今、ロイヤルホストで「平日限定!ホットケーキ食べ放題」というのをやっているので、今日彼が仕事がお休みだったこともあり、ロイホのホットケーキを食べに行く。店内に入ると、メイプルシロップの甘い香りが漂っている。おぉー、みんなホットケーキ食べてる!食べ放題は15時~18時までの時間のみやっていて、私たちが着いたのは16時ごろ。店内はほぼ満席状態で、少し待つ。彼と二人で何枚ホットケーキ食べれるかなぁと話をしていたが、意外に食べられないことが判明。彼は12枚。私は18枚だった。これでも食べている方かもしれないが、20枚はいけるな! と踏んでいたので、ちょっとショック。大学生のときは、そこら中の「ケーキバイキング」に通っていたのに・・・当分はホットケーキいらないです。友達がこの話を聞いて、「一緒に行こうよ!」と言ってくるけど、一緒に行ったら、ホットケーキは注文しないです。でも、あんなに薄かったけ、ロイホのホットケーキ。前食べたときは、もうちょっと分厚かったような気がするんだけど。ちなみに、ホットケーキ好きな方は、非常にオススメなホットケーキを食べられる喫茶店があるので、ご紹介します。青山にある「香咲」です。あのホットケーキの厚みは5cmは超えていたような。あまりにもおいしいので、このホットケーキだけ追加注文で食べていたら、「同じものばかりだと飽きちゃうでしょう。スコーンとかもありますよ。」とお店の方に言われたぐらい、追加で食べていました(笑なお、スコーンとか他のお菓子もおいしいです!以前、食べに行ったときのことを日記に書いているので、興味のある方はこちらもどうぞ。
2010/03/30
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早く買わないと売り切れてしまいそうな「ユニクロのメッシュ」を、やっと今日買えた。ユニクロに赤ちゃん用下着を売っていると知った去年、試しに買ったらとても良かったので、今年も購入することに。去年の夏、下着を着せないでそのまま洋服を着せたら、肌にポツポツが出てしまい、通気性の良い下着ってないのかな、と探して、ユニクロにたどり着いたのだった。ちなみに、別のメーカーの下着を着せたら、同じく肌がポツポツになってしまったので、あわてて買い足そうと思ったら、なんと売り切れネットで購入していたので、ベビーを扱っている店舗に問い合わせても売り切れだった。今年は去年の反省をもとに、洗い替えがバンバンできるように大目に購入。そして、今年はノースリーブも売っていたので、それも購入した。パパも夏はメッシュを着ているので、去年はあっくんとパパとで「メッシュ軍団!」が結成されたが、今年も結成されそうだ(笑ガンガン洗ってもくたびれないユニクロ。機能性と耐久性がすばらしい。去年の今日は、まさか予定日より早く生まれるなんて思っていなくて、のんびりすごしてたなぁ。去年は出産準備、今年は赤ちゃんの洋服選び、さて、来年はどうなることやら。
2010/03/29
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「サイト新しくしたようだけど、あれ、読みづらいよ!」というクレームがきたので、また変更してみました。でも、今度は文字が小さいような・・・ん~、やっぱり元の方がいいのかな。
2010/03/29
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今日は、あっくんの体のゆがみをチェックしてもらっている先生のところに午後出かける。赤ちゃんは日々成長しているから、大人のように体がこっているとかそんなにないんじゃないかと思っていたら、意外にも「コリ」があることが判明し、様子をみながら定期的にチェックしてもらっている。もともとは、私の肩こり等でお願いしている先生なのだが、試しにあっくんをチェックしてもらったら、「首の左側のすじが硬いですよ。」といわれて、前回はそこをやってもらった。今日、様子を見てもらって前回の施術からまた硬くなっているようだったらお願いしようと思っていたが、「調子は大丈夫そうですね!」と言われて、2週間以内にまた行って、今度は背中の辺りをチェックしてもらうこととなった。あっくんよりも、多分私の方が具合が悪いから、多分来週かな。いったん家に戻ってから、いきつけの紅茶屋さんに出かける。あっくんとセーラちゃんの誕生日祝いである。あっくんは早めの誕生日祝いで、セーラちゃんは今日まさにお誕生日だった。お誕生日ケーキが用意されていて、みんなでお誕生日の歌を歌ってもらって大喜びのあっくん。(写真撮っとけば良かった・・・)あっくんはまだケーキが食べられないので、パパとママであっくんの分を頂きました。お祝いしてくださった皆さん、ありがとうございました
2010/03/28
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あっくんがうまれて、はや1年が経とうとしている。あっくんは毎日あちこちを歩き回っているのだが、その様子をみた生徒さんが「妹が1歳のときに泣きながら大きなお餅を背中にしょって歩いてたんですけど、あっくんは(お餅をしょっても)平気そうですね。」と言うので、お餅を背負うって何?と、聞くと、それは『一升餅』という風習のことであった。楽天で調べると、おぉ!確かに『一升餅』というのがある!早く注文しなくちゃ・・・とグズグズしていたら、だんだん注文レッドラインに近づいてきて、しゃれにならないので、今日やっとこさっとこ注文をした。あっくんは泣かずに『一升餅』を背負って歩けるだろうか?!写真屋さんも予約しておかなくちゃ!
2010/03/27
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前回更新してから、はや1ヶ月以上経ってしまいましたこれからは、以前のように毎日更新をがんばりたいです。さて、前回の更新からの1ヶ月間、人に会うたびに聞かれた質問「公立のカリキュラムのどこがいけないの?」毎回同じことを説明しているので、ここで一度簡単に書いておこうと思います。公立のカリキュラムですが、「ゆとり教育」のせいで統一性がなくなり、そこそこの勉強でも6、7割の点数が取れてしまうが、一番の問題かと思います。まじめな生徒さんであれば、「そこそこ」の勉強ではなく「しっかり」勉強するために、いわゆる「抜け」は発生しにくいのですが(それでも抜けている箇所はあります)、学校の授業を聞いて割と内容を理解してしまい、要領が良い生徒さんの場合、適当に試験勉強すれば、6、7割の点数が取れてしまい、実はかなり抜けがあるにもかかわらず、問題が見過ごされてしまいます。これが30点とか、40点といった定期テストの点数であれば、保護者の方も危機感をもっていただけるのですが、6割、7割だと、「あまり勉強していない感じだけど、それほど点数が悪くないから大丈夫かな。」と思われるようです。おまけに、公立生対象の塾というのは、チェックが甘いところも多く、「この内容を今理解しないと高校入試のときには困らなくても、大学入試の時に困ります」といったことはまず言われません。こういった「学習の抜け」というのは、病気のようなもので時間差で問題が発覚します。中学の数学の範囲で「接弦定理」というものがありますが、私立はしっかり教えます。ところが、公立は文部省カリキュラムで「教えても教えなくても良い」といった箇所に入るため、あまりやりません。やっていても、しっかり勉強する生徒さん以外は「わからなくてもいいや」と取るようです。高校の数学でもう一度軽く出てきますが、中学での押さえが甘い場合、やはり高校でも「やらなくてもいいや」と思うようです。ところが、この定理、大学入試センターに出ます(毎年ではないですけどね)。こうやって時間差で問題が発覚していくのです。こういったことは数学の中にもいろいろあるし、他教科にもあります。公立のテストは内容が難しくないので、あのテストで6、7割で満足していてはいけません。全教科8割超えるように勉強すべきです!ちなみに、テストで5割を切っている状況なら・小学校の範囲に抜けがある・勉強時間が足りなさ過ぎるが原因ですので、早急に勉強方法を見直すべきです。「そこそこ」の勉強の癖がついてしまうと、ずーっと「そこそこ」で乗り切ろうとしかねないので、中学のうちに「しっかり勉強する」癖をつけることが大切かな、と思います。(中学生になると親御さんの言うことを聞く年齢ではないため、小学校のうちに癖をつけるのが一番早いです)追伸:気分もあらたにブログのデザインを変更してみました。ん~、もう少し直したいなぁ(でもこれって、直せないんだよね)
2010/03/25
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年末年始と受験対策でかなり大変だったのと、昨日まで風邪気味で、なんと今日が今年入っての初ブログ!ということで、近況報告。・あっくんが10カ月に突入!(「ママ」と言い、歩きます)・塾に通っていたのに、全く知識が身についていない恐ろしい状況の生徒さんを多々みかける(指導内容がお粗末な塾が多すぎ!)・マインドマップをうまく使って、中1で、中3までの英文法を終了させることが出来た!(ちなみに数学も中3まで間もなく終了です。こういう生徒さんと6年後同じ入試を受けるなんて、私が同学年だったら絶対に嫌だ)・公立のカリキュラムのひどさに驚く(私立はやっぱり良く教えてました)という感じかな。マインドマップとフォトリーの研究は、地道に進んでます。研究成果をフォトリーの講座でご紹介できればいいな、と思う。
2010/02/10
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「国語の授業で、プリントが配られた」 先日、中1の生徒さんがプリントを持ってきた。 「今回の試験範囲は、これと教科書だって。」 教科書の方は、渡してある問題集を解いてもらえばいいんだけど、プリントの方は対策立てなくちゃだな。 今日、改めてそのプリントをよく読むと… あれ?去年教えた気がする… 去年の指導資料をあさると、 あっ!やっぱり! このプリントの文章は去年教えていた。 高1に。 中1で高1で習う文章をやっている。 完全に普段の授業から、大学入試のことを見据えての授業だ。 ちなみにこの学校は、先日の英語の実力テストで、高2の教科書の新出単語が出されていた。 普段からビシビシ鍛えられていれば、大学合格率もそりゃ違うよ。 改めて私学教育のレベルを感じたのだった。
2009/11/30
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先日、「数学の成績を劇的に上げる方法」を思いついたので、早速、今週からやってみているのだが、確かに劇的な効果はあるけど、点数をしっかりとらせるところまで、まだいきつかないという状況。なぜか。6の3乗を6×3=18と計算してしまっているから(涙6の3乗は、6×6×6=216なんだってばぁ!!計算ミスは「6の3乗」だけではない・・・ん~、数学はこういった箇所をなんとかする方法まで考えておかないといけないか。手はありそうなんだけどな。要検討。
2009/11/26
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フォトリーを使って、数学の成績を劇的に上げる方法を思いついた!文系科目は、今までの使い方で結構上げやすかったのだが、理系科目はそのやり方では文系科目ほどアップが見込めなかった。でも、今日、思いついた方法だと、数学の科目はもっと劇的に上げられるのではないか?!早速、その準備に取り掛かる。月曜日から取り入れてみよう!
2009/11/21
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期末も近いので、日本史の問題を作成する。第二次世界大戦あたり。問題を作っていて、去年、長野に行った際に見学し忘れた箇所を思い出す。松本大本営跡ここは、第二次世界大戦中、皇居や国家の機能を移転させようと極秘に作っていた場所である。今も残っているのはすごい。今度こそ、見に行かなくちゃね!
2009/11/18
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数学の授業。この問題は、これこれを求めたいので、まず、この部分から直線の式を考えて・・・と説明していたら、生徒さんが「なんか、ピントこないです。フォトリが足りないと思うんで、もうちょっとやっていいですか?」と言う。どの辺?と聞くと、「上から2行目の箇所」と言うので、じゃぁ、これと、これと・・・と机の上に積んでやってもらう。自分で「ピンと来る」「来ない」が感じられるのは、すごいね!
2009/11/17
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「国語力を上げるには、読書が一番!」とは言われるけど、普段、生徒さんに教えている身としては、ただ単に読書をしてるだけではダメと思う。私:本読んでます?生徒さん:「いっぱい読みますよ!」私:そうなんだ。(いっぱい読んで、なぜこれが解けない?!)結構あります、こういう会話。ちなみに、読んだ本のマインドマップを書いてないから、とかではないです。あ!この間、お子さんがいる方に「読書」についてお話ししたけれど、もう少し突っ込んで言っておかないといけなかったのを忘れてた!
2009/11/16
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ペットのオカメインコのクロちゃんです。 先日、鳥小屋掃除のために部屋にクロちゃんを放鳥していたところ、クロちゃんに向かって突撃ハイハイをしているあっくんを発見! クロちゃんは公園の鳩のように絶妙な間合いをとりつつ、テトテト歩く。 あっくんはハイハイでおいかける。 部屋の隅にクロちゃんを追い詰めるあっくん! 脇をスルリと抜けるクロちゃん! またハイハイでおいかけるあっくん! あっくんはこれで部屋を3往復しました。 それから、毎日、クロちゃんにはあっくんのハイハイサポートをお願いしています。 まさか、飼っているインコまでもが、子育ての手伝いをしてくれる日が来るとは思いませんでした(苦笑 みんな、ありがとう!!
2009/11/15
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昨日、業者さんに「トレジャー」のお勧めの問題集を教えてもらった。「トレジャー」とは、Z会がつくっている文部省管轄外の英語の教科書。とてもよく出来ている。最近は「プログレス」から「トレジャー」に変える学校も多く、なんでですかね?と業者さんに聞いたら、「流行りだからですよ~!あと、プログレスは少し宗教色があるため、仏教系の学校は使いづらいということもあります。」なるほど。「トレジャー」には別途ちゃんとした問題集があるのだが、今回教えてもらったのは、それではない問題集。良いことを聞いた。早速、活用しよう!
2009/11/14
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先日、大本さんの助けによって開発された勉強用マインドマップのフォーマット。どの内容にもあてはまるわけではないので、今回はそのフォーマットを使わず、生徒さん自身に自由に描いてもらった。「描けました!」というので、スピーク&リッスンをしてもらう。ふむふむ。いいんじゃない。でも、再現をしてもらおうとしたところ、あれ~! 描けないじゃん!もう一度、マップを見直してみて、ここはこうしたらと提案し、再度やってみる。またまた上手くいかない。その後、思考錯誤して、なんとか内容をまとめ直した。見ると、最初に書いたものと大幅に違う。マインドマップは、「ただ描けばよい」というものではないんだな。今回のことをもとに、もう少しマインドマップのフォーマットを見直してみよう!
2009/11/13
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公立中高一貫校対策の作文。以前、使っていたマインドマップのフォーマットを、別のものに変更して書きなおしてもらったところ、内容が格段に良くなった!ちょっとしたことで、だいぶ変わるのね。勉強の内容をマインドマップにまとめるのも、先日、大本さんが「こうしたらやりやすいんじゃない?」と提案してくれた方法でやってみると、「自分でだと(マインドマップを)書けない!」と言っていた生徒さんも、手が出せるようになったし。だいぶ、マインドマップの効果的な使い方もわかってきたなぁ。もっと色々と出来そうなので、研究しようっと!
2009/11/12
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公立中高一貫校の適性対策の指導をしているのだが、「意見文」の指導はなかなか難しい。模試の結果をみても、この採点は入試の採点だろうか・・・と思う箇所がいくつかある。マインドマップでフォーマットを作っていたのだが、頭一つ伸びない。色々と調査(?!)したところ、別のフォーマットにした方が点数が取れそう、ということがわかり、今後はこちらのフォーマットでやっていくことにする。上手く物事が進まないときこそ、NOPSを思い出さなきゃだね。エミさん、ありがとです。
2009/11/11
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先日、大本さんや皆さんとお話しているときに、フォトリーをはじめて、読まなくなったものが話題になった。皆さんと同じく、私もフォトリーをはじめて読まなくなったものは、漫画だ。言われるまで、意識しなかったけれど、確かに漫画を前ほど読んでいない。唯一定期的に購入している「スペリオール」ですら、ほとんど読んでいないパラパラめくって、終わり。最近は、買ってくることすら忘れることがある。なんでなんだろうね。不思議。
2009/11/10
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私が風邪気味のせいか、あっくんが昨日から渇いた咳をしている。中間テスト中のため、午後は絶対に休めないので、午前中小児科にいって、シロップやその他もろもろの薬をもらって帰ってきた。はじめて病気で小児科に行ったのだが、治療費や薬代は助成がでて「0円」なのね。びっくり!午後、私が授業中のとき、眠り薬入りのシロップを飲んだあっくんは、ぐっすりお休み。丁度、帰るころに目を覚ましたため、暖かくして家に帰る。まだ、症状が重いわけではないから、なんとかなったけど、仕事しながらの子育ては、こういう時に大変だなぁ。明日も朝から仕事だけど、彼が明日は休みなので、なんとかなる。これ以上、悪くならないように、部屋もあたたかくしておかなくっちゃ。
2009/10/23
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社会系科目は、かなりフォトリーとマンドマップを組み合わせた良い勉強法が確立しつつあり、今日、久し振りにきた生徒さん(部活が忙しいので普段はなかなか来れないんだよね)にそのやり方を教える。まず手順を説明し、実際にやってみてもらう。「まぁ、なんとなくわかりました。」それでは、ということで、用意してあった問題を解いてもらう。「えっと、一番は、○○で・・・、あれ?! 問題に答えられてる!」よしよし、と、にんまりする私次もその次も同じように解けるので、「もっと早くこのやり方を教えてくださいよ!」と、生徒さんに言われる。そんなこといっても、最近開発したばかりなので、これでも頑張った方なんです。「このやり方がわかっていれば、去年はもっと楽だった。」そうだね、私も去年わかっていれば、去年教えた生徒さんにもっと点数を取らせてあげられたと思うよ。去年は去年で、今年はよいやり方が見つかった!と喜んでいたのだけれど、今年、開発したやり方を知ってしまうと、あ~、去年わかっていればなぁ。と思う。来年は来年で去年わかっていればな、と感じるやり方が出てくるんだろうな。それよりも、早く理系科目の手法を開発しなければ!ベースは同じでいけそうな気がするが、一工夫必要な気もする。願晴りましょう!
2009/10/22
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中間テスト直前にインフルエンザにかかった生徒さんがいて、中間テストの成績が見込み点でつくことになってしまった… 取れるだろうと予測される点の7がけ。 期末テストで取り返すしかない!
2009/10/19
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あっつ! お財布持ってくるの忘れた!気づいたときは、駅だった。改札は、いつも「モバイルスイカ」なので、電車に乗るのはなんとかなる。だけど、お買物は・・・電車の中で「モバイルスイカ」でお買い物が出来ることを思いだす。使えるお店を駅名で検索する。おぉ!紀伊国屋書店で使えるじゃん!使えなかったら、本をチェックするだけにしようと思っていたが、モバイルスイカが使えるなら、これで購入しよう。お金をチャージして、紀伊国屋書店で目的の本を購入。良かった、良かった。ありがとう、モバイルスイカ
2009/10/18
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今日は秋晴れ! 清々しい1日です! 中間テスト準備でいっぱいいっぱいですが、今日も1日願晴りましょう!
2009/10/15
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今日は、週に一度通っている、ベビースイミングの日。本当は、毎週火曜日なのだが、今週は火曜日がクラブの休館日にあたっているため、水曜日に振替えだった。スイミングが終わって、ロッカールームであっくんを着替えさせて、床に寝転がせたまま、横目であっくんを見ながら急いで着替えていたところ・・・あっくんは、うつ伏せでおしゃぶりをハウハウしながら一人で遊んでいたのだが、そこに1歳ぐらいの女の子がハイハイであっくんの横にきた。すると、その子はいきなりあっくんにギュツと抱きついたではないか!!全く動じず、相変わらずおしゃぶりで遊ぶあっくん。まるであっくんがぬいぐるみであるかのように抱きついている女の子。あら!あっくん、お友達が仲良くしてくれてるね!と、私が言ったら、その女の子のママが慌ててきて、「ご迷惑になるから」と連れて行った。この行動は良い方で考えよう。何はともあれ、今日、あっくんは女の子に抱きつかれたはじめての日になったのだった。あの女の子とは、本来は曜日が違うクラスだろうから、多分、来週は会えないね。残念!
2009/10/14
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フォトリーディングは本を読む技術であるが、勉強も「教科書を読んで」理解するという点において、フォトリーディングを使うととても効果的である。ということで、普段教える際にバンバン使っているのだが(私が使うことで、生徒さんも応用の仕方を覚えるし)、理数系科目、特に「数学」は、文系科目より「外に出す」ということに時間を割いた方がよりよいのではないかと、この頃思う。文系科目で使っていると、使わなかったときより断然勉強が楽なので、その調子で数学も同じようにやっていると、文系科目の時ほど、「やりやすい」感がない気がする。式、数字の羅列は、「外に出す」という点において、言葉に比べて意味合いが薄いためだろうか。もう少し研究すると、数学においてのより効果的なやり方が見つかりそうな印象ではあるが。国語・社会系は、だいぶパターンが見えてきているので、次は数学だね。「外に出す」のも、何かパラメータを置いて式をたてると、あなたの場合、あと何回「外に出す」ことをすると定着するでしょう。とか作れそうな・・・現象を数式化するのは、これは物理か?!難しそうだ、と思うと作れなくなるので、楽しそうだ!と思って、やってみることにしよう!
2009/10/10
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昨日の台風で、学校が軒並み休校だったようなのだが、学校が休みだ~!と喜んでばかりはいられない状況が発生している。9月に入ってから、シルバーウィークはあるは、インフルエンザで休校になるは、台風は来るは、で、実はかなり学校授業がつぶれてしまっている。でも、中間テストの予定は動かせないわけで、なんと授業1回も行われないまま、テストに突入!という学校がある。全部の教科ではないけどね。授業をやらないのに、どうやってテストをするのか、というと、学校には必殺ワザがあってこのプリントの内容から出しますといって、範囲内のプリントとその解答を配って終わりにするというやり方。要領の良い子はそのプリントをみてこなせるけど、みんながみんな、そういうわけでもないから悩ましい。こちらとしては、生徒さんが持ってきたプリントをみて、こことここが絶対に出る!とか、これを配ったら、応用問題はこれを出してくることが多い。と対策を取るので、通常より神経を使う。こうなってくると、情報戦だよなぁ。プリントを配られることによって、テスト前にいきなり範囲が増えたりするので、時間がない中、生徒さんにとって最も良い方法を見つけ出すことも必要だ。「(学校が)休みだぁ!」と喜んでいる場合じゃないんだぞ!はい、これを解く!
2009/10/09
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今日は台風のため、授業はお休み。生徒さんは、学校も休校になったらしい。さて、先日行きつけの紅茶屋さんで、パーソナルトレーナーのお仕事をしている方とお知り合いになった。その方に、あっくんの運動能力をどのように育てるのが良いのか相談したところ「小さいときに、色々なスポーツを体験させるのが一番!」と言われた。小さいとき、というのは、どの頃からのことを言うのですか?今はスイミングには通っているんですけど。「小走りができるようになったぐらいからが、いいと思いますよ。」小走りか。きっとこういうのは、どのタイミングでどうやってやるのか、というのもあるんだろうな。ちなみに石川遼君は、ゴルフは3歳からやっているが、小さいときからゴルフ以外の色々なスポーツを経験しているらしい。よし!あっくんが小走りできるようになったら、ちょっと見てもらおう!それまでは、ベビースイミングを頑張ろう!(あと、腹ばいと高ばいかな)
2009/10/08
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今週の木曜日は台風直撃の模様。 「学校が休校になるかもしれません!」 学校で言われたと、生徒さんが言う。 ウチも休校ならぬ休塾にした方が良いかも。 明日の夜の天気予報を見て、生徒さんに連絡しよう。 しかし、今週は体育祭を予定していた学校もあったのだが、この分だと、体育祭も流れてしまいそうだなぁ。
2009/10/06
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フォトリーのステップ1「準備」のところで説明する「チャンクサイズ」。私が受講生側だった頃、このカタカナが何を言っているのか良くわからなかったが、「チャンクサイズ」とは、要は「本に対しての必要とする情報量」のこと。この「チャンクサイズ」で本とどう向き合うのかが変わってくるのだが、今日、授業をしていて、同じことを教えていても生徒さん別に、本で言うところの「チャンクサイズ」が応用できることに気がついた。簡単に言えば、ある程度、その内容についてよくわかっている生徒さんや、少し説明しただけでパッと理解する生徒さんには、チャンクサイズは総論的で、その内容が苦手だったり、あまり勉強習慣がついていない生徒さんには、チャンクサイズは、詳細にしないとならない。今日、数学のマインドマップを書いていて、この手順で解けばバッチリ!と言っていたら、あるブランチのところの意味がわからない、と言ってきた。えっつ、この意味?!という箇所であったが、そうか、こういうちょっとしたところがよくわからなくて、先に進めないんだな。と実感する。これから、授業の前にちゃんとチャンクサイズは詳細に!とか、意識してやると、さらに授業内容がスムーズになるんだろうな。講師マニュアルにも入れておかなくては!メモメモ。
2009/10/05
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このところ雨の日が多かったが、今日の夜は雲一つない夜だった。 空を見上げると立派な満月が! あっくんに ほら~満月だよ! と教えるが、携帯についている月齢がわかるアプリみたいなので調べると 満月は昨日でした。 あっくん、ママ間違えました。
2009/10/04
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あっくんは、今日はポリオの予防接種の日でした。 注射だと思っていたので、 あっくん、男を見せるんだ! と言ってたら、 「お母さん、今日は注射じゃなくて飲む予防接種ですよ。」 と言われる。 生後6ヶ月になったあっくんの予防接種歴を見たお医者さんからは、 「お母さん、三種混合の予防接種を頑張らないと!」 と注意を受ける。 私がぼんやりしていたため、あっくんは来月から毎月予防接種です。 ワクチンを接種したあっくんは、接種後10分間は指しゃぶりが出来ないので、あっくんの両手を持って、遊んでいたところ… 自由に手が使えないのはヤダー!! と泣かれる。 泣いたって、手を持っとかないと、指しゃぶっちゃうからさぁ と理由を説明するも、泣く。 すると、保健師さんがやってきて、 「アラアラ、元気な赤ちゃんねぇ。ママに甘えたさんだ!」 手が使えないからか泣いちゃって。 「でも、これ嘘泣きですよ。ほら、涙流れてないから。」 保健師さんにズバリ指摘されたあっくんは、ピタリと泣き止む。 あ~、やっぱり嘘泣きだったんだぁ! あっちの方を向いて、素知らぬふりをするあっくん。 あら、あっくん、今度は聞いてないフリ? まったく、都合が悪くなると、すぐに聞いてないフリをするんだから! 誰にですか、あっくん! と言ったところで、ふと冷静に考えてみると… すみません、私に似てました(苦笑
2009/10/02
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この間の旅行で「ゆの里温泉」に置いてあった絵本。 子どもに道徳的な内容を教えるのに、とてもわかりやすく書いてあったので、喜び勇んで買って帰った。 ただ、ゆの里だと全部で5巻あるうちの2巻と3巻しかなかったため、東京に戻ってから、発売元である春日大社に電話をして、残り3冊を送ってもらうようにした。 ところがそこで衝撃的な事実が! とても素晴らしい絵本なので、感動しました! と、担当の方にお話していると、 「皆さん、そうおっしゃってくださるのですが、この絵本は今(春日大社に)ある分で終わりなんです。」 えっ!!こんなに良い本なのに! お話によると、この絵本を書いた葉室宮司が今年1月にご逝去され、春日大社として増刷はしないことにされたらしい。 とても素晴らしい絵本なのに… お子さんに、人や物への大切さを教えたい方には、この絵本をおすすめします! ネットでは購入出来ないので、直接春日大社に電話をして、注文してください。 春日大社 電話:0742‐22‐7788 ここに電話をして、「絵本の購入をしたい」と伝えると、担当の部署にまわしてもらえます。 絵本は1冊1200円で、送料が実費分かかります。
2009/09/30
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現代文の解き方を教える。フォトリーを使って解くと問題を解くのが楽なので、生徒と一緒に問題を解きながらやり方を教える。ウチの塾は、全員勉強するところがバラバラの個別指導なので、私が別の生徒さんと一緒に国語を解いているときに、英語をやっていた生徒さんが私の解いている様子をみていたらしく、いきなり「今、手が止まりましたよね!!」と叫ぶ。ハイ、止まりましたよ。「そこが答えなんですよね!?」そうです。ここが答えです。「今、解いているのを見てたんですけど、本当に手が止まるんだ~!!」設問の箇所から20行も先のところに答えがあったので、探しながら実は内心あれ~? 手が止まんないんだけど答え見落としてしまったか・・・とちょっとドキドキしてました(苦笑生徒さんは、「答え見つかりません」と言っていたが、もう一度やり方を説明しやってもらったら、見事正解!あとは、『流れにのってやってみる』というNOPSを使って、どんどん解けば良いだけ。そういえば、私はいつも教える立場なので、生徒さんが問題の答えを見つけている様子をみて、おぉ~!やっぱりフォトリーすごいね!と思うが、私が答えを出す課程を見せることも大切なんだな、と悟る。「やっぱりフォトリー使えるんだと思いました!」と叫ぶ生徒さん。えっつ、今まで使えると思わないでやってたの(笑まぁ、先日もこれと似たようなことがあった(「フォトリー信じられません」というお話)ので、成功体験(?!)を積み重ねていくと、自分の自信にもなっていくんだろうな、と思う。大人向けのフォトリーの講座も、ここまでやれればいいんだけど、基本スキルの説明と実戦で時間がいっぱいいっぱいなんだよね。大人の方は、活性化実感講座がもうすぐ出来るので、それまでお待ちください。
2009/09/29
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マインドマップは、先に線を描いて、その線の上に文字を書くノート法の一つである。先に線を描くために、あっつ、ここに線はいらなかった!と思うことが時々あってその度に消していたのだが、今日の授業では試しに消さないでおいた。すると・・・なんと、間違って描いたと思っていた線の箇所が、後から必要な箇所となって有効活用できたのだった!たまたまかも知れないけれど、次回からも間違ったと思った線だとしても消さないということをやってみようと思う。『パラダイムシフト』ってやつかな!?
2009/09/28
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私は、妊娠中ずっと「月のしずく」という羊水がきれいになるというお水を飲んでいた。このお水の効果か、あっくんが産まれてきたとき、確かにあっくんはつやつやで、産湯にまだ入っていない時も産湯につけたようであった。この「月のしずく」というお水が温泉になっているところがあり、2泊3日で和歌山にある「ゆの里温泉」に行ってきた。ゆの里温泉は日帰りの方のための施設なので、その隣にある「お水の宿 このの」に泊まる。「このの」の温泉は長時間入れるように、ぬるめの温度設定になっていて、あっくんにも適温であった。そして、ゆの里の温泉もそうだが、この温泉のすごいのは、長時間入っても湯あたりしないという点。ベビースイミングの効果もあるのか、あっくんはお風呂に入るのが大好きなので長時間入っても湯あたりしないのは助かる。ゆの里温泉は、料理もおいしいし(ロビーにある「ミルクティフラッペ」は今まで食べた中のどのフラッペより美味しかった!)、温泉も良いし、とてもくつろげて良い旅だった。重岡社長や専務にもお会いできたのも良かった!また、行こうと思う
2009/09/27
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りんかん号の車内をパチリ。 初めて乗る特急だ!
2009/09/26
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