ＤＩＳＴＡＮＣＥ　－道のり－

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2008.01.25

今、あるべき姿

カテゴリ：日記(diary)

子供達の性格にもよるのですが、例えば、几帳面な子になると、教えてもらったことを、全て実行しようとしてしまいます。

一人の先生が、継続的なマン･ツー･マン指導をするのがベストだと思います。
最近の稽古では、背負投を得意技にしようとする子供達の指導を、みやぞう先生が継続的にしてくれています。

しかし、現実的には、指導者の人数不足から、マンツーマン指導するのは困難です。結果的には、複数の先生方が指導しない訳には行きません。

そうなると、指導者達が同じことを指摘しているにも関わらず、表現が違ってしまうことで子供達の中には、違った解釈をしてしまうケースもあります。

また、厄介なのが、出稽古に行った先で指導を受けた場合です。
出稽古は、賛成なのですが、日頃から、見ていない先生から中途半端に指導を受けて、悩んでしまい、技がバラバラになってしまう子の例も少なくありません。

そこで、以前にも綴っている

“指導を受ける” と言うよりも、 “指導者を利用する” と言う考え方に切り替えてみてはどうかと思います。
（指導者を蔑んでいるのではないかと誤解を招きそうですが、決してそう言う意味ではありません）

そのためには、如何なる場合も、動じない “今、あるべき姿” を認識する必要があります。
“今、あるべき姿” に自信が持てれば、如何なる指導を受けても動揺することなく、良い部分だけを取り入れることが出来ます。

しかし、子供達が自分の考えだけで、 “今、あるべき姿” を明確にするのは難しいところだと思います。

そんな時こそ、私を活用して下さい。