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2013年01月07日

５年１組の問題

(2)

テーマ：小学生ママの日記(28134)

カテゴリ：子育て・小学校高学年

うちの３男がクラス変えをしたばかりの、小学５年の時の事。

３男が５年に進級した時、クラス替えがあった。

年度当初、クラスに落ち着きがなく、問題になった。

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　「先生を代えて！！」

なんて声が、私の耳に入っていた。

わけは、

→クラスの一部の子供たちが、先生の言うことをきかない。
→授業にならない。

そして一部の親が、

→去年まではきちんとしていた。
→５年になったらおかしくなった。
→先生が代わったからだ。
→先生が悪い。

ってことらしい。

気持ちは･･･少しはわかる。　個人感情はいろいろだもの。

だけど、なんで、そんな大事なことをクラスで話し合おうとしないんだか、

本当に先生だけに問題があって、代える必要があるのなら、
尚更、クラスの保護者の意見として学校に通すべきで･･･

クラスに４０人いれば４０の意見があるはずだし、それを無視していいはずない。
担任は、クラス４０人の子供たちの担任なんだ。

それに、たとえ、先生に問題があって、先生を代えたとして、
リスクがないわけじゃない。

クラスに児童が４０人いたとして、その４０人の児童と保護者全員が
満足する先生なんているのか？

もしかしたら、もっと変な先生が着任しないとも言えない。
　　　　　　　　　（学校側の見方と保護者側のそれとは違う）
年度替わりの直後に余ってる先生なんていない。　
リスク配慮不足なんじゃないのか？　

それとも、気に入らなかったらまた変えればいい、とでも？

「首」のすげ替えは楽だよね。　「悪者」もいれば楽。　
「悪者」を作り上げて、「悪い！」っていうのも楽。

「クラスを落ち着かせる」ことのできない先生。　「指導力」不足なのかもね。

でも、「大人の言うこと」を素直に聞かない子供を育てたのは、誰？
家で、子供に同調して先生を悪く言ってやしないかい？
先生の言うこと聞くように指導してるかい？

私はね～「嫌だから、」「ダメだから、」を簡単な
「首のすげ替え」で決着をつけるのは好ましくないと思ってる。　

人間は変化できる、成長できると信じてる。　

安直な選択は、「人」のそういう機会を潰している気がする。　

ましてや、ここは、小学校。　教育現場。　

「あんた使えないからどっか行って！」は、なんか、寒い。　

もうちょっといろいろやってからの結果であって欲しいと思うだけなんだ。　

私は「首のすげ替え」は「手段」としては、「有」だけど、
今は、その段階じゃないと判断し、
「現状把握」、「事実確認」、「情報開示」、「要望確認」･･･のため、
「クラス懇談会」を持つことにした。

クラス懇談会では、関心がないんだろうナ、出席者は少なかったし、
騒いでる親は、「騒ぎを起こしている子供」の親ばかりのように見えた。

そして、現状説明の折に「いじめ」がある事が発覚。
さらに、「騒ぎを起こしている子供」が「いじめてる側」。　

「事実」を白日の下にさらすといろいろ出てくる･･･

結局、学校と家庭とで協力していき、様子をみようということに･･･

個人的には、４０の意見を聞きたかったところだけれど、
今後も必要なら「懇談会」を持ちましょうと締めさせてもらった。

「完璧な人間」なんていない。でも、前を向いて生きていこうよ。

人生「○」か「×」だけじゃない。　「工夫」や「努力」をしようよ。

と、大きな声で叫びたくなるような事件だった。

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最終更新日 2013年03月18日 08時51分30秒
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■コメント

こんにちは。

ai*kero さん

＞４０人いれば４０の意見

以前、末っ子のクラスの保護者会で「宿題が多すぎる！」と
「もっと宿題を出してください！」と正反対の意見を言ったお母さん方がいて
驚いたことがありました。　いろんな考え方がありますね。

ウチの末っ子のクラスも、去年、学級崩壊状態で
頻繁に授業中に立ち歩く子が３人、中には教室を出て行ってしまう子もいて
臨時保護者会が何度も開かれました。　出席率も高かったです。
（だけど、一番行動がひどい子の保護者はきてなくて）

体育の授業中にバットを振り回して当たった子が怪我をしたというので
「そういう時は、連絡をいただけるんですか？」と聞いたら
先生が「してません」とおっしゃる、
「ウチの子が、故意でないにしても、他の子に怪我をさせるようなことがあったら
ちゃんと連絡をいただかないと困ります！　言って聞かせますので！」と
怒ったんですが、つまり・・・
その、怪我させた子の家にもキッチリ連絡してよ！ということですよね。
それぞれの家庭で対応するべきですね、先生のせいだけじゃない。

ただ、そのときは学校側が「いちいち家庭に連絡しないで
学校であったことは自分たちで指導して解決しなくてはならない」
っていう考え方だったのと（現場の先生は迷惑だと思いますけど）
その問題児の親が「ウチの子は怒らないで育てています。
個性をつぶしてしまうので」と、入学時に発言していたというので
なかなか・・・簡単にはいかないものだなぁと、思いましたね。 (2013年01月08日 13時41分00秒)

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Re:こんにちは。(01/07)

一匹猫9792 さん

ai*keroさんへ

コメントありがとうございます(_ _)

この場合、何が悪いって、授業妨害している子供！　だけど、親はそこに触れない･･･
多分、自分の子供の一方的な話しか聞かない。　で、被害者になろうとする。
「みんなの意見の代表」みたいにまでなっちゃう。　そこが問題。

いろいろな子がいて、学校は成り立っているので、何もないはずはないんだから、事実確認をし、反省点を洗い出し、良い方向へ方向転換していくしかないと思うんですけどね～
「違うだろ！」って感じでした。

＞体育の授業中にバットを振り回して当たった子が怪我を･･････
　　↑　これは・・・「学校側」に「報告義務」がある事例と思います。

＞学校であったことは自分たちで指導して解決しなくてはならない･･･
　　↑　そりゃまあ、基本でしょうが、

＞その問題児の親が「ウチの子は怒らないで育てています。･･･
　　↑　それは、そちらの勝手ですが、学校や世間には「怒る大人」は山ほどいます。

わぁ～ごめんなさい。
勝手に「問題児の親」を「問題な親」にしてしまいました。M(_ _)m

(2013年01月09日 00時15分37秒)

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