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教授の書棚・パート５

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March 16, 2013

　昨日一日遊んだので、今日はお勉強の一日。例によって４月の学会発表の準備として原稿書きをしておりました。

　私の場合、まず代表的な資料を一通り読んで、自分が論じようとしていることの方向性を大よそ見極めるわけ。つまり、グランド・デザインをまず決める。

　で、この段階で原稿書いちゃうの。細かい数字とか、具体的な例とか、そういうのはとりあえず置いておいて、自分が論じようとしていることの流れを大まかに決めてしまう。発表であったら発表の起承転結を決めてしまうんですな。

　起承転結が先に決まっていると、安心できるのよ。

　で、この荒っぽいレベルでの原稿が完成した時点で再び資料に戻り、先に棚上げしておいた数字や具体例をピックアップしながら、原稿の完成度を上げていく。もちろん、今まで見過ごしていた資料によって、最初に決めた大まかな起承転結に修正を施さなければならないこともあるのですが、それは適宜修正していく。

　で、こうやって資料に当たる時期と原稿を書く時期を交互に行きつ戻りつしながら、原稿（それが発表原稿であれ、論文であれ）の精度を高めていくと。

　研究者によって、それぞれやり方があると思いますが、これが、まあ、釈迦楽流のやり方でございまして。

　で、今は最初の荒っぽい原稿を書く時期なわけ。荒っぽい原稿でいいので、この時期はスピードが勝負。だからどんどん書く。今日も一日で３分の１くらい書きました。だから、既に３分の２は完成したかな。

　この調子で明日も頑張って、とりあえず原稿を完成させ、そこから今度は資料に戻って原稿の精度を上げる時期に突入すると。

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