2009年09月05日
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2970)
カテゴリ： カテゴリ未分類
「漢字」は図形として認識するらしくて、相当に苦戦しているmomochiですが。
今朝、私が、朝日新聞3面を読んでいたら、４コママンガを読むべく覗き込んだ後に。
「おかーさん、これなんて読むの？」
指差す先を見ると、3面下のミニコラム欄”青鉛筆”の所を指差している。
んんんんん？コレ読めないの？？
ワタシ「一番上の字は何て読む？」
momochi「あお」
「2番目は？」
「なまり」
「ふで」
う～ん^^;
ふと思いついて、一番上の「青」の字を隠して
「この下側何て読む？」
「えんぴつ！。。。。。あ！！」
”鉛筆”って図形は覚えていたけど、最初に”青”が付いたら、”鉛”と”筆”に分解しちゃったのね^^;
ちなみに”赤鉛筆”はあっさり読めました、図形として暗記しているのね^^;
色々と大変そうです。。。。。
今朝、私が、朝日新聞3面を読んでいたら、４コママンガを読むべく覗き込んだ後に。
「おかーさん、これなんて読むの？」
指差す先を見ると、3面下のミニコラム欄”青鉛筆”の所を指差している。
んんんんん？コレ読めないの？？
ワタシ「一番上の字は何て読む？」
momochi「あお」
「2番目は？」
「なまり」
「ふで」
う～ん^^;
ふと思いついて、一番上の「青」の字を隠して
「この下側何て読む？」
「えんぴつ！。。。。。あ！！」
”鉛筆”って図形は覚えていたけど、最初に”青”が付いたら、”鉛”と”筆”に分解しちゃったのね^^;
ちなみに”赤鉛筆”はあっさり読めました、図形として暗記しているのね^^;
色々と大変そうです。。。。。
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2人の子供（1999.3生&2004.7生）の育児日記
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