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Jul 18, 2009
カテゴリ： 盆太鼓・盆踊り
今日は、毎年うちの会が担当している緑ヶ丘公園の盆踊り会場にある会館で、
太鼓教室なるものに行って来ました。
地区の小学生ぐらいのお子さんを対象に和太鼓の体験をするという企画で、
去年からうちの会が依頼されて開催され、今年で2年目です。
去年は別のメンバーが参加したのですが、今年は私が行く事になりました。
一応先生という事で(笑)。
時間は10:00～12:00の2時間。
参加者は、小学1～4年生ぐらいでしょうか。男女8名でした。
去年参加した子も居れば、初めての子もいるようです。
その合計4時間で、子供達はもちろん、親御さんや役員の方々は「それなりに
叩けて楽しい」状態になるのを望んでらっしゃると思います。
そのさじ加減がなかなか難しいというか「何をどう教えたら良い具合か」を
考えるのが悩ましいところでした。
本格的に盆太鼓を習いにうちの会に入り、これからもずっと続ける子だとしたら
簡単です。最初は「これだけやればいい」と横バチ(フチ打ち)を教え、
延々と叩かせてリズムの取り方を学ばせるでしょう。
ある程度リズム良く叩けるようになれば、今度は簡単な曲に合わせて
そのリズムが刻める事を練習。
そこまでやって初めて「じゃあ中を叩いてみようか」という流れになるのが
うちの流れでしょう。それだけで2日間を充分使うかも知れません。
全くつまらないものになるし「太鼓ってつまらない。。」ともなりかねないです(汗)。
という訳で、もちろんそんな事はせず、無難な感じでの指導です。
最初にバチの握り方と振り方。力の入れ方。太鼓のどこを叩くか。
そういう説明をして(少なくとも親御さんからは)「なるほどぉ」という声を
頂いてから、実際叩いてもらう事になりました。
相打ち(二人で両方から叩く)するために使いました。
まずは「力強くドンって叩いてみよう」と中バチ(皮を叩く)を。
何度かさせて、次は反対の手。それも終わったらドン・ドン・ドンと3回。
何度か試したら、今度は連続してドン・ドン・ドン・ドン・・・。
これを全員にやってもらって一巡したのですが、子供達は太鼓を叩ける喜びで
楽しそうでした。そこで役員の方から「では、次はリズムを取る叩き方を。」と。
・・・もうですか？(´д｀;
心の中で「そんな簡単なもんじゃないんですけど」と思いながら、まあ
2時間で色々やるのは不可能だと思い「じゃあ」という事で、横バチを交えて
中と外を叩く練習をやってみる事にしました。
一応横バチで「いっちにぃさんし」とリズムを取りながら叩くのを説明し、
それだけ続けようとしたら子供らが「？？」みたいな顔をするので、
仕方が無いので「ドドンガドン・カカカ・ドドンガドン・カカ・・・」と
リズムを打てる人は打ち、駄目な人は
「カカッカカッカカッカカッドドッドドッドドッドドッ・・・」と叩くという
2パターンを作り、それぞれ好きな方を叩かせるようにしました。
この辺りから、ちゃんとリズムが取れる子といまいちな子、みたいなのが
明確に見えるようになってきました。
「センス、才能」で片付けるのは嫌いなのですが、何か今まで成長するまでの
過程に違いが出ているのでしょう。
すぐに叩ける子とそうでない子に二分されます。
勘の良い子はすぐに「ドドンガドン・カカカ・・・」が叩けますし、
上手くいかない子は一定のリズムで叩く事すらままなりません。
それもニ巡ぐらいすると、とうとう役員の方が「じゃあ、そろそろ曲を流して
それに合わせて叩きますか？」と(笑)。
まだまともに叩き始めて1時間余りの小学生に、いきなり「曲に合わせて
叩きましょう」ですか・・・と。
でも、出来る子なら出来ると思って「じゃあアラレちゃん音頭で」と、
曲に合わせて叩いてもらう事に。
自分なりにリズムを取って叩けてる子が、さらに「曲のスピードに合わせて
叩けるか」で上手い子とそうでない子に分かれました。
8人のうち、本当に「この子やったら大丈夫！」と思う子は男女1名ずつの
2名いました。「うちの会に入って欲しいなぁ」と思える子です(笑)。
あとはそれなりに上手な子が3名ぐらい。う～んが2名。
で、あと1人の子は小さく、ちょっとやらされ感もあったために
終盤はあんまり楽しくなさそうだったかも知れません。
最後は「曲を変えてみましょう」と言うので「あ、そうですか。。」と
言ったのですが、役員の方はどの曲がどれぐらい難易度が高いかとかあまり
分からないので
「え～っと、じゃあ『おかさな天国』でいいですか？」
おぉ～～～と！！！おさかな天国はうちの会のメンバーでも叩くのを嫌がるぐらい
超難易度の曲なんですけど(心の叫び)
「いやぁ～あの曲はちょっと難しいです(苦笑)」
「じゃあドラえもん音頭にしますか？」
いやいや。ドラえもん音頭は一見簡単そうですが、初心者が初めて叩くには
かなり特殊なリズムで、無理無理！
・・・って事で、無難に「ビューティフルサンデー」になりました(^-^;
この曲はアラレちゃん音頭と同じ感覚で叩けます。
スピードが微妙に速くなる程度で、難易度はそれほど変わりません。
って事で2時間の練習を終えました。
「先生、有難うございました～～！」と挨拶されましたが、体力的には
全く問題無かったですが、色んな意味で疲れがドッと出ました。
帰宅したら1時間ほど爆睡してしまいました(´д｀;
来週も同じように2時間の練習がありますが、何をしようか今から悩みそうです。
太鼓教室なるものに行って来ました。
地区の小学生ぐらいのお子さんを対象に和太鼓の体験をするという企画で、
去年からうちの会が依頼されて開催され、今年で2年目です。
去年は別のメンバーが参加したのですが、今年は私が行く事になりました。
一応先生という事で(笑)。
時間は10:00～12:00の2時間。
参加者は、小学1～4年生ぐらいでしょうか。男女8名でした。
去年参加した子も居れば、初めての子もいるようです。
その合計4時間で、子供達はもちろん、親御さんや役員の方々は「それなりに
叩けて楽しい」状態になるのを望んでらっしゃると思います。
そのさじ加減がなかなか難しいというか「何をどう教えたら良い具合か」を
考えるのが悩ましいところでした。
本格的に盆太鼓を習いにうちの会に入り、これからもずっと続ける子だとしたら
簡単です。最初は「これだけやればいい」と横バチ(フチ打ち)を教え、
延々と叩かせてリズムの取り方を学ばせるでしょう。
ある程度リズム良く叩けるようになれば、今度は簡単な曲に合わせて
そのリズムが刻める事を練習。
そこまでやって初めて「じゃあ中を叩いてみようか」という流れになるのが
うちの流れでしょう。それだけで2日間を充分使うかも知れません。
全くつまらないものになるし「太鼓ってつまらない。。」ともなりかねないです(汗)。
という訳で、もちろんそんな事はせず、無難な感じでの指導です。
最初にバチの握り方と振り方。力の入れ方。太鼓のどこを叩くか。
そういう説明をして(少なくとも親御さんからは)「なるほどぉ」という声を
頂いてから、実際叩いてもらう事になりました。
相打ち(二人で両方から叩く)するために使いました。
まずは「力強くドンって叩いてみよう」と中バチ(皮を叩く)を。
何度かさせて、次は反対の手。それも終わったらドン・ドン・ドンと3回。
何度か試したら、今度は連続してドン・ドン・ドン・ドン・・・。
これを全員にやってもらって一巡したのですが、子供達は太鼓を叩ける喜びで
楽しそうでした。そこで役員の方から「では、次はリズムを取る叩き方を。」と。
・・・もうですか？(´д｀;
心の中で「そんな簡単なもんじゃないんですけど」と思いながら、まあ
2時間で色々やるのは不可能だと思い「じゃあ」という事で、横バチを交えて
中と外を叩く練習をやってみる事にしました。
一応横バチで「いっちにぃさんし」とリズムを取りながら叩くのを説明し、
それだけ続けようとしたら子供らが「？？」みたいな顔をするので、
仕方が無いので「ドドンガドン・カカカ・ドドンガドン・カカ・・・」と
リズムを打てる人は打ち、駄目な人は
「カカッカカッカカッカカッドドッドドッドドッドドッ・・・」と叩くという
2パターンを作り、それぞれ好きな方を叩かせるようにしました。
この辺りから、ちゃんとリズムが取れる子といまいちな子、みたいなのが
明確に見えるようになってきました。
「センス、才能」で片付けるのは嫌いなのですが、何か今まで成長するまでの
過程に違いが出ているのでしょう。
すぐに叩ける子とそうでない子に二分されます。
勘の良い子はすぐに「ドドンガドン・カカカ・・・」が叩けますし、
上手くいかない子は一定のリズムで叩く事すらままなりません。
それもニ巡ぐらいすると、とうとう役員の方が「じゃあ、そろそろ曲を流して
それに合わせて叩きますか？」と(笑)。
まだまともに叩き始めて1時間余りの小学生に、いきなり「曲に合わせて
叩きましょう」ですか・・・と。
でも、出来る子なら出来ると思って「じゃあアラレちゃん音頭で」と、
曲に合わせて叩いてもらう事に。
自分なりにリズムを取って叩けてる子が、さらに「曲のスピードに合わせて
叩けるか」で上手い子とそうでない子に分かれました。
8人のうち、本当に「この子やったら大丈夫！」と思う子は男女1名ずつの
2名いました。「うちの会に入って欲しいなぁ」と思える子です(笑)。
あとはそれなりに上手な子が3名ぐらい。う～んが2名。
で、あと1人の子は小さく、ちょっとやらされ感もあったために
終盤はあんまり楽しくなさそうだったかも知れません。
最後は「曲を変えてみましょう」と言うので「あ、そうですか。。」と
言ったのですが、役員の方はどの曲がどれぐらい難易度が高いかとかあまり
分からないので
「え～っと、じゃあ『おかさな天国』でいいですか？」
おぉ～～～と！！！おさかな天国はうちの会のメンバーでも叩くのを嫌がるぐらい
超難易度の曲なんですけど(心の叫び)
「いやぁ～あの曲はちょっと難しいです(苦笑)」
「じゃあドラえもん音頭にしますか？」
いやいや。ドラえもん音頭は一見簡単そうですが、初心者が初めて叩くには
かなり特殊なリズムで、無理無理！
・・・って事で、無難に「ビューティフルサンデー」になりました(^-^;
この曲はアラレちゃん音頭と同じ感覚で叩けます。
スピードが微妙に速くなる程度で、難易度はそれほど変わりません。
って事で2時間の練習を終えました。
「先生、有難うございました～～！」と挨拶されましたが、体力的には
全く問題無かったですが、色んな意味で疲れがドッと出ました。
帰宅したら1時間ほど爆睡してしまいました(´д｀;
来週も同じように2時間の練習がありますが、何をしようか今から悩みそうです。
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先生！
浪速の投げ師 さん
太鼓教室の先生役
お疲れさんでした！
おさかな天国は、難しいですよね～！
叩かない方には 判らないんでしょうか！？
来週も 頑張って、KNIGHTさんの２代目を育てて下さい。 (Jul 18, 2009 05:12:47 PM)
お疲れさんでした！
おさかな天国は、難しいですよね～！
叩かない方には 判らないんでしょうか！？
来週も 頑張って、KNIGHTさんの２代目を育てて下さい。 (Jul 18, 2009 05:12:47 PM)
先生役、お疲れさまでした♪
GAKO さん
教室の先生役は何度かされてるんでしょうか？
数年間、仕事でセミナーやデモンストレーションの講師をしていたことがあるので
今日のKNIGHTさんの気苦労、お察しします。
限られた時間で、親御さんに「ほぉ～」と納得していただいて
子供たちに「太鼓って楽しいかも！」という印象を持ってもらって
KNIGHTさんの会の戦力になりそうな金の卵を探して
役員さんの顔を立てて・・・。
たくさんのことに気配りをしなければなりませんね。
まずは今日の教室、無事成功お疲れさまでした。
来週もがんばってください！
大変だとは思いますが成功した時の達成感も良いもんですよね♪
(Jul 18, 2009 08:10:11 PM)
数年間、仕事でセミナーやデモンストレーションの講師をしていたことがあるので
今日のKNIGHTさんの気苦労、お察しします。
限られた時間で、親御さんに「ほぉ～」と納得していただいて
子供たちに「太鼓って楽しいかも！」という印象を持ってもらって
KNIGHTさんの会の戦力になりそうな金の卵を探して
役員さんの顔を立てて・・・。
たくさんのことに気配りをしなければなりませんね。
まずは今日の教室、無事成功お疲れさまでした。
来週もがんばってください！
大変だとは思いますが成功した時の達成感も良いもんですよね♪
(Jul 18, 2009 08:10:11 PM)
そうなんですよね～
ac_knight
さん
浪速の投げ師さん
＞太鼓教室の先生役
＞お疲れさんでした！
有難うございます。
1日遅れになりましたが、昨日は鴻池小学校にお越し頂き有難うございました。
＞おさかな天国は、難しいですよね～！
＞叩かない方には 判らないんでしょうか！？
分からないんでしょうね。
子供向けのような曲なので、音楽を聴くだけだと簡単に思えるんでしょうか。
あの曲を初日で叩ける小学生が居たら超驚きです！(笑)
私は自分が納得出来るように叩けるようになるのに、結構な練習が必要でしたから。
もちろんこの曲は10年も経ってませんから、もう太鼓を始めて20年経ってからの
話ですもんね(^-^;
＞来週も 頑張って、KNIGHTさんの２代目を育てて下さい。
ははは。
筋の良さそうな子が居たらスカウトしたいです(笑)。
(Jul 19, 2009 11:17:51 PM)
＞太鼓教室の先生役
＞お疲れさんでした！
有難うございます。
1日遅れになりましたが、昨日は鴻池小学校にお越し頂き有難うございました。
＞おさかな天国は、難しいですよね～！
＞叩かない方には 判らないんでしょうか！？
分からないんでしょうね。
子供向けのような曲なので、音楽を聴くだけだと簡単に思えるんでしょうか。
あの曲を初日で叩ける小学生が居たら超驚きです！(笑)
私は自分が納得出来るように叩けるようになるのに、結構な練習が必要でしたから。
もちろんこの曲は10年も経ってませんから、もう太鼓を始めて20年経ってからの
話ですもんね(^-^;
＞来週も 頑張って、KNIGHTさんの２代目を育てて下さい。
ははは。
筋の良さそうな子が居たらスカウトしたいです(笑)。
(Jul 19, 2009 11:17:51 PM)
どうもです♪
ac_knight
さん
GAKOさん
＞教室の先生役は何度かされてるんでしょうか？
いえ、初めてです。
会にまともに入った子に対する指導の仕方は、会長である父親が教えてるのを
何度も目にしてますので大体分かっているつもりですが、短期でそれなりに、
みたいな主旨での先生は初めてなので、手探りでしたね。
＞数年間、仕事でセミナーやデモンストレーションの講師をしていたことがあるので
＞今日のKNIGHTさんの気苦労、お察しします。
私も会社で研修コースの講師的な役を最近したりしてるんですが、そういうのって
すごい気苦労ですよね。
GAKOさんはセミナーの講師ってマジすごいです！！
私の場合は社内なので知ってるメンバーですからね。今回も子供相手ですし。
＞限られた時間で、親御さんに「ほぉ～」と納得していただいて
＞子供たちに「太鼓って楽しいかも！」という印象を持ってもらって
＞KNIGHTさんの会の戦力になりそうな金の卵を探して
＞役員さんの顔を立てて・・・。
＞たくさんのことに気配りをしなければなりませんね。
はは。書いてるだけで、そこまで完璧にこなせてませんけど(汗)。
＞まずは今日の教室、無事成功お疲れさまでした。
＞来週もがんばってください！
＞
＞大変だとは思いますが成功した時の達成感も良いもんですよね♪
そうですね。
皆さんが笑顔で帰ってくれたらホッとしますね。来週も頑張ります！
(Jul 19, 2009 11:22:01 PM)
＞教室の先生役は何度かされてるんでしょうか？
いえ、初めてです。
会にまともに入った子に対する指導の仕方は、会長である父親が教えてるのを
何度も目にしてますので大体分かっているつもりですが、短期でそれなりに、
みたいな主旨での先生は初めてなので、手探りでしたね。
＞数年間、仕事でセミナーやデモンストレーションの講師をしていたことがあるので
＞今日のKNIGHTさんの気苦労、お察しします。
私も会社で研修コースの講師的な役を最近したりしてるんですが、そういうのって
すごい気苦労ですよね。
GAKOさんはセミナーの講師ってマジすごいです！！
私の場合は社内なので知ってるメンバーですからね。今回も子供相手ですし。
＞限られた時間で、親御さんに「ほぉ～」と納得していただいて
＞子供たちに「太鼓って楽しいかも！」という印象を持ってもらって
＞KNIGHTさんの会の戦力になりそうな金の卵を探して
＞役員さんの顔を立てて・・・。
＞たくさんのことに気配りをしなければなりませんね。
はは。書いてるだけで、そこまで完璧にこなせてませんけど(汗)。
＞まずは今日の教室、無事成功お疲れさまでした。
＞来週もがんばってください！
＞
＞大変だとは思いますが成功した時の達成感も良いもんですよね♪
そうですね。
皆さんが笑顔で帰ってくれたらホッとしますね。来週も頑張ります！
(Jul 19, 2009 11:22:01 PM)
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