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anemone0105
現在、イギリス大学院留学中。日常垣間見るイギリスの実態(!？)、大学院生活のあれこれを紹介します。
Dec 17, 2004
カテゴリ： イギリス大学院生活
term1(1学期：9/27-12/3)はこの３つに追われあっという間に終了してしまいました。
そして恐らくterm2(２学期：1/5-3/11)も。。
イギリスの大学院はresearch courseとtaught courseの２種類から選択できます。私の場合、taught courseを選んだので、term1,2は講義・セミナーを受講し、term3に最後の山場、dissertation(修士論文)を書く予定になっています。
各1,2term終了前後にassignmentという論文の提出が課せられており、成績はこの各論文の内容で決まります。
(学部によっては試験があるようです。例えば、flat mateのBとIが取得しているMBAでは、一週間、毎日３時間の試験があったそうです。この週は、さすがにいつも陽気な二人も深刻な表情でした。)
うちの学部(department)では、今期、それぞれ3000字のassignmentを4つ提出することになっており、現在、そのうちの３つを提出し終わり、最後の１つを執筆中です。
このassignmentがきつい！
何がきついって、それぞれ提出期限が決まっていて(第１回目が11/24,第２回目が12/8,第３回目が1/5)、特に、第２回目の提出日に論文２本の提出が義務付けられていて、これがきつかった。。
恐らく、今までの人生の中で、一番勉強に時間を費やしたのでは。。
AM 7:30 起床
8:30 図書館
PM 12:30 昼食
13:30 再び図書館、時々コンピュータールーム
18:30 帰宅・休憩(仮眠）
19:30 夕食
20:00 再び勉強
AM 4:00 就寝zzz・・・
こんな感じ。このときは、もううちのdepartmentでは今期の講義を全て終了していたので、私の行動は、寮→図書館(→ITセンター)→寮、の何とも非常に限られたものでした。
しめきり２日前からは、これはクラスメートも皆同じことを言っていたのですが、寝ていても夢の中で、文章を書いている、身体は疲労しているのに、意識だけがものすごく働いている状態でした。
そして迎えた12/8。
ああ、やっと終わったねーとお互いにhugし、労をねぎらい、これからどうする？と聞くと、口々に出てきた言葉は「とりあえず寝る。」。
実は以前からこの日に「飲みにいこう！」と話していましたが、そんな体力は誰にも残っていないようで、皆おとなしく寮に戻っていきました。
このassignmentで、その課題になっている分野についての知識を深めることができたのはもちろんですが、何よりも痛感したのは、自分の理解力の欠乏。
私が取り組んだ課題の大体のパターンは、
文献を読む→文献で提示されている理論を自分のこれまでのteaching経験にあてはめ、分析する→提案・評価をまとめる
まず、この文献を読む時点で莫大な時間がかかる。ただ、読むのではなく、自分がポイントとして押さえるべきものを拾い上げていかなければいけないので、最低３回は読み直す。
それでもまだ、自分の理解が100％まで達したとは言えない。。
しかし、期限が迫っているから書き始める→何を意図しているのかがwritingに反映されていない(理解力＋英語のwriting skill欠乏のため)。
社会人になってから、｢あなたの能力はここまでしかありませんよ」と思い知らされるようなことがあまりなかったのですが。。
(何かと忙しさを理由にしたり、人のせいにしたりして・・大人ってずるいっ!？)
さすがにこのassignmentには参りました。言い訳ができない。
内容が一貫していない、意図していることが読み手に伝わらない・・ハイ、全て私の力の無さが原因です。。
それでも、｢もっと知識を深めたい、writing力を向上させたい｣という自分の希望があることが、まだ救いでしょうか。
term1は理論中心の講義だったのですが、term2では一番楽しみにしているコースデザイン、教材開発を行います。
term2では少しでも自分の成長が形となって現れてくるといいなぁ。
って、そうするには自分の努力がまず第一なんですけどね。
それにしても、一言で｢英語教授法｣と言ってもホント、奥が深い。きっとこの一年で学べることは氷山の一角に過ぎないのでは？と思う今日この頃。
さて、1/5提出のassignmentに取り掛かるとしますか。
仕度をして図書館へと。
これが私の日常。
そして恐らくterm2(２学期：1/5-3/11)も。。
イギリスの大学院はresearch courseとtaught courseの２種類から選択できます。私の場合、taught courseを選んだので、term1,2は講義・セミナーを受講し、term3に最後の山場、dissertation(修士論文)を書く予定になっています。
各1,2term終了前後にassignmentという論文の提出が課せられており、成績はこの各論文の内容で決まります。
(学部によっては試験があるようです。例えば、flat mateのBとIが取得しているMBAでは、一週間、毎日３時間の試験があったそうです。この週は、さすがにいつも陽気な二人も深刻な表情でした。)
うちの学部(department)では、今期、それぞれ3000字のassignmentを4つ提出することになっており、現在、そのうちの３つを提出し終わり、最後の１つを執筆中です。
このassignmentがきつい！
何がきついって、それぞれ提出期限が決まっていて(第１回目が11/24,第２回目が12/8,第３回目が1/5)、特に、第２回目の提出日に論文２本の提出が義務付けられていて、これがきつかった。。
恐らく、今までの人生の中で、一番勉強に時間を費やしたのでは。。
AM 7:30 起床
8:30 図書館
PM 12:30 昼食
13:30 再び図書館、時々コンピュータールーム
18:30 帰宅・休憩(仮眠）
19:30 夕食
20:00 再び勉強
AM 4:00 就寝zzz・・・
こんな感じ。このときは、もううちのdepartmentでは今期の講義を全て終了していたので、私の行動は、寮→図書館(→ITセンター)→寮、の何とも非常に限られたものでした。
しめきり２日前からは、これはクラスメートも皆同じことを言っていたのですが、寝ていても夢の中で、文章を書いている、身体は疲労しているのに、意識だけがものすごく働いている状態でした。
そして迎えた12/8。
ああ、やっと終わったねーとお互いにhugし、労をねぎらい、これからどうする？と聞くと、口々に出てきた言葉は「とりあえず寝る。」。
実は以前からこの日に「飲みにいこう！」と話していましたが、そんな体力は誰にも残っていないようで、皆おとなしく寮に戻っていきました。
このassignmentで、その課題になっている分野についての知識を深めることができたのはもちろんですが、何よりも痛感したのは、自分の理解力の欠乏。
私が取り組んだ課題の大体のパターンは、
文献を読む→文献で提示されている理論を自分のこれまでのteaching経験にあてはめ、分析する→提案・評価をまとめる
まず、この文献を読む時点で莫大な時間がかかる。ただ、読むのではなく、自分がポイントとして押さえるべきものを拾い上げていかなければいけないので、最低３回は読み直す。
それでもまだ、自分の理解が100％まで達したとは言えない。。
しかし、期限が迫っているから書き始める→何を意図しているのかがwritingに反映されていない(理解力＋英語のwriting skill欠乏のため)。
社会人になってから、｢あなたの能力はここまでしかありませんよ」と思い知らされるようなことがあまりなかったのですが。。
(何かと忙しさを理由にしたり、人のせいにしたりして・・大人ってずるいっ!？)
さすがにこのassignmentには参りました。言い訳ができない。
内容が一貫していない、意図していることが読み手に伝わらない・・ハイ、全て私の力の無さが原因です。。
それでも、｢もっと知識を深めたい、writing力を向上させたい｣という自分の希望があることが、まだ救いでしょうか。
term1は理論中心の講義だったのですが、term2では一番楽しみにしているコースデザイン、教材開発を行います。
term2では少しでも自分の成長が形となって現れてくるといいなぁ。
って、そうするには自分の努力がまず第一なんですけどね。
それにしても、一言で｢英語教授法｣と言ってもホント、奥が深い。きっとこの一年で学べることは氷山の一角に過ぎないのでは？と思う今日この頃。
さて、1/5提出のassignmentに取り掛かるとしますか。
仕度をして図書館へと。
これが私の日常。
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