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昨日、支援級の担任から電話を頂き、あつひろの交流級の3-1がきょうから学級閉鎖になることを聞きました。あつひろは、籍が支援級にあるので、一応保護者の希望で、登校できるのだそうです。ちょっとあわてましたが、あつひろは学校に行ってるほうがいいとおもい・・・登校させることにしました。で、きょうから交流なしで 10月4日までずっと支援級にいることになります。しかし。。。3-1に 普段交流で行ってるので、すでにうつっている可能性もあるでしょうね。仕方ありませんが。。。長男の高校は、全体中2クラスが、閉鎖になったあと 一応の終息をみたようです。このままおさまってくるといいんですが・・。 〔紫蘇の実の塩漬け〕庭に勝手に生えてきた青じそが穂じそに。 花が終わりかけのときに手でしごき取る。 さっと 熱湯でゆでて ギュウギュウしぼり、器に入れて 塩をどんどんまぶしながら押し付ける。紫蘇のさわやかな香り^^ ふりかけやおにぎりに。(冷蔵庫で一ヶ月くらいもつ)
2009.09.30
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この6月から、隣の学校の支援級にかようY菜ちゃんのお母さんのすすめで、末っ子をあるおけいこに通わせはじめたのですが、実は、月3回の月曜日の午前中に、幼稚園を休ませて行ってます。なんでかというと、末っ子が入ってるクラスは、0-2歳児さん対象の 『わらべ歌+かんたん工作教室』みたいなところなので、平日の午前中に開催されているからです。その教室には園児や小学生対象のクラスもあり、平日の午後からなんですが、末っ子にはまだ無理か?と思いました。それで、昨日の朝は、たまたま わらべ歌のほうの先生がお休みで、工作の先生だけだったんです。昨日は『めちゃ軽の紙粘土』で遊びました。末っ子は、わらべ歌や手遊びや読み聞かせは、すごく嫌がって周りをバタバタ走ったりしてしまい、あきれるくらい出来ていないのですが、・・・黙々と工作をするのは、好きなので、昨日は、ずっと机の前で 色々作っていました↓だけどこんなに、おけいこの内容で本人の意欲?が違ってくるのは どうしてなんだろう。苦手分野と好きな分野とのでこぼこが超はげしいと実感せざるを得ない・・・です。〔軽~い紙粘土 百円ショップにもありました〕
2009.09.29
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今年、末っ子と植えた はじめての夏野菜たち・・・・オクラは、きのう 「たぶん今年最後の収穫かなあ~」と思われる2個を あつひろと末っ子が一つずつ仲良くハサミでちょっきんし、、青じそや海苔といっしょに天ぷらにしてお昼にたべました。夏の間大きく育ったきゅうりは、花が終わり・・・先週ついにかたづけをしました。たくさんの大地の実りをプレゼントしてくれて どうもありがとうね。 行く夏を惜しみたくなるような ちょっとしたことの連続。 きょうはあつひろと末っ子と 駅前に行ったら 駅ビルの木のところでたった1匹ツクツクボウシがないていました。今年の夏 あつひろを楽しませてくれて セミさんたちもどうもありがとうね。。。また来年元気にでてきてね。
2009.09.27
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あつひろのいる特別支援級の児童は、学校全体では、7人います。そのうち3年生はあつひろ一人なんですが、去年2年生に編入してきた、女の子があつひろはちょっと気になっているようです。その女の子Kちゃんは、病弱児童児さんなんですが、外国人の可愛いお子さんです。 普段 あつひろが書く作文には、人が登場したことがなく、、、たいていテレビゲームの展開だったり・・・セミや虫の話だったり、、電車の路線の話だったりして、3-1の先生とも 「人が出てこないよね・・・」と話したりするんですが、一回だけ ・・・彼女がでてきたことがあるので 紹介します。『きょうのやすみじかんに 〇〇の(支援級内の)パズルをした。かもめとソニックというでんしゃのパズルです。 48ピースだった。一人でやった。かんせいした。たのしかった。Kさんにもみせた。なにもいってなかった。いってほしかったです。』 よく なにか気にいったものができたときは、Kちゃんとこに行ってるらしく でもKちゃんはそんなに関心を持ってくれないことが多いみたいで、Kちゃんの補助の先生から 「 あっちゃーん 切ないぞ・・」と言われているそうです。
2009.09.25
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最近末っ子が、おみせやさんごっこをよくするようになったんですが、たいてい横からあつひろが 入ってきて、自分がおみせやさんをしたがります。おもちゃ屋さんのダンボール箱の前であつひろ「 はい なににするんですか?」わたし「あつ。。それじゃ~えらそうにいいすぎ。お客さん怒っちゃうよ? 『なにをおさがしでしょうか?』とかさ~言わなくちゃ」あつひろ「 ・・・あつ おみせやさん嫌だったんだよ」なーに?? 今自分がやりたくて はいってきたんじゃない。こっちがちょっと注意するとおこってやめたがる・・長男「あつは 使えんなあ~~~」私の言い方がまずいのだろうか・・・・よくわかりません。。。
2009.09.24
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きょうは、高校の文化祭へ出るのは、午後からにしてもらいました。どうしても行きたい講演会があったからです。ご存知の方もいらっしゃるかもしれませんが、明石洋子さんという方で 彼女のご長男の明石徹之さんは 重度の知的障害をともなう自閉症の青年ですが、川崎市の市職員として働いておられます。以前から NHKの番組で明石さんのことは知っていましたが、今回お会いできる機会ができて 楽しみにしていたんです。実際お会いしてみると、明石さんは、お茶目でおもしろくて、そして正直な方だなあ~という印象でした。お子さんの障がいを ご自分も長く受容できないでいた。。子どもの首をしめようと思ったことが、本当は3回ありました。。とのこと。 現在は、そんな風なことを考えられたことがあるなんて想像できませんけどね。それと、子育てに悩んだ結果、なんでもプラス思考に考えるようにしたということです。たとえば、普通学級にはいった徹之さんに、学校側から 「保護者が付き添ってほしい」といわれたけれど、「わ~タダで私も勉強できるわ」 と思ったんだそうです。〔プラス思考の例〕「パニック」は 強い意思がある証拠、思いを育てるチャンス「こだわり」は知恵がフル回転、利用しない手はない「超多動」は好奇心旺盛、「イタズラ」も隣人との関係作り ・・・・お話を聞いていると、なぜか涙がぽろぽろダラダラこぼれてきてしまいました。印象深かったのは、『人にすかれる子にするのではない、人を好きになる子に育てようと思った』『人生は子ども自身がえらびとるもの』 という言葉です。すさまじいご苦労があったとおもいますが、キュートでとっても明るい方でした。障がいは不幸ではないと強くおっしゃっていました。〔書籍を購入させていただきちょっとお話もしました。うちの子とまったく『こだわり』がおんなじ・・・お水とトイレと消火栓です〕
2009.09.19
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今週末の土日、長男の高校は文化祭なので、わたしは広報ブースの写真の展示作業などで、木金土日の4日間ずっと高校へ。。。。さすがに4日連続の出はキツイぜ~~。。高校ともなると、保護者はお仕事をフルでなさっている方が多いし、仕事してない人は、私みたいに幼児がいるとかだろうし、、なかなかたっぷり時間が取れるって事はないので、交代で 行ける時間帯のやりくりしてます。私は、幼稚園のお迎え時間には、先にぬけさせてもらっていますが、今日はちょうど帰りの時間に、自転車で区内の警察署前を通りかかった途端、署から、すごい音響で、マーチングバンドが出てくる瞬間に出くわしました。わ!!ラッキー だけど、そのせいで、片側完全通行止めになっており、大渋滞が起こってしまってました。ちょうど幼稚園の帰りのバスの時間帯なので、色んな園のバスが、渋滞にまきこまれて 動かなくなっていた。どうやら秋の交通安全週間のパレードらしいけど、その為に大渋滞になるのは、ちょっと どうよと感じためい1017でした。(車で行ってたら 絶対園バスの時間に間に合わなかったよ)
2009.09.18
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あつひろが、この夏、セミ取りに夢中になって、取ったセミを虫かごに入れっぱなしにしているので、生きているやつは出来るだけ放してあげたんだけど、わたしが、あつひろに「セミさん 土に埋めてあげようか?」と聞いてもあつひろ「いやだ。セミさん置いとく」 と言ってずっとおいているものだから、夫が、見かねてネットで、昆虫標本箱なるものを購入していたらしく、、、、昨日帰ってきてから、二人で標本作りをしていました。作る・・といってもピンで留めるだけなんですけどね。 こんなのです↓(虫 お嫌いな方スミマセン・・・)〔こうやってみると本物の標本みたいだなあ って一応本物なんだけどね。〕 ところで、わたしは、あつひろたちが学校へ行ってる間に、電車を乗りついで、大きなガーデニングショップに行って 秋植えの球根を買ってきました。 帰り道一人でBECKSに。買った球根は、「ブルーベル」と「ムスカリ」 でも植えるのは11月まで我慢です。。。NHKのBSハイビジョンで、ハーブ研究家でガーデナーでもあるベニシアさんという方の番組をずっとやっているんですが、HPが素敵なので、もし興味のある方がおられましたら見てみてください。ハーブティや せっけん等手作りのレシピも載っています→「ベニシアの手作り暮らし」 これまでの放送も 載っています。
2009.09.17
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あつひろは、2年生になってから家から結構離れたところにある駅の手前のくもん教室まで、火曜と金曜 自転車で一人で行っているのですが、このあいだ、学校で参観日のあった日、あつひろのクラスメイトの女の子Kちゃんのおかあさんから、「あっちゃん・・だけど こないだ駅の向こう側を一人で自転車で走っているの見たけど。。大丈夫?」わたし「え? そうなの?火曜日? じゃあそうかも。あつひろだわ。駅の向こうに走っていったの?」「うん。たぶんそうだよ。すごい勢いで走ってたし、あぶなくない?」たまに、帰る途中にある 幼稚園に寄ったりしていることは知っていたんだけど、、、そんなに遠回りしてるとは知らなかった・・・・その夜(感情的にならないように )あつひろに聞いてみた。わたし「あつ ・・・くもんの帰りに 駅のあっち側へ行った?」あつひろ「・・・・だれか言ってた?Kちゃん?」よくわかっているじゃない。その場で会ったのわかってたのね。 「くもんの帰りは道草しないで帰ってこようね」あつひろ「うん・・」 普段一人で外出するのを条件付きで許してはいるけれど、今後どの程度認めていくか。。難しいなあ。もし悪い人がいて、、巧みに声をかけてきたら、あつひろは、すぐにだまされて信用してしまう可能性が高いだけに。〔教室でわたしが借りてきた本です〕
2009.09.15
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幼稚園で、江ノ島遠足がありまして、片瀬海岸で地引網を体験してきました。網元さんの指導のもと 園児大勢で、ロープを引っ張ります・・・・・10周くらいは引っ張ったかも。行きは、ロマンスカーで、末っ子ごきげん 海岸で ひたすら ロープを引っ張る・・・ 〔それひっぱれ~~~~〕〔あがってきたのは、中魚としらす〕網元さんたちが、洗ってくれた。。 「生のシラスうまいよとって食べてみ~~内緒だよ」 と食べさせてくれた。。ほんとおいしい~~~~塩味と甘みがありgood [いっしょにあがってきたクラゲさんたち・・・面白いなあ〕帰りに、釜揚げしらすを一パックとお魚2匹をいただいて帰りました。
2009.09.13
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遅い更新になってしまいました。今日は、末っ子の幼稚園の親子遠足でした。江ノ島で地引網をしたのですが、その日記は明日にします。 いとこのお話の続きなんですが、小さいころからずっとその日のことが心に引っかかっていました。実は去年 わたしの母親に、そのいとこの姉妹のことをちょっと聞いてみたんです。そしたら 昔 姉妹のお母さんが、うちの母に 「上の娘がなかなか大きくならなくって・・・」ってなことを相談していたんだそうです。。。彼女の「大きくならない」っていう言葉は、体のことだけを意味しているんではなかったんでしょう。おそらくなんらかの発達の遅れをも意味していたんだとおもいます。しかし現在は、ほとんど行き来していないので、今彼女がどうしているのかは わからないそうです。 昨日書いた 会話のずれ っていうのは、こんな風なことです。当時のわたし 「 わたし リカチャン(人形)すきなの F子ちゃん(妹)は?」姉妹の妹のほう 「わたしも好き」わたし 「そう じゃ E子ちゃん(姉)は?」姉妹の姉「 え? えっと~~ わたしは・・・ 2年生」・・・こんな風でした。(質問の答えとしては 間違ってるとはいえないんです。わたしが聞いたのは「E子ちゃんは?」っていうことだけなんですから・・・。)
2009.09.10
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長男の高校内の2クラスがついに学級閉鎖になりました。市内では、高校の学級閉鎖が初になってます。ついに来たかって感じです。 さて、今日は、わたしの同い年のいとこについての話を聞いてください。そのいとこは、うちの父方の兄弟の娘たちなんですが、わたしが小学校の低学年のときに、姉妹でうちの家に遊びに来たことがあったんです。そのときは、嬉しくてその姉妹とキャーキャー遊んだ記憶があるのですが、姉妹のお姉ちゃんのほうの、言ってることが 話の辻褄が合わない・・・というか、めちゃ支離滅裂とまではいえないのですが、なんか返答がずれているんです。で、そのときに わたしは思わず笑っちゃったんです。彼女自身を笑っちゃったんではなくて。。。その返答についてなんですけどね。そうしたら 彼女は、突然シクシク泣き出してしまったんです。 その後、彼女たちが遊びに来ることは一回もなくて、、わたしも自分が、発達障がいの子どもを授かるまで、彼女との出来事については 理由がさっぱり分からなかったんですが・・・最近になって そのことを思い出し、、、なんだか その会話のずれ方があつひろに 似ているような気がしています。。。彼女はきっと 高機能の発達障がいか その周辺のハンデをもっているのでしょう。。。あくまでも想像でしかありませんが、、、せっかく遊びに来てくれたのに、笑っちゃって・・・ ゴメンネ。。。。(その会話のことについては 明日の日記で。)
2009.09.09
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あつひろの小学校は、同じクラス内でお誕生月のおともだちへ、毎月全員が簡単な 〔おめでとうカード〕をおくります。今日 9月生まれのクラスメートへ、あつひろが書いたカードの文です。↓ 『C子さんへ。 C子さんはやさしいですね もっと やさしくなってください。あつひろより』『D太さんへ。 D太さんは足がはやいですね もっと はやくなってください。あつひろより』ちょっと笑っちゃう文章ですけど、あつひろらしいです。。。
2009.09.07
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あつひろが 幼稚園で3年間同じクラスだった男の子Uくんの妹さん(4歳)が、おけいこで習っている子ども劇団の、ミュージカル発表会があるので、Uくんのママから 「あっちゃんママ もし時間が合えば見に来てね」 とメールいただいていました。はじめは、わたし一人で行こうかなとおもっていたのですが、その会場が、うちの近くのS音楽大学のホールらしく..、以前からあつひろは、『S大学構内に行ってみたい』と 言っていたので、連れていくことにしました。途中 お花屋さんで、プレゼントするブーケを作ってもらい、、、あつひろに「Uくんの妹ちゃんに渡してね」 と話すと、あつひろは「え~~」 とはずかしがっていましたけど。連れていくことにしたものの お芝居をちゃんと最後まで見ていられるかどうか気になっていたのでしたが、途中で、大音響の雷さんの場面があったのに、あつひろは、耳をふさいだだけで、パニックも起こさず 最後まで見ていることができたんです。ストーリーは・・・・・ 性格が暗いとクラスでイジメを受けていた一人の少女が、思い余って高いところから飛び降りてしまう・・・というショッキングな感じで始まるのですが、、( のちのち色んな人に出会って強く明るくなっていく)それを見ていて あつひろは「 ??? あの子 落とし穴に落ちちゃったの??」と心配してました^^終わってから、楽屋口で、Uくんの妹さんに ちゃんとお花を渡せました。よかった~~。妹さんは、まだ4歳なのですが、キュートな妖精の役を 素晴らしく上手に演じていました。だけど、、・・・・凄い音のコワーい雷さんにもめげずに ちゃんと最後まで見てあげれて しかも ブーケまで渡せたあつひろが わたしは一番輝いてみえました。
2009.09.06
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今日は、長男の高校の体育祭で一日バタバタしていました。長男は、クラス対抗リレーの選手に選んでもらっていたのですが、先日足を(軽いけど)捻挫してしまってて、痛みのあるまま出たので とっても心配していたのですが、なんとか順位を落とさずに、走り抜けることができまして・・・・ほっ。 ところで末っ子は、今日が新学期の初日だったんですけど、うちの園では一学期ごとに 園バスの時間が変わるんですが、うっかり末っ子に そのことを話すのを忘れていまして。。 二学期は、2バスになるんです。行きは バス停におくるだけなので、よかったんですが、帰りに 約一時間早めの1バスの時間に 末っ子は一人で園の門の前まで行ってしまっていたらしいです。 夕方担任の先生から お詫びのお電話があり・・・「みずくんは、一学期は、ちゃんとお帰りのときに1バスの時間になったら ひとりで門までいけるようになっていたんです。 でも・・・今日はわたしはクラス全体には、バスの時間が変わってると話はしたんですけど、、みずくんには伝わっていなかったみたいで・・・一人で 門へ行ってしまって、そのままバスが来ないので、ずっと待っていて ・・・あとで泣いて部屋まで帰ってきたんです。 ほんとうにすみませんでした。。。。」いえいえ先生。わたしが 家でちゃんと話しておかなくちゃいけなかったんです。うっかりでも 末っ子にとっては大変なことになるんですものね。 今度はもっと気をつけてあげたいとおもいます。。。。
2009.09.04
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昨日の療育で、先生からもらったアドバイスなんですけど、、、自分ではどうしていいかわからないことがあります。うちの末っ子は、教室では、いつもバタバタ走り回ってしまい、特に ・・・はじまりのごあいさつや、カラダ体操なんかはほとんどできていない状態なんですが、先生もそのことは気にしてくれているみたいで、、連絡カードに 「 あ・い・う体操のときは、走っているみずきさんの動きを止めて 大きい体の動き(たとえば揺れる 手を伸ばす など)をお母さんが手を取って知らせていきましょうね。」と書かれていたのです。末っ子は、手を取られることはすごく嫌いで、人に無理にさせられることはとっても嫌がるので、わたしのほうも 普段 末っ子の手をとっていっしょに動かせたりしないのが、クセになっていたみたいです。どちらかというと、、親のわたしのほうが楽しそうに体操しているのを 末っ子が見て 自分から「楽しそうだな~ やってみたいな~」 なんて思ってくれたら自分からやってくれるんじゃないかな?と思っていたんですよね。その辺を、きっちり指摘されてしまったので、どうしていいか混乱しちゃってます。〔昨日のメニューです〕1・体操2.あつまり ・なまえよび・はじまるよの手遊び・たこやきの手遊び ・変身クイズ(先生がめがねかけたり ちょっとずつ変身してきて どこが変わった か あてっこゲーム) ・色おに ・紙しばい(おばけちゃんのはみがき)
2009.09.02
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