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学年集会「ことばの暴力について」

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…四年生の緊急学年集会を開きました。そこで、１００人に語りました…

「先生はね。みんなの顔を見たら、分かるんです。なんか、困ってるな。悩んでるなって。今も、気になる子が、この中に何人かいますよ。」

…しばらく黙って一人ひとりと目を合わせて…

「以前の学校でも、そんな子がいてね。思い切って、廊下で声をかけてみたんです。『なんか元気ないね。大丈夫？』って。

そしたら、その子。ポロポロ、ポロポロ涙流し始めたの。『みんなから嫌なことを言われる』って。

どんな言葉だったと思う？」

…子どもたちが、何人も答えてくれました。が、聞いていてつらい言葉ばかりです。…

「そんな言葉を毎日言われたらどうだろう？つらいよね。今までに、そんな言葉を言われたことある人、手をあげてごらん。」

…半分以上が手を挙げてました…

…三分の一くらいが手を挙げてくれました…

「そうか。よし！今日からは止めよう。そんな悪い言葉言うの止めよう！そんな悪い言葉は、『暴力』なんです。『言葉の暴力』

殴ったり蹴ったりの『暴力』はもちろん許されないよね。相手に怪我をさせます。『言葉の暴力』も実は相手の心に怪我をさせるんです。

この『心の怪我』はとても大変です。まず、目に見えないから周りが、なかなか気づけないのです。どんなに大怪我でもね。

その上、もっと大変なのは、治りにくいのです。ひどい怪我は、大人になっても治らないままのことがあるんです。

だから、四年生のみんなに３つのことをがんばってほしいの。

１つ…悪い言葉は絶対に言わない。

２つ…言ってしまったら、すぐに気がついて『ごめん』と謝る。すぐに本気で謝ったら、怪我が治るんです。

３つ…周りの人が気がついて、ダメだよ！って教えてあげる。

みんなで読んでみよう！」

…画用紙に大きく書いた文字を、１００人に声を合わせて読んでもらいました…

それから、もう一つ、大切なことがあります。」

…画用紙の文字『だれかに、相談する』…

「悩んだとき、つらいとき、ひとりでずっと我慢していると、心の怪我がどんどんひどくなって大変なことになります。だから、我慢しないで、誰にでもいいから相談してください。お家の人でもいい。担任の先生でもいい。他の先生でもいい。保健室の先生でもいい。待ってるからね。相談にきてくださいね。」

…静かにゆっくり話しました。大事な言葉は、画用紙に大きく書いて見せながら話しました。

勿論、こんな全体指導だけで、すべて解決するようなものではないですが、担任との関係だけでは伝わりにくいクラスもありますから、学年教師集団としての強い思いを伝えておくことにしたのです。

後は、私たち教師が一人ひとりの子どもたちの様子を見守り、なにかあった時は早期に気がついてあげたいと思います。

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