CAT的英語生活

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2007.06.07

言葉の持つ力

テーマ：子育て奮闘記f(^_^;)(85863)

カテゴリ：英語のお仕事

今年もボランティアで幼稚園と小学校に行っています。
幼稚園は絵本の読み聞かせ会（で、英語のアクティビティを）。
小学校では、英語クラブのGuest Teacherを。

今年は、幼稚園も小学校のほうも、生徒さんたちがすごく熱心に
きいてくれるし、ハキハキして、アクティビティも喜んでやってくれるので
指導する側としても、今まで以上にやりがいを感じています。

昨日は、「Do you like ～？」「Yes, I do.」「No, I don't.」

まず、私がカードを見せながら質問して、生徒たちが答えの練習。
最初は全ての質問に"Yes, I do." で答えさせました。

次は、全てのカードに"No, I don't."で答える練習。
最初は元気がよかったんですが、４～５番目のカードあたりから
声に少しずつ元気がなくなり、笑顔も消えていきました。

カードの中には、個人的に好きなもの嫌いなものがあるでしょう。
自分の嫌いなカードに"Yes, I do."で答えることはおもしろがっていたようですが、自分の好きなカードに　"No"で答えるのはストレスを感じるようです。
そして何より、連続して否定の言葉を口にするということが
雰囲気的に暗くなっていった原因のような気がしました。

返事の練習の後、
「ねぇ、みんな。
ぜ～んぶ　Yes で答えた時と、ぜ～んぶNoで答えた時の感じはどうだった？
Yesの時は楽しかったけど、Noで答えたら段々楽しくなくなったんじゃない？

と、質問したところ、全員が(ﾟｰﾟ)(｡_｡)ｳﾝｳﾝ　と、うなずいていました。

「これは英語だけじゃないのよ。
いつも、『ダメだ、ダメだ。』とか『できない。無理。』っていうことを
口に出していると、普段の生活が楽しくなくなって来るんだよ。
なんにでも、マイナス方向に考えないで、プラスのほうに考えるようにしましょうね。」

ひとこと加えました。

子供は感情がストレートに影響するので、答えの練習中、
彼らの表情が見る見るうちに変わっていくのが、わかりました。
実は、全てのカードに"No, I don't."と答える子供たちを見ている
こちらも、しだいに気持ちが落ち込んでいきました。

親子の関係、友達関係、夫婦関係の会話。
毎日、ネガティブな言葉が多いと、その言葉だけで相手のヤルキを減らし、
その人ができることさえも出来なくさせてしまいそうです。
また、ネガティブな言葉を発するほうも、自分が発した言葉によって
自分自身にストレスを蓄積する原因になるようです。

私も時々、
「また、こんなことやって。どうして出来ないの？」と
言ってしまうことがあります。

英語と日本語では、そういうところも発想が違うそうです。

たとえば、子供にタップリと水の入った大きなコップを渡すとします。
日本語だったら、
「こぼさないでよ～！　お水がいっぱい入ってるんだからね。」って言いがち。
英語だと
"it's heavy. be careful."　となって、子供に「こぼす可能性がある」という
否定的なイメージをあらかじめ与えるような表現になってないそうです。

そういえば、「○○しちゃいけない」って思いすぎると、あまりに意識して
逆にそれをやってしまうって言うことがありますよね。

コップを渡されて、大人からいきなり
"Don't spill it!" て言われるのと、"Be careful."と言われるのでは
どちらが自立心を養うでしょうが。
どちらがストレスになるでしょうか。

犯罪の低年齢化や学校崩壊など、子供のこころが荒れていることが取りざたされていますが、そういう子供を作ってしまっているのが
私たち大人の思いやりに欠けた言葉・ネガティブな言葉じゃないかなぁって思ってしまいます。

もうひとつの例として、
「彼がそれをやれるとは思えない」を英語に訳しなさいっていわれたら
　どんな文章にしますか？

日本人の場合。
I think he can't do it.

と書く人が多いそうです。

でも、ネイティブスピーカーは、
I don't think he can do it.
と言います。

極端ですが、日本人的発想だと「彼は出来ない」
英語的発想だと「彼にできるかどうか、私にはわからない」という
イメージになります。

全ての面において英語が勝っているとは、決して思いませんが
良い所は取り入れて生きたいなぁって思っています。

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