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2006/10/27
カテゴリ： 教育
私は国立大学の附属高校出身ですが、今から40年前にも理科、社会は受験科目のみが正規の時間数で、その他の科目は最低授業時間数を満たすだけであったような気がします。試験はありましたが形式的なものに過ぎませんでした。
おそらく、未履修科目がある高校ではそれさえもしなかったようです。昔とは履修科目が違いますから一概には言えないのですが、学校側が必修科目の最低授業時間数を確保することができなかったのか疑問に思えます。
世界史の授業が70時間も必要なのかには疑問を抱きますが、虚偽の時間割を組んでいたのは明らかに学校側の責任です。受験に必要のない科目の授業を受験に必要な科目に振り変えをしたい気持ちは分かりますが、裏時間割は違法です。
300校に余る高校が裏時間割で授業を行っていたようですが、必修科目の単位を正規に取得させないで卒業証書を出すのは高校教育の否定に繋がります。大学でも選択の幅は広くなりますが、必修単位を取得しなければ卒業できません。
大学合格者数で学校のランクが決まるので裏時間割が蔓延したのでしょうが、裏時間割の導入が大学受験に貢献したと考えるのは早計だと感じます。授業時間を振り返るのと大学合格者数との間には果たして相関関係があるのでしょうか。
裏時間割が表沙汰になった県が正規の時間割に戻したそうですが、大学合格者数が減った訳でもないようです。教師の側の授業時間の振り替えが受験に有利に働くという単なる思いこみが過剰な配慮をさせた原因ではないでしょうか。
生徒の方は受験科目でない授業は適当にごまかすものです。赤点を取らないぐらいの勉強しかしないものです。むしろ生徒の方で、適当に気晴らし、息抜きの時間に活用するものです。生徒側の自主性に任せれば良かったのです。
高校時代の先輩ですが、学校では授業をさぼりサッカーばかりしていました。学校の成績は悪かったに違いありませんが、東大にストレートで入りました。現在は東大教授ですが、彼は学校に適当に息を抜くために来ていたようです。
高校側は正規の時間割通りに授業を行えばよいのです。高校生活と受験勉強との両立は生徒自身に委ねればよいのです。受験競争に勝ち抜くためにはそれぐらいのことができい受験生は、受験競争から脱落する運命にあるのです。
受験勉強は受験技術を競い合う孤独なゲームです。周りがいくら環境を整えても、本人にその意欲と能力がなければ負けてしまいます。受験場には誰も付き添ってはいけないからです。最後に頼れるのは自分しかいないからです。
高校の必修科目数、必修時間数は私たちの時代よりもかなり減ったようですが、それでも多いと考えるのならば土曜日に補習をすればよいのです。教師が手抜きをするのではなく、教師自身が土曜日に出勤して授業をする覚悟が必要です。
大学受験が終われば春休み中でも教師は出勤し、補習に励むべきです。一日６時間とすれば、２週間もあれば必要な授業時間数が確保できる筈です。学校側が先ずペナルティを受けるべきです。教育委員会は厳格な処分を行うべきです。
おそらく、未履修科目がある高校ではそれさえもしなかったようです。昔とは履修科目が違いますから一概には言えないのですが、学校側が必修科目の最低授業時間数を確保することができなかったのか疑問に思えます。
世界史の授業が70時間も必要なのかには疑問を抱きますが、虚偽の時間割を組んでいたのは明らかに学校側の責任です。受験に必要のない科目の授業を受験に必要な科目に振り変えをしたい気持ちは分かりますが、裏時間割は違法です。
300校に余る高校が裏時間割で授業を行っていたようですが、必修科目の単位を正規に取得させないで卒業証書を出すのは高校教育の否定に繋がります。大学でも選択の幅は広くなりますが、必修単位を取得しなければ卒業できません。
大学合格者数で学校のランクが決まるので裏時間割が蔓延したのでしょうが、裏時間割の導入が大学受験に貢献したと考えるのは早計だと感じます。授業時間を振り返るのと大学合格者数との間には果たして相関関係があるのでしょうか。
裏時間割が表沙汰になった県が正規の時間割に戻したそうですが、大学合格者数が減った訳でもないようです。教師の側の授業時間の振り替えが受験に有利に働くという単なる思いこみが過剰な配慮をさせた原因ではないでしょうか。
生徒の方は受験科目でない授業は適当にごまかすものです。赤点を取らないぐらいの勉強しかしないものです。むしろ生徒の方で、適当に気晴らし、息抜きの時間に活用するものです。生徒側の自主性に任せれば良かったのです。
高校時代の先輩ですが、学校では授業をさぼりサッカーばかりしていました。学校の成績は悪かったに違いありませんが、東大にストレートで入りました。現在は東大教授ですが、彼は学校に適当に息を抜くために来ていたようです。
高校側は正規の時間割通りに授業を行えばよいのです。高校生活と受験勉強との両立は生徒自身に委ねればよいのです。受験競争に勝ち抜くためにはそれぐらいのことができい受験生は、受験競争から脱落する運命にあるのです。
受験勉強は受験技術を競い合う孤独なゲームです。周りがいくら環境を整えても、本人にその意欲と能力がなければ負けてしまいます。受験場には誰も付き添ってはいけないからです。最後に頼れるのは自分しかいないからです。
高校の必修科目数、必修時間数は私たちの時代よりもかなり減ったようですが、それでも多いと考えるのならば土曜日に補習をすればよいのです。教師が手抜きをするのではなく、教師自身が土曜日に出勤して授業をする覚悟が必要です。
大学受験が終われば春休み中でも教師は出勤し、補習に励むべきです。一日６時間とすれば、２週間もあれば必要な授業時間数が確保できる筈です。学校側が先ずペナルティを受けるべきです。教育委員会は厳格な処分を行うべきです。
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