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A・Oで京都の芸術系の大学に合格した子が 自分の作品が展示される作品展の ポスターを貼らせてくれないかとやってきた うちは、高校のポスターやらなんやらは貼らないので スペースは豊富にある しかし、入口のゴールデンスペースは 講師の所属してる団体の宣伝ポスターが貼ってある う~ん、あれ、ひっぺがしちゃおっか? ダメですダメです、どこでもいので・・・ それよりなにより、大学おめでとな! 先日、報告に来てもらった時は出張でいなかったので メールでしか おめでとうを伝えていなかった しかし、ホント絵ばっか書いて そのまま大学まで行っちゃったなぁ(笑) 中3の時に、自習中も漫画を描いてて怒られ 気づくと、ポケ~っと宙を仰ぎ、また怒られていた子だったのに 3年間、思う存分、描きまくりました(笑) 次の4年間もそれでいきな で、京都の面白いものたくさん見て 自分の感性に響く人・物・こと と、たくさん出会って でよぉ、美味しそうなもの食わせてくれるとこ探しておけよ え、わらび餅の美味しいとこ知ってる? アホ、わらび餅は自分で買えるべよ(笑) 自分じゃ高くて払えなさそうなところで これは食ってみたいなぁ、ってとこ あ、シャレにならんとこはダメだよ 俺、京都でアコムとか行くの嫌だからな と、いうことで 教え子で初の関西進出 しかも京都だ う~ん テンションが上がるなぁ なにせ、茨城からだからなぁ・・・ 茨城から京都は1日1本夜行バスが出ているだ 名前は・・・ よかっぺ号( ̄▽ ̄) 京都の皆様、申し訳ございません ふぁ~い~すとの 茨城県 お里が知れること覚悟の上で 走らせております よかっぺ号(✧≖‿ゝ≖) 次の4年間、楽しみでしょうがないらしい 本人の言葉を借りれば・・・・笑いが止まらない とのこと いいねぇ 自分のやりたいことを爆走している若者と 話をしているとこちらまでパワーをもらえる こっちも、頑張らないとな
2012.11.30
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毎年変化をし続ける なぜ、いつもこんなことを書くかというと 書かないと、変わらないことをチョイスする 甘えん坊の自分がいるから(苦笑) 来年度は・・・ グループ授業やりま~す ( ՞ਊ ՞)☝ あ、これは新たにコース設定をしてという話ではありません 内部生に対して、あれこれやっていくという感じ 詳細はこれから詰めていくのだが 生徒・保護者・講師もみんな巻き込んで うちらしいものにしたいな がんばっぺ
2012.11.29
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高3の2人がここに来て急に成績が伸び出してきた 本当に2人が同じように上がってきている 11月の全統マーク 2人はそれぞれいくつかの大学を志望校として書いてきたが 1つだけ、同じところを書いていた そこで比較すると、なんと1点差(涙) まぁ、平日7時間やって 土日12時間もやってるんだからなぁ 今年の年明け、へなちょこだった、2人がなぁ まだセンターまで50日ほどある こりゃ、ひょっとするとひょっとするぞ・・・
2012.11.29
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10月の終わりに愛知の國立先生が塾見学にみえられた 塾内を見ながら、途中僕と雑談し、またあちこち見られる で、國立先生に言われた 「empty先生の塾って・・・」 本田先生と全く同じことを言われた 本当に全く同じことなのだ(笑) たぶん、これは、うち塾の武器であり 他店舗展開する時の1番のウィークポイントになるところ うちの塾は、僕だから成り立っている 教室をまわす仕組み 講師、生徒、保護者との関係 すべて、僕だから出来るのだ 本田先生も國立先生も、そうおっしゃった やっぱり悪い気はしない(笑) でも、じゃあ、教室展開していく上で それはどういうことなのか・・・・ 当然、僕が見ることができない教室は 僕だから出来るという教室にはなりようがない で、新教室(苦笑) これはお付き合いのある先生方と話すときにまず聞かれる話だ 新しい教室はどうなの? だいぶ、付き合いが長くなってきた方たちばかりだ おそらく、皆さん、うちの2教室目の弱点は把握されている なので、現状は包み隠さずお話している 新しく教室を出すときに オーナーからは3年で形になってくれればいいと言われた でも、だからと言って、ホントに3年かかったら悔しい なので、目標生徒数は40~50名と設定 ピンポイントの数字いうと46名 56名 57名 46は、僕の1年目に入塾した生徒の数45を抜く数字 56は、うちの塾の年間入塾者55を抜く数字 57は、僕の1年目の塾生数56を抜く数字 今のところ、目標最低数値40に、あと8名 行くか、行かないかは・・・・知らん、任せっきりなもので(苦笑) 僕は今まで新教室には4回しか行っていない しかも、3回目と4回目は講師が足りないから誰か来て! で、僕が行ったというもの 基本、ほったらかし もちろん、1週間に1回顔を付き合わせミーティング と、いう名の、僕がしゃべり倒す90分は、やっている もちろん、毎日の塾内の様子は日報として Googleドキュメントにアップされる 教室長は学生講師を3年やって 震災の影響で開校が1年遅れたため 社員1年目の昨年は僕と一緒にスタッフとして働いた そして今は連日、目の前の生徒達と格闘している オーナーにはなんとか赤字にならずに 1年目の報告が出来そうだ でも、やっぱり形になるには3年ぐらい 様子をみないといけないのかなとも思っている 僕の本音を言うと 新教室はうまくいっている もちろん、数値目標未達でうまくもなにもないのだけれど 僕が思い描く教室にどんどんなってきている これは結構予想外(笑) もっというと、僕自身がスーパー口出したがりな奴なのに まさかの任せっぷりに驚いている そして今は なぜ、このような状況になっているのか その理屈が知りたくてしょうがない病にかかっている 教室長は、僕から具体的な指示を受けていない けど、僕が思い描く教室に近づいていっている 彼が4年間僕のもとで何を学び どう身につけていったのか うちの教室が毎年メンバーが変わりながらも うちらしい塾に仕上がるのと 教室開校後、特に指示を出されず、自分の好きなようにやって それでも、僕が思う塾に仕上がりつつあるのは 同じ仕組みのような気がしてしょうがない 僕は何を学んできたのか 彼は何を学んできたのか そして学ぶとは一体どういうことなのか もうちょっとで腑に落ちる これが腑に落ちたら 僕は学び方を伝えればいい そうすれば、僕が思い描く塾が 3店舗目でも作ることができる もうちょっとだ
2012.11.28
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今年の春にブラック先生主催のイベントで 本田先生とお会いした ブログ上でのコメントのやり取りはあったが 初めて言葉を交わす 正確には交わす程度のものではなかった イベント後の懇親会も隣りの席だったし その後の2次会 深夜3時まで続いた3次会 翌日のチェックアウトから昼飯までの間 ほとんど丸1日ご一緒させてもらった 聞きたいこと、全部聞かせてもらったし びっくりすること、信じられないこと 連発だった 話していてメチャメチャ面白かった で、ちょっと意外だったこと 波長が合う(・・・と、勝手に思ってます) だって、ず~っと話してても全然疲れないんだもん (・・・本田先生が疲れているかどうかは知らない) 勝手なイメージで、もっと固い先生かと なので、僕とは、もしやあまり合わんかもと(笑) で、その春の段階で聞いてみた 山口行ってもいい?・・・・ホントに来ます(笑)? ぜってぇ、いく (-。-)y-゜゜゜ と、いうことで 10月8日に人生初の山口突撃(・∀・) ここでは、サシで話す時間が長かったので 本当に濃い話を聞かせてもらった あ~やっぱり、こういう人いるんだね もちろん、いい意味ですが “狂ってる” 色んな塾の方にお会いしたが もう完全に次元が違うと思ったのは4人目 みかみ塾 本田屋の業務終了後 県内各地に散らばっていたスタッフの方達との飲み 楽しかったなぁ 僕はFBで飲みの写真は乾杯のグラスアップを載せている 本田先生とも そんな感じで 乾~杯! ・・・・・あのう もう一回撮り直してもいいですか?と、本田先生 え、なんでですか? この写真、僕のお腹あたりちょっと気になりませんか? ・・・・いえ、別に。 僕のポテポテ腹は、いずれどうにかしなきゃいけませんが いや、ダメです ポッコリが目立ちます なんか、イメージなくないっすか、こんな会話(笑) もう最高です さらにファンになりました やっぱり面白かったなぁ そして、本当に勉強になった 本田先生の新しいプロジェクトが始動直前だったので その話でも盛り上がった 僕の教室運営の方法についても 聞かれたことは、ピーチクパチーク喋り倒してきた(笑) うちの2教室目の話 講師のマネジメント 生徒との繋がり方 日付が変わり、本田先生に言われたことがある 「empty先生の塾って・・・・」 この時の言葉は僕にとってはすごく嬉しいものだったが 教室展開をする上では、かなり大きなテーマとなる言葉だった
2012.11.25
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毎年、受験が終わると中3生が抜け 新たに年間40~50人の生徒が入ってくる 講師は年によっても違うが 平均すると4~6人ぐらいが入れ替わる しかし、これだけの人間が入れ替わるのに 毎年、うちの塾らしい空気に包まれる このブログでも散々使ってきた言葉 それが“空気” これ以上に、毎年教室を包み込む [うちの塾らしさ]を表現する言葉が見つからない 一体、どうやったら この“空気”に包まれる状態になるのか 今年、新しい教室を立ち上げたのだが 震災がなければ、1年早い開校だった 今の教室のような空気を作るのには一体どうすればいいのか そんな今まで考えたこともなかった問題を考えるようになったのが 2010年春のこと 少しづつ、本当に少しづつだが 自分の中で、前に進み始めた 小阪裕司氏が主宰する勉強会に入ったのが2010年の夏 小阪さんのものはもちろん 色々な方の本を読み、セミナーや勉強会に参加した 1回行って、何かが大きく変わることはなかったが あれこれ学ぶうちに、あれとこれ、それとあっちが繋がっていった 自分が求める解を見つける為のヒントは 野中郁次郎氏の『イノベーションの作法』という本にあった 本当に面白い本だった 自分がなぜ、“空気”という言葉に 逃げなければいけなかったのか 自分がなぜ、自分の言葉で明確に 教室の創り方を伝えることができなかったか その理屈がハッキリした 正直、これで十分だわ と、思うほどの、スッキリ具合 でも、十分ではないのだ 今のうちのやり方では、いずれ失敗する たぶん、2教室目は波風立つことはあっても 大コケすることはない これは説明できるとこまで来た でも、もし次の教室を出すとしたら おそらく、高い確率で失敗するだろう ただ、それに気づいたので おそらく失敗を回避することが出来るような気がするのだ
2012.11.25
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明日、元生徒が就職の報告にやってくる 1期生の子、大学4年だ そっか、うちの新人スタッフと2つしか違わないんだ(苦笑) 何気にスタッフ優秀かも・・・・
2012.11.23
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FBで飲食業界で働く元講師が 新規店舗のバイトが見つからないと嘆いていた 東京で働いている子なのだが 昨日、メールがきて いい、求人の方法はないだろうか また、いい人がいたら 待遇を良くするので紹介してくださいと、頼まれた 求人での悩みというのは 基本、こちら側は待ちの状態なので 打つ手打つ手がハマらないと精神的にキツくなる 彼女もそんな状態なのかもしれない が、人を集める時に “待遇を良くするから”という誘い文句はやめときなと伝えた 理由は2つ 1:そうまでしなきゃ、集まらない職場なのかと敬遠される 2:待遇に釣られて来た奴は、その待遇で他へ移っていく やっぱり、人が集まる仕組みは作って置いた方がいい うちの塾の場合 講師の求人に関しては、あまり気を揉むことはなくなった 出せば、必ず来る しかも倍率3~4倍ぐらいの状態で ナイスな若者を選ぶことができる もちろん、うちは他と比べて時給がとりわけいい訳ではない でも、来るのだ(笑) 今の大学4年が1年の時に 募集要項に記載する表現を一言だけ変えた たった一言だが、その一言は強烈だった うちが望んだ人材で、他ではそんなに求められていない人材 また、そんな人材が塾講師という仕事をやってみたくても 心理的な壁が邪魔をしてなかなか応募出来ない その壁をぶっ壊す一言 面接に来てくれた方に聞いても この一言で、こちらに応募しようと決めましたと言われる そして、なぜ、こんな事を書くのかとも聞かれる ここ4年間の採用倍率3~4倍という状況のおかげで 一昨年あたりから、時々こんな風な話が耳に入るようになった あそこの塾は学生に人気があるから なかなか採用されないよね 最初にその話を聞いたときは 思わず、宙を見上げ、塾の神様に感謝の祈りを捧げた それから、何回かそういう話が耳に入り この言葉で白飯3杯はいけるようになった・・・ 嬉しすぎる(涙) ただ、そんなうちの塾も 社員の募集に関しては仕組みが出来上がっていない これはこれからのうちの課題なのかもしれないが 現在、僕が思っているのは 外部に募集をかけて採用するというのは うちの塾には合わないのではないかということ やはり、学生講師で何年か働いて そのまま、社員で働きたいと言う子がいい ただ、これは仕組みでもなんでもない(苦笑) これを仕組み化するよりも 僕と学生講師あがりの2人の社員が 仕事が楽しいというのをどれだけ見せつけてやれるか そんな風に考えている もし3教室目を出すのなら 教室よりも人が先 人が出てきたら、教室を出す で、その教室をどのように創っていくか それの仕組みを考えたほうが精神衛生上いいような気がする どこへいくのかではなく 誰を同じバスに乗せるのか これが大切なのは間違いない
2012.11.23
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今年は曜日によって教室の空気にムラがある 月曜日と火曜日は違う塾のようだ(苦笑) まぁ、毎年毎年、教室の空気は変わるのだから 特にそこを強制的に変えていこうと思わない ただ、来年度はムラがないように 少し僕が意識してみようかなと思っている どうなるかは分かりませんが・・・
2012.11.15
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スタッフ達の日報は グーグルドキュメントで共有していて 全員のものを全員が読める 僕は何をやったかよりも 何を思ったかを書くようにさせている もちろん、これも良し悪しで 時々マイナスな部分も顔を出す これから改良していきながらだね 最近は自分の日報以外にも 気になった記事を貼り付けて読んでおくようにしてもらったり Facebookやブログで気になった部分を伝えたりしている これは、そのひとつの記事でどうこうということではないが 積み重ねていくと、思考とそれに付随してくる言語が一致してくる 複数で何かをやる時の、1番のデメリットは 下地となる思考と言語ズレることである 僕のような、新店舗に自分の色を一切出さないで戦うと 尚更、この辺りのリスクを消しておかないといけない 即効性のあるものはないような気がするなぁ だから、地道に薄紙を重ねるようにやっていく 人に厳しくするのは、すごく簡単 特に僕は人に厳しく、自分に甘い、という典型なので(苦笑) 人に厳しくする前に、やれることをきちんとやっておかないと なんだか、面白くもなんともなくなっちゃう まぁ、そのあたりのバランスに日々四苦八苦なんですが・・・
2012.11.15
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録画してるから寝てしまえばいいのだが チラッと見てしまった、ボブ・ディラン ドアーズ ジャニス・ジョップリン ニール・ヤング それらのロックレジェンドを語る、日本のミュージシャン達 え~、今は ヤードバーズ、クラプトンが語ってます 音楽はやっぱりいいな
2012.11.14
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今日は県民の日で公立の学校はお休み なので、午前中から塾オープン! 中3、高3 自習に来ております 午後は高1の親御さんと面談 授業2本やって 作戦会議&冬期講習の準備 盛りだくさんのファンキー火曜 本日もスタートです( ☞◔ ౪◔)☞
2012.11.13
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本日より中1&中2の連中と作戦会議スタート 春の時は中1の子達はなんだかソワソワ緊張状態だったが もう、だいぶ中学生らしく立ち居振る舞えるようになった で、よぉ、彼女のプリいつ見せてくれんのぉ? 中2の男の子に聞いてみる 作戦会議と全く関係ないでしょうよ(´-ω-`) ってかさぁ、約束一つ守れないってどうかと思うよぉ 夏だぜ、見せてくれるって言ったの もう全~然、テンションあがんねぇよ お前は勉強は自分で勝手に・・・って、そんな怖い顔すんなよぉ だって、ふざけてんだもん 分かったっつの、真面目か、お前は(-_-) で、あれこれ作戦を立て プリクラ冬バージョンを年内中に撮ってくるから それを見せてくれるそうだ わ~いヾ(*´∀`*)ノ 楽しいぜ、中学生! うっし、明日も がんばっぺ
2012.11.12
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うちの塾で怒鳴り声が響くのは そんなに珍しいことではない しかし、それはいつも僕の声 それが、今は響き渡っているのは、講師の声 怖いよぉ(/ω\) どうしたらいいんだよぉ(/ω\) 僕の怒鳴り声への耐性がメチャ低い事が分かった いやぁ、びびった(涙)
2012.11.12
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ポスティングチラシ作りに煮詰まったので FBで サヘラントロプス・チャデンシス について 熱く熱く語ったら だいぶ心が落ち着いた サヘラントロプスチャデンシスは 全部平仮名で書くと 悪ふざけ感が増します(´-ω-`) さへらんとろぷすちゃでんしす これはひどい( ̄▽ ̄)
2012.11.11
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・授業後、生徒と講師が、教室のあちこちで雑談、いい光景だ ・高1は文理クラス分け希望提出が近づいている ・ただ、ある高校では2年から3年時に文転出来ないとのこと ・ま、そんな高校頼みで受験を乗り切れるわけない、塾に来なさい(笑) ・教室のあちこちで繰り広げられるトークを見ながら腕組み ・腕組み・・・考える・・・唸る・・・考える・・・決めた ・ウォークマンの曲の入れ替え、ディランを外してグリーンデイ入れよ
2012.11.09
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中下位層の連中をどうすっかなぁ・・・ 単純に勉強量が少ない子達は ・・・脅す(o ̄∇ ̄o)♪ あらやだ、解決だわ(笑) よし、次の案件に着手だぁヽ(*´∀`)ノ
2012.11.08
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大学生風若者が老夫婦に!老夫婦がサラリーマンに!目の前で車の追突事故が( ̄▽ ̄;)いやぁ ビックリしたよぉ(涙)
2012.11.06
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明日は東京だ 行き帰りの車中で読む本が 久しぶりのドキュメント さらっと見た感じは相当面白そうだ 最近はビジネス書の類ばかり読んでいたから ちょっと新鮮 フリーのラジオディレクターをやってる講師からのお薦め本 たまには、身近な人からの紹介本もいいもんだ
2012.11.05
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資料請求していた学校の先生が 直接資料を持参して教室に来てくださった 郵送で送っていただいて 時期をみて、僕がご挨拶に伺おうと思っていたのに・・・ わざわざ、ご丁寧にすいませんm(_ _)m 10分程しかお話できなかったが あれこれ教えていただけた 感謝!
2012.11.05
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今日は全体ミーティングではなく 新人スタッフと冬期講習についてのミーティング 時間が1時間ぐらいしかなかったので 売上の立て方や、どこに注視するか 営業的なことについては、再度ミーティング そして、肝心の日程と時間割について これは決定した 今年は年末年始4日間塾を閉め 1/3から教室を開ける 年内は29日までだが 高3については、K坊と吹奏ガールとミーティングする あれもこれもが同時進行の季節になってきた がんばっぺ
2012.11.05
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社会用語の小テストをすると ~山脈 の問いに 安易に ロッキー\(-o-)/ と、書く子が多い(涙) で、これが南アメリカなんて言葉が問題に入ると 中上位の子の中でも ロッキー (ー_ー)!! うるせぇぇえええ!(心の中での僕のツッコミ) 社会の用語に関していうと 全体的にちょっとまだ甘いなぁという感じ もっとガンガン攻め込まないとなぁ もう珍プレーはいいから、好プレーを見せて欲しい うっし、行くぜ・・・・ロッキー! 夕ニャン世代の方しか分からないと思いますが(笑) と、いうことで 本日もスタートです(ー_ー)!!
2012.11.05
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夜中の連投\(-o-)/ 最近、読書のペースが上がってきた ビジョナリーカンパニー4が 僕の中ではちょい残念だったのだが 今読んでいる本が、期待をいい意味で裏切ってくれている さてと、寝っかなぁ・・・おやすみなさいまし<(_ _)>
2012.11.04
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やっぱりプレーヤーでいないとダメだよ えらくなっちゃうと、なんだか急に目線が上からになっちゃって 解説者みたいになっちゃうんだよねぇ いや、いいんですよ、解説者でも ただ、一番みっともないのは プレーヤーなはずなのに、解説者みたいな事になってる奴 もう現場あがって、解説者なら お疲れッス で、いいけどね もっと、遮二無二やらないとぉ ダメ、お話にならない(笑) さ~て、明日は新人スタッフと 冬期講習のミーティングだ とりあえず、過去最高を叩きだしにいかないと・・・ がんばっぺ
2012.11.04
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張り倒した中3が 今度はお父さんに張り倒されてまさかの帰還 な~んとんなく、お父さんと戻って来られるんじゃないかなぁと・・・ と、全く思ってもいなかった事を口にする、僕(苦笑) 何度も頭を下げ、張り倒した事にお礼をおっしゃるお父さんに もうどうしていいか分からず ただただ、あ~もう全く気になさらないで下さい と、言うしかない僕(涙) で、今日は・・・ お父さんが口を開く あ~もう自習はいいです、今日は家で・・・と、言おうと思ったら 塾で22時までやらせて頂けないでしょうか? えええええええ 猛烈に気まずいっすよね 僕もあいつも! う~んと、思い起こせば30分ほど前でしょうか 彼は僕に 2発でしょうか、いや3発・・・あ、もうちょっと とにかく張られてますけど 思ってることを口に出せる訳もなく あ、お父さん、帰っちゃった 残された 張った僕、と張られた生徒 と、ここでまたまた意外な展開が 遂、30分ほど前 僕の前で薄ら笑いを浮かべ、反抗的な目をしてた子が ポロポロ と、涙をこぼして泣き始めた おおおおおおおおお~い 泣くな、おめぇ 泣くなら張り倒された時に 泣けよ ああもう、謝ったりなんかしなくて、ええって 俺は、もう怒りきったから ええよ これまた自習に戻ってきた蹴り飛ばされた奴に言う おめぇらよ、2人続けは 俺ホントに血圧上がって ひっくり返るってば もし、まかり間違って 次そうなったら 怒る 怒られる は 置いといて すぐ、俺のこと、病院に連れてけよ、ええか ハイ と、いうことで 現在、すごく微妙な空気の中 自習をやってる中3ふたりと ブログに逃げた 僕でありました
2012.11.04
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いやぁ、怒った怒った 塾屋初年度に叩き出した 怒りメーターの記録を7年ぶりに更新 大立ち回りしてしまった 8年間塾に通っている 高3のK坊が ふぅ~と息を吐いて いやぁ、今日のは来たねぇ すごかったわ(苦笑) 中3、男子2名 う~ん ナメた態度は相手を見てからしないとねぇ ひとりは蹴り飛ばされ、ひとりは張り倒された 初めて生徒にビンタした 親御さんに引渡し完了 ハハハ、再び〆られなさい で、これから自習の子達にお詫び行脚 スーパーうるさくしてごめんなさい m(_ _)m
2012.11.04
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昨日、いや、正確には今朝4時まで塾にいた もちざく師匠に、今後の日本社会について聞いていた やはり、僕は知らないことが多すぎる ゴルフのドライバーって1本いくらか知ってます? もちざく師匠はなんでも知ってるのだヾ(´▽`;)ゝ いやぁ、スカイプは便利だ あんなに長い時間話しても タダ(^^♪ 音声もクリアだし、映像も見れるので テレビ電話と一緒だ そして明け方までのファンキートークも終わり 一時帰宅で仮眠をとり 10時前には塾に来て もうすぐ授業 働き者の僕です(o ̄∇ ̄o) 眠気も飛ばす 気合の日曜 本日も うつらうつらの スタートです/(-_-)\ナハナハ
2012.11.04
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う~ん 暴れてやろか あのガキンチョめ 嘘ばぁ~っかつきやがって ううう、けちゅあちゅが・・・
2012.11.02
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今年の生徒はイオンの理解が早い・・・かな? それと、公民が安定している で、相似が弱い あ、僕は掃除が嫌い ちょっと金曜日の僕の授業をなくしてみた 新教室にもフラッといけるし 本部教室の自学の子も見られるし と、なんとなく、今、テキトーに理由をつけたが 本当のところは、まだボヤ~っとしている次の展開について 生徒たちが蠢いている教室を見ながら あれこれ考え、イメージし、絵を描く そんな時間が欲しくて試してみた いつまでに!という考えはないのだが 3教室目を出す時には ちょっと違うタイプの塾を出してみたい これからの時代に必要とされ 今以上に長い期間、生徒達と寄り添える『場』 それが、“塾”という形でなくてもいいのかなぁ う~ん、やっぱりうまく伝えられないなぁ そりゃそうだ、僕の中でまだ骨格もハッキリしていないんだもん もっともっと、自分の中で想いを深く深く厚く熱くしていかないとね とりとめもない 夕方のつぶやき さてと、休憩終了です
2012.11.02
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いつもは月曜日の社員ミーティング 今週・来週分をまとめて本日やることに 今日のテーマは『変化』について なぜ、人は変化することを嫌がるのか なぜ、変化し続けている人はノリノリなのか その辺りについて話そうと思う 本日もスタートです
2012.11.02
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昨日、國立先生に来ていただいた塾見学 僕が思っていた以上に生徒達は礼儀正しかった そして、いつも以上に授業を頑張り いつも以上に、にこやかに先生を迎えてくれた 小3のヤンチャ坊主も ニコニコと緊張が同居して普段見ない姿で面白かった ホントにいい時間が過ぎ そろそろ、國立先生をお連れして 宴へと思っていた、その時 バカ野郎が登場 中2の男子、僕との約束を守らず テキストを出してきた 一瞬見逃そうかとも思った なにしろ、國立先生がいらっしゃるのだ 何も今怒る必要は・・・ ただ、その中2は確信犯 塾見学でお客様が来ているから 僕は怒らない、そうふんでの行動 すいません、ちょっとだけいいですか 國立先生にお声がけして そのままを、綺麗になった樹海部屋に中2連行! その時の注2の表情は Σ(゚д゚;) こんな感じ おめぇよぉ・・・・そこからはいつもの説教(苦笑) 5分ほどの説教が終わると 高3K坊が國立先生に説明してた 普通、お客様見えられたら 怒んないでしょう でも あの人は ああなんです カチッとスイッチ入ったら 生徒の前だろうと 講師の先生怒鳴り飛ばしちゃうし そのまま授業になったら 僕らが講師の先生慰めなきゃいけないし 何回言ってもダメなんです 短所です ・・・・なぜ、俺の前で堂々と解説してんだ、おめぇは 飲みながら、國立先生に聞かれた 今日の怒りの度合いはレベルどれぐらいですか? 10段階で4ぐらいですかね? やっぱり(笑) 國立さんも僕の普段のブログから それぐらいを予想してたようだ 先生が怒っている時、K坊君に同じ質問したんですけど・・・ なんて言ってました、あいつ? 7ぐらいって言ってました(笑) まだまだなぁ、小僧 ってか、やっぱり高校生の判断と 初対面でも、ブログからその辺りを判断しちゃう先生と 比べるのも失礼な話なんですが(´▽`;) 今日、生徒たちに聞いてみた どんな先生だった? みんな答えが一緒でした 思っていたより、ちゃんとした先生だった やっぱり、ガンジス川でバタフライしちゃった とか 講師の先生との香港旅行で 待ち合わせ香港だった とか ディズニーランドに講師・生徒80名でダルメシアンの格好で 乗り込んでった とか その他もろもろ 僕の前情報が偏りすぎていたせいだろうか スーツ姿で爽やかに立たれている先生に 皆 一瞬 ??? と、なったようだ もちろん、僕もそのひとり もっとブッ飛んでる方かと思ってました そう言う、僕に ニコッと笑って いえ、もともと 人見知り村出身の 派手な内弁慶なんです 最高だわ、やっぱ(笑)!
2012.11.01
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11月6日に 生まれて初めて慶応大学へ行ってみる そぉ~っと 行くのではない 堂々と、そりゃあ堂々と真正面から突破する 慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科 ながいなが~い(´-ω-`) その、シスマネ(略称)の公開講座に参戦するのだ タイトルは・・・・ 『デザインと未来』 そうなのだ、僕は実は未来をデザインしたか・・・ したくな~い(╯⊙ ⊱ ⊙╰ ) ってか、考えたこともな~い(╯⊙ ⊱ ⊙╰ ) なぜ、こんなタイトルになってるのかさっぱり分からないが 講師の方が、ここ数年すごく気になってる方で 今まで色々勉強させて頂いた方だ 今年はあまり講演はされない 特に関東ではされていないので 今回は慶應だろうが、日吉だろうが、シスマネだろうが とにかく参戦なのだ これからの時代の『働く』ということについて たくさんの気づきをいただける方 いやぁ、楽しみだ
2012.11.01
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