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July 17, 2009

テーマ：子どもたちの日常・子どもとの日常～障害のある子も無い子も～(505)

カテゴリ：職場での子どもたちとの日常

小中高と一学期の終業式でした。
保育所だけはまだまだ続きますが。

保育所に先月から入った１歳になったばかりのHちゃん（男の子）。
先月は馴らし保育でしたが、ずっと泣きっぱなしでした。
今月に入ってお母さんが本格的に育休から復帰して仕事を始めたとたんに泣かなくなりました。
今まで色々な子を見て来ましたが、ほとんどの子供たちが同じようにお母さんが本格的に仕事を始めたとたんに泣かなくなります。
たとえ１歳のお誕生日を迎えたばかりの、ほとんどまだ赤ちゃんのような子でもわかるんですね～。
お母さんは馴らし保育の間、泣いている子を見て不安になっていたようでしたが
「大丈夫！お母さんが仕事を始めれば泣かなくなるから！」
と言ってありました。
まさにその通りになってお母さんもビックリしていました。
最近は、朝お母さんが抱っこで来ても、私が手を出すと、Hちゃんの方から手を伸ばして私の方にやってきます。
抱っこしていたお母さんも唖然とするほどの変貌ぶり。
今朝は、自分から私の膝の上にスッとお座りして来ました。
お母さんがしばらくお部屋で先生方と話をしていたのですが、それでも全く泣く事も後を追う事も無く、ずっと私の膝の上で座っていました。
こういう瞬間があるから保育所の仕事は楽しいんですね～。
なついてくれると言うのは信頼されていると言うことなので、嬉しいものです。

さて、小学校、情緒クラスに入った１年生のF君。
入学当初は気が向かないとすぐに指しゃぶりが始まって、体を丸めて横になって動かなくなっていましたが、最近はその指しゃぶり自体が見られなくなりました。
「イヤ」と言うことも減って、少し抵抗を示しても、すぐに気を取り直してできるようになっています。
最初は鉛筆を持っても力が入らず、線も細くて字にならないような状態でしたが、今では自分の名前がしっかりと書けるようになりました。
ひらがなも読める字がだいぶ増えて、読めない（間違える）字の方が少なくなっています。
チャイムが鳴って、勉強が始まるのと、終わるのがわかるようになり、その切り替えも上手にできるようになってきました。
保育所時代は、とにかく多動で、コミュニケーションも取れないし、目が離せない状態だったと聞いていたのですが、小学校では一人だけのクラスでゆったりとじっくりと対応してもらっているせいか、それほど激しい動きもなく、最近は交流学級に行ってみんなと一緒に過ごすこともできるようになっています。
後はトイレの自立さえできれば・・・（コレが一番の問題！）

さて、車椅子のB君。
担任の先生にも何度も話をしてもらい、お母さんとも話し合ってB君のこれからのことを視野に入れた対応などを確認したりしたものの、本人の様子はそれほど変わっていないと言うか・・・
基本的にとてもあっけらかんとして、ポジティブなのが良いところではあるのですが。
最後のプールの授業で、他の子供たちがだいぶ２５メートル泳げる子が増えて来たので
「みんな体力が付いてきたんですね～！」とB君をプールの中で担当していた教務主任の先生と私が話していた時、B君がすかさず
「僕も体力付いて来ましたよ！」
と言いました。
それを聞いた教務主任
「付いたのは、体力じゃなく体重だよな！」
^m^
浮き輪を付けて手を引いてもらって水の中を進んでいるだけでも
「サメになった気分です！」
と言うのですから、むしろうらやましい性格かも・・・（爆）
夏休み中にこれ以上体重が増えないことを祈るばかりです。

そして、わっち☆。
テストの本番でどうしても点数が取れないのがネックです。
それでも、家庭学習は頑張っていて、家庭学習ノートの１学期間の総ページ数は、学年５位で表彰状をもらってきました。
来週からは塾の夏期講習も始まります。
なるべく早く夏休みの宿題をやっつけてしまいたいところです。

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