そうじ時間の後にこそこどもたちの関係がみえてくるのです | 保育ソーシャルワーカー（保育相談支援の専門家）岸本元気の『親と子のこころを育てる５０の方法』

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親と子のメンタルヘルス研究所　所長

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モアイ2463 @ Re:「３つの下地」が出来ているだけで　「ことば」は　「こころ」に届くのです。(09/28) げんきさんお久しぶりです。パワーアップ…

よしえ@ Re:★その２　　こころのアンテナも　時には　圏外にしておこう　～大人のための「スもう続きは書いていただけないのでしょう…

とものおばちゃん@ なるほど～☆ そうか～、そうだったのか・・・姉が小…

（げんき） @ Re[1]:★「宿題」を「ラブレター」のように読んであげると「やる気」は出てくるのです★(06/23) クララさんへはじめまして、げんきで…

クララ@ Re:★「宿題」を「ラブレター」のように読んであげると「やる気」は出てくるのです★(06/23) はじめまして。ドイツより、貴方のメール…

そうじ時間の後にこそ　こどもたちの関係がみえてくるのです

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いじめのシグナルをみつける　１７の方法（小学校の先生編）

その2　　そうじ時間の後にこそ　こどもたちの関係がみえてくるのです

そうじ時間・・・

そして　そうじ当番・・・・

こどもの頃は　あんまり好きではありません・・・僕もそうでした（笑）

そうじ時間

先生は　その掃除をしている風景をみながら注意したり指導したり

どの先生もがんばっています

そうじ時間

先生が見なくてはならないもの

それは　そうじの後です

そうじの終わったあと　　ゆっくりと教室をまわってみるのです

ふと　気づくことがあります

ある子の机だけ　なんだか　すごく汚れていたり

ある子の机の下に　　ゴミが固まっていたり

せっかく　そうじをしているはずなのに・・・

そうじ当番の子は　必ず　自分の周りや自分の机は　きれいにするものです

でも　そうじ当番以外の子のまわりを　よくみると

そこには　　こども同士の関係が　浮かび上がってくるものです

１回目は　注意する必要は　ありません

指導するのではなく　　こころに記憶しておくのです

そして　また　翌日　のそうじの後　　確認してみることです

街でゴミをぽい捨てする人も　　

それは　自分とは　直接関係がないから　できるのです

こどもたちの関係も　同じものです

ゴミを見れば　そして　その人のゴミの捨て方をみれば

きっと　見えてきます

そこには　その人の気持ちや　　他人への思いが隠されているのです

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（げんき）

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