タノシクイキタイ

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はんな。

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うちの上の子が通っている美術学院（といってもやってることは幼稚園とあまり変わらない）では、週に一文ずつ園で覚えてきて家族に伝えるという「言語伝達」というプログラムがある。

最初の週は「チング、アンニョン（おともだち、こんにちは）」。次の週は「オンマ、サランヘヨ（ママ、大好き）」。（←でもこれは忘れていえなかった。なんで？お母さん、聞きたかったのに～。）次の週は、「ポミ　ワッソヨ（春が来ました）」。

そして今週。聞くと、ユウは「トットリ　ワッソヨ」という。？？？？？意味が分からない。もともとうちのユウは舌足らずでカ行とサ行がタ行になってしまう傾向がある。それに私は外国人。だからもっと分からないのかもしれない。

気になったので、朝の送迎バスでお迎えに来た担任の先生に答えを聞いてみた。

そうしたらなんと、

「ドクトヌン　ウリタン（独島は韓国の領土）」

だった…。

これを聞いた瞬間キーッと頭に血が上ってしまって、ほかのお母さんたちのいる前で先生に抗議したら先生もこれから気をつけるといってくれたけれど、まだ腹の虫が収まらなかった。

だって、まだユウは３歳なんだよ？たった３歳の子に暗号みたいにそんな言葉を暗記させて一体どうしたいわけ？？？

それにクラスの子達だって、そういう言葉を覚えたら、先生なり親なりに意味を聞くでしょうが。３歳とはいえ噛み砕いて説明すれば理解できる年頃だ。そうしたら日本は韓国の領土を脅かす変な国だと思うでしょ。
そういう考えを刷り込まれた子達が、この先ユウみたいな半分日本人の子に攻撃してこないと誰がいい切れる？
こういう刷り込みがこの国の反日感情を脈々と受け継がせ育んでいるんじゃないの？

私は子どもには平和を愛する心や、思いやりの心、仲良くすることの大切さなんかを教えてあげたいし、幼児教育施設もそういうことを教えてくれるべきところで、実際そうしてくれているんだろうと思っていた。指導方針を見てもそういうことが書いてあったし。

なのになのに。裏切られた気分。

この美術学院の院長先生は、以前夏にユウが目の際を怪我させられて縫ったときもすぐ連絡もくれず、謝るより先に｢たいしたことない｣とおっしゃったことがあって、そのときもかなり頭にきたことがあった。

今週の月曜日も、園でうちの団地内の公園に遊びに来たときにユウが一人で抜け出してうちまで帰ってきたのに私がいなくて鍵がかかっていて泣いたらしいことが、ユウの証言と同じアパートに住む奥さんの証言から分かったのに、そのことについてバスに乗せるときに担任に一言私がいったら、なぜかダンナの携帯に電話をかけてきて、そんなことはありえないと強い口調で否定していたという。(担任の先生は、手帳にいぶかしがりつつも謝罪の言葉を書いてくれたので、まあ、許そうと思ってたんだけど。)

新しいオリニチプ、本気で探そうか。
学期初めのこの時期にはどこもあいてないだろうなあ・・・。(ため息)

ひとつ、救いは、ユウがきちんと覚えられなかったこと。息子の口から聞いたらさすがにショック大きいもん。ユウ、それは覚えなくて正解だよ～!!!

日韓政府関係者さん！！！竹島問題、早く国際裁判で決着つけて頂戴！

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