風の吹くまま　気の向くまま

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2010.10.14

葛藤を引き起こす。

テーマ：小学生の勉強(1383)

カテゴリ：子どもを見る

今日は参観日で
参観したお母さんから、お子さんの姿のことで
「いつもあんなですか？」
と聞かれました。

道徳の授業で、
「どうしようか迷っている小鳥さんの気持ち」を考え、ふきだしに書くのですが
その子はずっと迷っていて、書けなかったのを
お母さんが心配したようです。

「あの姿はあれで、いいんですよ。

彼自身も迷っていて、どうしたらいいかわからない
というのでいいのだと思います。
まあその『わからない』というのが書ければいいんですけど、
迷ってわからないでいる姿は小鳥の姿ですよね」
と答えました。

言葉で言い表せないでいたけれど
迷う姿からそう解釈した先生でした。

わからない、迷う
そういう葛藤を引き起こすことができるというのも
道徳の楽しさ（？）かな。

なんて。

その子は今日の道徳、楽しそうだったと見ている先生に
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