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2010.11.07

今日は雨の中のライディング・スクールでした。
バイクを教えながら、高校受験の中学生に授業をしている私ですが、この２つに共通したものがあります。
それは、、、
『向上心のある者が伸びる』ということ！
『あれこれ試してみる好奇心(ある意味遊び心)がある』ということ！
なんです。

バイクで言えば『これが私の乗り方！』と決めてしまっている人は、それ以上伸びないことが多いです。
特に一般公道を走ることを想定した安全運転競技では、臨機応変さが求められます。
「この交差点はこの曲がり方！」なんて決めてしまえば、想定外の出来事に直面したときに回避できない可能性が高くなったりします。

【いろいろ試してみる余裕】というか【遊び心】が理解力を高めることが多いのです。

例えば、最近話題にしていた数学の計算問題です。
ある式を解いて、正解までたどり着いたとします。
「他に解き方がないかな」と模索してみるのです。
他の解き方で正解までたどり着ければ、どちらの解き方が効率的かを考えるのです。
他の解き方で正解までたどりつけなかったら、どこの部分が間違えているのかをとことん考えるのです。
結構そこに、勘違いや弱点が隠れていたりします。

「勉強」といえば、「成績」と思ってしまうのは仕方ないかもしれませんが、一度「勉強」に対する見方や考え方を変えてみて、【遊び心】やいい意味での【ゲーム感覚】で接してみてはいかがでしょうか？
試してみる価値はありますよ！

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