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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2014.06.13
カテゴリ： 『体罰』について！
この監視カメラとボイスレコーダー案は、先生と生徒間のトラブルの原因の明確化以外にももっと有効性を発揮しますよ！
前述した【いじめ防止】もそうですが、たとえば先生がその映像と音声を再生して自分の授業を見直すこともできます。
これってなかなかできてないんですよね、、、特に学校という教育現場では！
やはり先生の『売り』は授業の精度ですからね。
リビューは不可欠ですよ。
あと、成績が上がる授業をしている先生の授業の映像を見て、若手の先生が勉強することだって可能ですからね。
さて、話を本題に戻します。
生徒の行動のポイント化、学校内の可視化、、、、
これは一体だれを守るための対策なのか？
今も昔も学校教育という現場で、常に守られず、常に無視し続けられてきた人たちがあいるんですよ。
でも結局その人たちが、学校を支え、明日の日本を支える立場になることが多いんですよね！
その人たちは児童・生徒の中にいます。
どういう児童・生徒だと思います？
どの学校でも結構大勢いますよ～。
前述した【いじめ防止】もそうですが、たとえば先生がその映像と音声を再生して自分の授業を見直すこともできます。
これってなかなかできてないんですよね、、、特に学校という教育現場では！
やはり先生の『売り』は授業の精度ですからね。
リビューは不可欠ですよ。
あと、成績が上がる授業をしている先生の授業の映像を見て、若手の先生が勉強することだって可能ですからね。
さて、話を本題に戻します。
生徒の行動のポイント化、学校内の可視化、、、、
これは一体だれを守るための対策なのか？
今も昔も学校教育という現場で、常に守られず、常に無視し続けられてきた人たちがあいるんですよ。
でも結局その人たちが、学校を支え、明日の日本を支える立場になることが多いんですよね！
その人たちは児童・生徒の中にいます。
どういう児童・生徒だと思います？
どの学校でも結構大勢いますよ～。
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