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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2014.06.14
カテゴリ： 『体罰』について！
たとえば今回の話題の発端となった大阪Ｓ高校です。
部活で先生に殴られた１人の生徒が自ら命を絶った。
当然問題になった。
直接手をあげた先生はもちろんのこと、部活中心の学校の在り方、今まで積み重ねてきたＳ高校の体制というか校風まで世論や行政に否定された。
体罰追放を名目に学校改革がなされた、、、、、。
この１連の流れの中で、無視されてしまった生徒たちの存在があるのです。
それは、Ｓ高校の体制や校風に納得し、あるいは夢を描き、好んで入学し、おおよそ自分が思い描いた通りの高校生活を送っていた生徒たちです。
結構そういう生徒さんたちは多かったと思うんです。
なぜなら、自殺事件の後で「そうなんです！この学校の先生は生徒に理由もなく暴力をふるうんです！」なんてコメントは出てきていなかったと思うのです。
「あったよ」っていう人は教えてくださいね。
ではなぜＳ高校の体制や校風を良しとしていた生徒たちの声が聞こえてこなかったのでしょうか？
部活で先生に殴られた１人の生徒が自ら命を絶った。
当然問題になった。
直接手をあげた先生はもちろんのこと、部活中心の学校の在り方、今まで積み重ねてきたＳ高校の体制というか校風まで世論や行政に否定された。
体罰追放を名目に学校改革がなされた、、、、、。
この１連の流れの中で、無視されてしまった生徒たちの存在があるのです。
それは、Ｓ高校の体制や校風に納得し、あるいは夢を描き、好んで入学し、おおよそ自分が思い描いた通りの高校生活を送っていた生徒たちです。
結構そういう生徒さんたちは多かったと思うんです。
なぜなら、自殺事件の後で「そうなんです！この学校の先生は生徒に理由もなく暴力をふるうんです！」なんてコメントは出てきていなかったと思うのです。
「あったよ」っていう人は教えてくださいね。
ではなぜＳ高校の体制や校風を良しとしていた生徒たちの声が聞こえてこなかったのでしょうか？
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