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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2020.01.28
カテゴリ： 『試験』について
マークシート方式や、暗記勝負の試験はAIに採点をさせる。
もちろん各問題に正解はひとつとなるように設定しながらも、知識的な類似解答や思考的に惜しい解答についてはしっかり部分点を設定し、その学生の努力や理解度を明確に点数化する！
学校教育が相対評価から絶対評価に移行してもう何年も経過しているのに、入試がまだ相対評価であることがそもそも間違っている。
この部分点方式を、入試を絶対評価に移行ささる導入段階としていけばよいのだ。
そして論述問題は人間が人間の目と感覚を持って対峙していけばよい。
無論これにはある意味想像を絶する労力がかかるが、それが嫌というならもう学校を運営していく資格なんか微塵もない！
学生諸君もそんな学校は自ら願い下げなければならない。
そんな学校に合格といわれて喜ぶ時代はとうに終わっている。
鎌倉時代のある人物が『愚者に誉められることを恥とせよ！』と言ったが、まさにその通りだ。
もちろん各問題に正解はひとつとなるように設定しながらも、知識的な類似解答や思考的に惜しい解答についてはしっかり部分点を設定し、その学生の努力や理解度を明確に点数化する！
学校教育が相対評価から絶対評価に移行してもう何年も経過しているのに、入試がまだ相対評価であることがそもそも間違っている。
この部分点方式を、入試を絶対評価に移行ささる導入段階としていけばよいのだ。
そして論述問題は人間が人間の目と感覚を持って対峙していけばよい。
無論これにはある意味想像を絶する労力がかかるが、それが嫌というならもう学校を運営していく資格なんか微塵もない！
学生諸君もそんな学校は自ら願い下げなければならない。
そんな学校に合格といわれて喜ぶ時代はとうに終わっている。
鎌倉時代のある人物が『愚者に誉められることを恥とせよ！』と言ったが、まさにその通りだ。
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