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2014.01.09
カテゴリ： 理科授業実践から
いよいよ今日から新学期がスタートするが、先日、保護者のフェイスブックに子どもが持ち帰った「バランスドアクアリウム」が紹介されていた。
・・・・・
「エドワードとジョン」
子どもが二学期の終わりに学校から連れ帰ってきたアカヒレ二匹の名前。
理科の実験「バランスドアクアリウム」の可愛い住人である。
フィルター付き水槽で金魚を飼っている親には、びっくりすることだらけの飼育方法。
水替え無し。
餌やりは2週間に一度。
しかも瓶の蓋は閉めたまま。
とはいっても、今一つ信じ難い。
酸素足りてる？
空腹状態では？
この冬休みの間、朝一番に安否確認をするのが家族の日課となった。
・・・・・
この冬休みの間、子どもたちはどんな気持ちで「マイ・アクアリウム」を見つめていたのだろうか。７年前と今回の実践の大きな違いは、実際に飼育すること。
この２週間の一人一人の思いと「小さな気付き」を大切にしたい。
・・・・・
「エドワードとジョン」
子どもが二学期の終わりに学校から連れ帰ってきたアカヒレ二匹の名前。
理科の実験「バランスドアクアリウム」の可愛い住人である。
フィルター付き水槽で金魚を飼っている親には、びっくりすることだらけの飼育方法。
水替え無し。
餌やりは2週間に一度。
しかも瓶の蓋は閉めたまま。
とはいっても、今一つ信じ難い。
酸素足りてる？
空腹状態では？
この冬休みの間、朝一番に安否確認をするのが家族の日課となった。
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この冬休みの間、子どもたちはどんな気持ちで「マイ・アクアリウム」を見つめていたのだろうか。７年前と今回の実践の大きな違いは、実際に飼育すること。
この２週間の一人一人の思いと「小さな気付き」を大切にしたい。
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