フォーカスチェンジ・フラッシュ

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2010.02.22

動く瞬間を待つこと。

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★今日のフォーカスチェンジ♪

動く瞬間を待つこと。

長いこと、中学生の
演技指導にかかわってきて
つくづく思うことがあります。

輝かない子どもはいない、
ということです。

もともと、ある種の「華」を

舞台的なカンの
するどい子もいます。

でも、そうでない子たちも、
同じく輝きをもっています。

その子なりの
それぞれの輝きがまさに
光を放ちはじめる瞬間は、
一人ひとりちがいます。

けれども、きっかけは、
ただひとつです。

その子の内がわが、

動いたときです。

一人の指導者として、
私は、このことを
いつも重く受け止めます。

なぜならば、ついつい、

一律に動かしたいという
気持ちがはたらくからです。

大切なのは、その子のなかで
動く瞬間を待つこと。

そのためのはたらきかけを
すること。

動かないときには、
動かないだけの理由が
あるのです。

いまはまだ、
動く時期ではないことを、
その子の深いところは
知っているのです。

その子にとって、それは
もっとのちの人生のなかで、
解決のために動き出す
課題なのかもしれないのです。

だから、はたらきかけても、
どうしても動かないとき、
私は、ふたつの選択肢を
自分にあたえます。

もう少し
はたらきかけてみる。

あるいは、
いまはそっとしておく。

そっとしておくことと、
放任はちがいます。

いつも、こころには、
かけているのです。

でも、無理強いは
しないのです。

ときどき、ちらちらと、
また粉をふりかけながら（笑）、
その子のこころに
アクセスするチャンスを
さぐるのです。

その子の何かが動くような
ワークを仕掛けてみるのです。

そして、それでも、
どうしても、動かない場合は、
いまは、時期ではないことを
受け入れるのです。

ときには、その才能を
惜しむ気持ちはありますが、
それが、その時点での
自分の限界であり、
その子の限界なのです。

あとはただ、
祈って送り出すのです。

－－かめおかゆみこ発行
　　　「今日のフォーカスチェンジ」
第９９０号（２００６年７月１７日発行）より

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