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やっとホームページが完成しました!Sunshine Kid's Room教材の紹介やママを応援する情報をたくさん発信しています。ぜひ遊びに来てくださいね。
Jan 31, 2006
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今日の夜7時からは中学生と小6の学校英語の補習コースの日です。現在中学生3人と小61名のクラスです。中学生2名は、中学生になってから他塾からかわってきた子達。そして中学生1名と小6生は、小学校低学年から4年程「おしゃべりえいご」の会話コースを続けてきた子達。他塾からかわってきた2名は私のところにきた時点で「英語は嫌い!」という子達でした。この子達を、「おしゃべりえいご」経験者の2名を比べてみて感じたことを書いてみたいと思います。「英語は嫌い」「英語は苦手」と言う子達に共通する事は「単語が覚わらない」「文章が声に出して読めない」ということです。「単語が覚わらない」理由のひとつは「単語が読めない」「単語が音に出来ない」ということです。漢字を覚えるときもその漢字が読めなければなかなか覚えることは出来ませんよね。それと同じことが英単語を覚えるときにも言えると思います。schoolと言う単語があります。この単語を覚えるとき「スクール」と読めれば、「sの音はス、chはク、ooはウー、lはル」という音を表わすという事がなんとなくけんとうがつけば、覚えるのはうんと楽ですよね。「おしゃべりえいご」のクラスの子達はカード遊びの中で英語のスペルには触れていますが、きちんとフォニックスの仕組みを解説していません。しかし、常に英語を口にしているので、なんとなく音と綴り関係がわかっているのかもしれません。それだけ英語に限らす言葉を学習する時には「音」は大切だと思います。という事で、中学生の子達には春休みの講習会で、小6の子には4月までにフォニックスのルールをきちんと教えたいと思います。5年生(新6年生)の子達には4月から1年かけてしっかりフォニックスのルールを覚えてもらって、「初めてであった単語も読めるようになる」ことを目指したいと思います。
Jan 30, 2006
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今日は学習塾の日です。現在3年生5人2年生1人4月から1年生になる子1人の7名が各自の苦手教科にスポットを当てて頑張っています。基本的には自学自習で、mamimamaの選んだテキストをこなしていきます。算数:計算は問題ないんだけど、どうも文章題が苦手な子が多い。 私が声を出して読んであげるとわかるのですが・・・ 自分で文章を読んだ時点では「わから~ん」国語:なぜか、小学生6人とも漢字の書き取りが苦手。 今学校で習っている単元の漢字はかけるんだけど 少し前に習った漢字はすっかり忘れてたりするんですネェ。この2つの現象には共通点があります。それは・・・『本を読まない』からです。読んで文章が理解できないのも読書量が足らず、書いてあることが頭の中でイメージ化できない。そして漢字をすぐ忘れてしまうのも、普段「文字」を見ないから・・・ゲームやビデオの普及で、なかなか本を読む時間がとれないのかなぁ。(まー王子も確かに本を読む量はすくないと思うけど)やっぱり「学力」の基礎は「読書」だと痛感しています。教室の子供たちには面白い本を紹介して、少しでも読書の習慣をつけてもらおうと思います。そこから、「学力の定着」の糸口も見つかるのでは・・・と思います。
Jan 30, 2006
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まー姫の公立高校の受験校が決まりました。推薦入試受験者学内選考委員会なる会議で、まー姫はI高校の推薦入試受験者に認定されたようです。この高校に決めるのにはとても迷ったのです。まー姫の中学(公立)では 成績によって大方N高校NH高校I高校KK高校KR高校と5つの学校を受験します。N高校が1番レベルが高いといわれます。まー姫の成績ではちょっと苦しい・・・ 入学してからが大変ですといわれました。NH高校 N高校には手が届かずともココなら大丈夫でしょうと言われました。が遠い。交通の便が悪く、自転車で40分近くかかる。または車による送迎。夕方から教室で教える私には送迎は難しい。となると自転車通学・・・まー姫は自転車通学はぜったいイヤだといっていました。そしてI高校。自宅から徒歩10分ほど。レベル的には今ひとつ・・・。だけど2年程前から特進クラスを作り、1年生から大学入試を見据えて勉強させるそうだ。この特進クラスに入り、大学入試で頑張るとまー姫は決めたようです。おとーちゃんが勤めるKK高校も考えましたが、おとーちゃんが「やりにくい、かんべんしてくれ」と言ったため、ココは選択肢から外れました。推薦入試という事で、試験は作文と面接です。まー姫は両方とも得意なので、推薦が決まって今は一安心といったところなんでしょうね。でも!!ここでだらけられては困るので、今から中学卒業までしっかり中学校での学習内容を定着させなくては・・・と思っています。
Jan 27, 2006
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今日はまー王子の学校に読み聞かせボランティアとして絵本を読みに行ってきました。きょうは5年生担当という事で、落語の読み聞かせに挑戦!「ばけものつかい」「がまのあぶら」の二つを読んでみました。反応は...今ひとつでした。絵本を読んでいる時もそうなんだけど、低学年の子は目もキラキラさせて身を乗り出して聞いてくれるし、楽しい場面では声を出してわらってっくれるのにねぇ。学年が上がるに連れて、反応が薄くなります・・・仕方ないのかもしれませんが・・・「おもしろくなかったのかなぁ」としょんぼりしていると女の子たちが「落語ってはじめてだったよ。けっこう面白かった。ねぇ、次も落語読んでね。」と声をかけてくれました。男の子も「『がまのあぶら』の売り文句がおもしろかった!また何ていってるのか書いて。」と言ってくれました。表情には表わさないけど、楽しんでくれたのね・・・と思うと嬉しかったな。でも表情に出してくれるともっと嬉しいんだけどな・・・また5年生に行く事があったら落語を読んであげようかな。(ちなみにまー王子はこの5分で落語シリーズがつぼにはまったらしく、楽しんで聞いてくれてます)
Jan 27, 2006
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今週の中高学年のレッスンから1月から12月までの月の名前を覚えようというのがねらいです。アルクの「こどもえいご」に載っていたアクティビティーをアレンジして試してみました。★用意するもの1月から12月までの月の名前の絵カードホワイトボード(B紙でもいいかな)マグネットシート(カットして使えるマグネットシートです。文房具店や百均ショップで手に入ります。)★ウオームアップ絵カードを使って1月から12月までの月の名前を英語で練習します。最初は先生のあとについて何度か練習。そのあとはフラッシュカードのように絵カードをみてすぐ答える練習。そして最後にUFOゲームUFOゲームとは・・・子供たちに丸くなって座ってもらいます。覚えてもらいたい単語の絵カードを十分練習したあとでシャッフルし裏返して先生が持ちます。子供の前に順番に表向きで出していきます。子供はカードを見て5秒以内に英語で答えなくてはいけません。5秒を経過するとUFOにさらわれてしまうという設定からUFOゲームとよんでいます。★アクティビティ・先生は子供が教室に来る前に1月から~12月までの絵カードのコピーをホワイトボードにはっておきます。・各月の下に3つのますを作っておきます。(3×12で36マスですね。)・そしてそれぞれのマスの中に1~36までの数字を書いておきます。(学年にあわせて1~10までにしてもいいと思います。)・数字を書き込んだら、あらかじめカットしておいたマグネットシートを数字の上に貼ります。↑ここまでは子供が教室に来る前にやっておきます。・子供たちは自分で1月から12月までの好きな月を選び、また1・2・3の好きな縦軸の数字を選びます。・そしてJanuary the first と自分の選んだマスを英語で答えマグネットシートをはがします。・シートの下の数字が自分の得点です。“I get 20 points.”と自分がgetした得点を英語で言います。・クラスの人数によってチーム対抗・個人対抗にして、たくさん点数をgetしたチーム(子供)が勝ちです。このゲームでは月の名前はモチロン日にちの言い方は序数にするという事も、子供たちに慣れてもらいます。また数字をみたらすぐに英語にする練習にもなります。そしてたくさん点をとったチーム(子供)は100以上の数字を言う練習にもなりますよ。かなり運任せのゲームなので、盛り上がります。お試しあれ!
Jan 27, 2006
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~今週のレッスンから~今週はウクライナ民話の「てぶくろ-The Mitten」の絵本のごっこ遊びをします。対象は園児さん~小学校3年生くらいまでかな。まず絵本の読み聞かせをします。ストーリーは子ども達も良く知っています。読み終わったところで「どんな動物がてぶくろで暮らすことになったかな?」と問いかけ、絵本を見ながら登場する動物達を英語で確認します。その後キーセンテンスとなる“Who is living in this mitten?"“Me, a frog(rabbit,fox). And who are you?"“I'm a rabbit. Let me in,too."“All right."などのフレーズを練習します。言える様になったら「てぶくろごっこするよ!」フラフープを1つ用意し、先生がフープを持っててぶくろの入り口に見立てます。そして子ども達には自分の好きな動物になってもらいます。そして先に練習したフレーズを使ってロールプレイング(ごっこ遊び)をします。子ども達はフープの入り口からてぶくろの中に入っていきます。そして最後は“Bow-wow!"と先生が犬の鳴き声を真似て、みんな大慌てで森の中に逃げておしまいです。子ども達はすっかり物語の中に入り込んで遊んでいます。ふだんあまり大きな声でえいごのフレーズを言えない子でも、ごっこ遊びに入り込むと知らず知らずのうちに大きな声でキーセンテンスが言える様になっています。お家でも楽しめます。ラボ教育センターから出ている朗読CDつき絵本を使えば、BGMつきでますます物語の世界へ入り込んで盛り上がりますよ~朗読CDつき絵本は以下のページにあります。プロ親になりたい!洋書絵本の紹介:朗読CDつき絵本 のページへ
Jan 24, 2006
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本業の英語教室に加えて、今月から学習塾を立ち上げました。きっかけは、夏休みごとに行ってきた宿題会を冬休みに行って欲しいという保護者の方の希望と、「子どもが先生のこと好きだから先生が塾をやってくれたら嬉しいな。」と言って下さった保護者の方の言葉、そしてまー王子のお友達のお母さんの「やってみたら!」という後押し・・・。英語以外の教科には絶対の自信はないけれど、まー姫やまー王子とやって来た家庭学習を学習塾の方に来てくれる子ども達とやっていければ、家庭で学習する習慣がつくのではないかなと思い、また「できない」「つまづいた」「勉強はきらい!」って言う子達にも少しずつでも丁寧に学ぶ楽しさを伝えていけたら・・・と思って始めました。勉強が好きな子はどんな方法でもやれば伸びていくと思います。またそういう子は家庭学習も進んでやれると思うんです。でもどこかでつまづいてしまった子や、勉強が嫌いになってしまった子は、学校の授業もつまらないし、学校にいくのもだんだん面白くなくなってきますよね。私はそういう子達に「ゆっくり」「楽しく」「ていねいに」学習する方法や、一日に一問でも「わかった!」という喜びを味わってもらいたいと思っているんです。だから私の教室に来てもらっても飛躍的に成績が伸びるという事はお約束できません。期待されても困ってしまいます。でも「楽しく学ぶ」ことを心がけ「勉強嫌い」からの脱出をお手伝いしたいと思ってます。お母さんがお家でしていることと大差ないかもしれません。でもね、親子で一対一で勉強するのって、双方にとって精神衛生上とてもつらいものがあると思いませんか?大好きなお母さんが勉強する時は「怖いおばちゃん」に変身してしまっては、ますます机に向かうのが苦痛になると思いませんか?そんな状況から親子ともに解放されるためにも(そうです、まー王子が私との一対一の学習に少し息切れし始めたことも塾を立ち上げようと思った理由のひとつなんです。)お友達と楽しく学べる場を提供したいと思ってます。教室に来ることで毎日の学習の習慣がつき、学習のリズムが出来ることを目標に子ども達と少しずつ頑張っていきたいと思ってます。英語教室からの入会のお子さん4名とまー王子のお友達3名の7名でゆっくりスタートしました。みんな、楽しく頑張っていこうね~
Jan 22, 2006
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今日は家族でまー姫の合格祈願に行ってきました。愛知県の三河地方では結構有名な岩津天満宮です。家族4人で心をこめてお参りしました。「まー姫が自分の力をだしきれますように」By おとーちゃん「まー姫が希望の高校に受かりますように」By mamimama「受験に打ち勝てますように」By まー姫「おねーちゃんが高校に受かりますように』By まー王子お参りを済ませた後、『だるまおみくじ』なるモノに挑戦。くじを引いて「吉」「中吉」「大吉」など引き当てた運勢によって大きさの違う達磨をもらえるというくじです。「ハズレ」がないくじだという事でまー姫が自分で「引きたい」といって挑戦してみました。「おれも~」と軽いノリでまー王子も挑戦。結果は まー姫「吉」、まー王子「中吉」でした。そこでまー王子の一言。「おねーちゃん、おれはテストがないから、おれの大きい達磨おね-ちゃんにあげる。大きい達磨なら、沢山お願い聞いてくれるから、おねーちゃんも高校に受かるよ絶対。」その言葉を聞いたまー姫、目をうるうるさせながら、でもシャイというか素直じゃないお年頃の彼女は「え~、そんなんもらわんでも、ねーちゃんは受かるし! でもせっかくくれるんなら貰っとくわ。まー王子、サンキュ!」なんだか心があったかくなりました。普段は決して仲良しの姉弟ではないのですよ。年が離れているせいか、あまり一緒に遊ばないしね。でもやっぱりお互いに思いやっているのですね。とても嬉しい一日でした。まー王子の優しい気持ちを受けてか、帰宅してから机の上に大きい達磨を置いて、張り切って勉強していたまー姫でした。きっと希望の高校に合格するよ!頑張れまー姫!そしてありがとう、まー王子!
Jan 22, 2006
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今週教室で楽しんだ英語遊びを紹介します。Target Game☆用意するもの☆ Target用の絵カード 10枚から15枚くらい (たとえば動物カード・食べ物カードなど) お手玉 (ママとやるなら1個・教室で使うならチーム分けをしてチームの数だけ)☆やり方☆1.まずターゲットの絵カードを使って単語の練習をします。2.一通りいえるようになったら、カードを床に2列から3列に並べます。3.並べた場所から少し離れたところに線を引くかお座布団をおきます。4.子供たちは順番に線のところに立って(お座布団の上に立って)自分がほしいカードを英語で言います。この時、お子さんの年齢に合わせて【単語だけ】【I want a dog card.などの文章で】というルールを作っておきましょう。5.そのカードをねらってお手玉を投げます。カードの上にお手玉が乗っかればカードはGetできます。6.狙ったカード以外のカードに乗っかったときは、お手玉が乗っているカードが英語で言えればカードをGetできます。7.一番多くカードを持っている子(またはチーム)がチャンピオンです。お子さんの年齢や興味にあわせてTargetの絵カードを決めてください。教室では・・・ 園児さん:動物 小学生(低学年):動物 または 食べ物 小学生(高学年):形容詞 または 動詞で遊びました。高学年の子もけっこう楽しんでいました。絵カードは上記の「絵カード集 400」から簡単に印刷して作れますよ~お試しあれ♪
Jan 21, 2006
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以前の日記でまー王子が所属しているソフトボールのクラブチームを辞めたいと言い出したと書きましたよね。実は年末にクラブチームを辞めてしまいました。辞めてしまった理由は二つです。一つには練習の厳しさです。まー王子はソフトボールは大好きで、練習がきびしくても「うまくなりたい!」と頑張っていたのです。が、クラブチームの練習はまー王子の体力を上回る厳しさだったようです。通常練習は朝8時からお昼まで。これについてはあまり「つらい」とは感じなかったようです。が、試合が近づいてくると朝7時半に学校に集合し(真冬でもです。)お昼をはさんで、夕方5時まで練習です。お昼も監督の熱の入り具合によって2時ぐらいまでは食べられないことが多々あります。そして試合の日はあさ6時半に学校集合。車で1時間ぐらいかけて遠征。試合の後学校に帰って、5時過ぎまで練習です。小3でどちらかというとちびっ子のまー王子にはかなりきつかったようで、月曜日の朝は起きるのがすごく大変でした。二つ目は「すべてをソフトボールの練習につぎ込め」という監督の姿勢昨年の11月ごろ、体調を崩し練習を2週連続でお休みしました。(無断欠席ではありません。連絡はしました。)3週目に練習に出て行ったとき監督さんから「練習は休むな!風邪ぐらいなら気合で練習に出てこい!熱があってもやれるところまでやってえらかったら途中で帰れ。」と言われたそうです。まじめなまー王子は、監督の言葉どおり37度を超えていても、練習に出向き月曜日には学校を休むということになりました。また、「家の用事で休みます」と言った時には「家の用事は欠席理由にならない」と言われ家族で出かけるはすだったお楽しみも無くなり、そのことで家族に迷惑を掛けているとまー王子は気に病んでしまいました。この「すべてをソフトにつぎこめ」という監督の姿勢におとーちゃんはとても疑問を感じました。(もちろん私も)ソフトの練習に出たために学校を休むことになるのは本末転倒。それに小3の子供には家族で過ごす楽しみは何より大切と言うことで、おとーちゃんから「もういいよ。まー王子は良く頑張った。今はチームを辞めていいよ。」とまー王子に話しおとーちゃんが監督さんと話をして王子はチームを辞めました。そしてもともと頑張っていた子ども会のチームで頑張ることにしました。「続かなかったこと」でまー王子が挫折感をあじあわないようにとおとーちゃんがまー王子に声を掛けました。「自分の体力ぎりぎりまで、よく頑張ったな。王子が頑張ったことをおとーちゃんはすごく誇りに思うよ。これだけ頑張ったことを王子も誇りに思って自信を持って子ども会のチームで頑張れ!もっと高学年になって子ども会のチームだけでの練習では足らなくなったら、そのときに今度は自分で考えて、またクラブチームに入ればよいから。子ども会のチームで自分の力せいいっぱいまでがんばれよ!」と。まー王子はふっきれたように子ども会チームの練習に出かけて行くようになりました。
Jan 17, 2006
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以前まー姫がホームページを開いたことを書きましたよね。私の教室の生徒さんのお母様方からも、「子供がHPを持ちたいといっているんですが・・・」というお話がありました。確かにHPを持つことって心配なことが色々ありますよね。そこで我が家のおとーちゃんとまー姫がHPを持つに際して交わした取り決めをご紹介しますね。この取り決めは我が家の正式文書として、「契約書」としてまー姫とおとーちゃんとで1通ずつ持っています。 契約書1.HPは不特定多数の人が見るものであるため、文章の内容・表現には細心の注意を払うこと 具体的には:自分の名前・住所・電話番号・メルアドなどをHP上で公開しないこと 前向きな内容であること 読む人に不快な印象を与える表現は避けること 不平・不満・悩みを書くことも良いが、ある特定の友人に対して、または特定の先生に対しての内容で、それが誰のことか容易にわかる内容の文章は書かないこと2.親にHPのアドレスを知らせること20歳までは未成年であるゆえ、親の管理責任は大きい。事件・事故に巻き込まれないようにするためにも、親がHPを時々閲覧することに同意する。3.パソコンに向かう時間は1平日は日に1時間以内。休日は2時間以内とする。以上同意の上でHPを運営します。以上の契約事項に違反したときは直ちにHP運営を中止します。 ○年 ○月 ○日 まー姫 印 おとーちゃん 印親がHPを見ることに対して最初はものすごい抵抗を見せたまー姫ですが、おとーちゃんが「インターネット関連の事件が増えている。親は子供を守るためには、時にはいやな役目をひきうけなくてはならない。書いている内容に付いて、家族の話題にすることはあまりしないから。ひどいときだけ注意することにするから。」という姿勢を崩さなかったため、まー姫にも「本当におとーちゃんは自分のことを心配してくれているからこそこう言っているんだ。」ということが伝わったようです。以前にも書きましたが、その日の日記の文章のできばえについて私たちに「どうよ?」と意見を求めるために見せてくれることもあります。今のところトラブル無くHP運営を楽しんでいるまー姫です。
Jan 17, 2006
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今日は隣町のM保育園に「えいごあそび」の講師としてレッスンに行ってきました。この保育園とはかれこれ5年ほどのお付き合いになります。今日は「親子でえいごあそび」ということでお母様方の参観日でした。私は「参観日」が大っきらいなので(だって、後ろから子供の様子を見ていたってよくわからないでしょ?板書するわけでもなく、テキストを使うワケでもないんですもの・・・。)お母様方にも子供たちと一緒に「えいごあそび」を体験してもらっています。私の講座はあくまでも「えいごあそび」なので、お母様に手遊びや、ゲームを覚えて帰っていただいて、お家で遊んでもらいたいと強く強く願っているわけです。ということで、お母様方にはお子さんをおひざに乗せて頂いての「えいごあぞび体験会」となりました。まずは絵本を英語と日本語のバイリンガルにて読み聞かせをしました。“Dear Zoo" というしかけ絵本です。子供が動物園に「ペットを送ってください。」って手紙を書くんだけど、動物園から送られてくる動物は【ぞうさん、きりんさん、ライオンさん、へびさんなど、とてもペットにできないような動物ばかりです。手紙を書いた子は、送ってもらった動物を見るたびに「大きすぎるから、のっぽすぎるから、気持ち悪いんだもん」と言っては送り返していました。そして最後に贈ってもらったのは・・・動物がフラップで隠されていて、みんなであてっこしながら楽しく読むことができました。その後は、マザーグースの手遊びをいくつかいくつか紹介しました。お家でもママやパパやジジやババと遊べるようなマザーグースの手遊びを紹介したので、お家でも遊んでくれるといいなぁ。
Jan 10, 2006
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以前にも紹介したこの本ですが、使いやすいので再び紹介します。付属のCD-ROMを使うと、自宅のパソコンのプリンターで400枚もの英語絵カードが作れちゃうんです!そしてそのカードを使った遊び方が紹介してあります。親子で遊ぶもよし、教室で楽しむのもよし!です。このカードちょっと手を加えれば、市販のフラッシュカードのように丈夫で耐久性のあるカードになりますよ。そうです!ラミネート加工をするのです。ラミネーターはホームセンターでA4専用のものなら3000円ぐらいで購入できます。(私はA3サイズまでラミネートできるものを7900円にて購入しました。)プリントアウトした紙をそのままラミネート加工すると、透けてしまって神経衰弱のようなあそびはできません。そこでちょっと一工夫透けないようにもう一枚台紙を一緒にラミネート加工します。ここで注意!ただ一緒にはさんでラミネートしただけだと、ラミネート後に切り離すと、ラミネート部分がめくれてきてしまうので、必ず全面を接着します。ここで活躍するのがスプレー糊均一に全体を接着できます。台紙に使う紙ですが、色画用紙の濃い色(赤・青・緑など)を使うか、工作用紙(厚紙に色が付いていて裏はます目になっているもの。大きい文具店においてあります。)を使うといいです。工作用紙は絶対に透けません。ただ工作用紙を使うとかなり厚みが出ますのでラミネート加工するときは温度を上げて、2回機械を通すと良いと思います。とても使いやすいカードができますよ~カードを使った遊びのエトセトラはまた次回に紹介しますね!
Jan 9, 2006
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まー姫がホームページを開いた。私はつい最近知ったのですが・・・(実際はHPを開いてから2ヶ月ほどたつらしいのですが、私がいい顔をしないと思って言い出せなかったそうです。 その通り!私はHPを持つことには基本的に賛成できない。)HPといっても日記が中心のようですが。最近まー姫はこの日記を書くことに熱中しています。もともと本を読むことが好きで、文章も書くことが好きな子でしたが、日記を書き始めてから、「人に読んでもらえる文章が書けるようになりたい」と強く思い始めたらしいのです。そこで時々私にお呼びがかかる・・・「ねえ今日の日記どう?」とその日に書いた日記を読ませてくれるというわけです。正直な感想(親ばかな感想とも言いますが・・・)けっこうおもしろい!彼女の日常(友達関係の日常)がおもしろおかしく、時には悩んでいる様子が良く伝わってきます。口で私たち親には伝えにくいことでも、日記に書けば伝えられるようです。HPを持つことでパソコンに熱中しすぎては困ると、HPを持つことには反対だった私ですが、時間を決めてパソコンに向かう約束をすることで、この問題はクリアしました。まー姫は自分の文章を読んでもらうことに「快感」というか「楽しみ」「喜び」を見出したようで「お母さん 私 将来文章書く仕事したいな」と言うようになりました。「英語も海外も好きだからトラベルライターなんていいじゃん。かっこいいかも~」と新しい夢を一つ見つけたようです。もう少しで高校入試。夢に近づくべく今をがんばって乗り切ろうね、まー姫!
Jan 6, 2006
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お年玉を沢山頂いたまー王子、その使い道は・・・やっぱり 【遊戯王カード】 でした!普段はおもちゃ屋さんで、パックを一つずつ買うか、オークションで月に600円以内の一枚モノをGetするかのどちらかですが、お年玉をもらったということで「お母さ~ん、3000円はオークションで使いたい!後は全部貯金でいいから」とまー王子。「おとーちゃんがいいって言ったらね」と私が答えると「お父さんには先に言ったよ。お母さんがいいって言ったら3000円使っていいって!」まあずいぶん根回しのよろしいこと。それだけ要領よくなったって事だわね。両親の了解をとりつけたまー王子、元旦から毎日ヤフーオークションのページを開いては、お目当てのカードを検索しています。実は王子がパソコンを打つ様子を見ていて驚きました!我が家のパソコンは私たちが打つのに都合が良いように、キーボードはローマ字入力に設定してあります。パソコンを扱い始めた昨年の10月ごろは、ローマ字表を見ながら一文字一文字それはそれは時間をかけて入力していたのですが、この2ヶ月余りで清音(あ~ん)は表を見なくてもスイスイ打てるようになっていました!そういえば母がおしえてる英語教室のローマ字のテキストがずいぶんはやく進んでいたっけ・・・「興味のあることは黙っていても進んで取り組む⇒これぞ楽勉!(楽して、楽しく勉強すること)」テキストだけ、プリントだけでは「覚える」という作業が苦痛であまり頭に入らなかったであろうローマ字も遊戯王カードのおかげで、あまり苦労せず使えるようになったようですね。恐るべし!遊戯王カード!!
Jan 4, 2006
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A Happy New Year!今年もおとーちゃん・まー姫・まー王子と仲良く楽しい1年になりますように!そして 教室の子供たちが楽しく学べますように!今年も子供に関するエトセトラを楽しく綴って生きたいと思っていますので、宜しくお願いしますね!
Jan 1, 2006
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