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2004年07月26日

よけいな?ことをする生徒

カテゴリ：英語教室

　先日、授業で8歳のA君が小テストで赤点を取りました。勿論、再試験です。

　私が、「止めなさい、あなたの答案でもないのに、そんなことする必要はないでしょ」って言うと、そB君は、黒板に矢印を書いて、「これを見ちゃダメ」と付けたし、「ほーら、先生、これで誰も見ないから平気だよ、Aもこれでいいよなー」と笑ってみせ、あろうことかA君もこっくりうなずく。

　私は「あほかいっっ!」と切れそうになりました。そんなことすれば、ますます注目が集まって、みんな見るに決まってるじゃないか、と。
　でも、二人はそれを強く否定し、誰も見るはずがないと言い張って、しっかりそれを張ったまま、「絶対動かさないでねー」と念を押して帰りました。

　結果は、みんな見たよ、勿論。次に来た生徒たちの全員の質問の的。A君のテストの点は皆の記憶にきざまれました。こっちの生徒たちも、見るな、と言ってもきかないのですよねー、当たり前ですが。

　私がはがせばいいのだろうけど、私はクラス全体のまとまりみたいのを重視してます。今の子供というのは、集団で協力してなしとげる、というのができないから。失敗してもいいから、みんなで一つのことをなしとげて欲しい。
　それに、B君がそれをそこに張ったのは、理由があるように思えます。

　B君とA君の家は隣どうしで、B君は年下のA君の世話をしょっちゅうしている。その上、A君は、自分にとってしんどそうなことがあると、B君にやってくれとわめきちらすので、やってあげているB君は、A君に貸しがあるような気持ちでいると思う。

　それが、こういう時にあらわれる。根本がそれなので、普段から、A君には「自分のことは自分でしろ」といいきかせて、B君には「考えなしの余計なことはするな」と言ってるんだけど、二人ともひどくなるばかりです。
　そういう時だけ二人で結託します。お互いに損になるから止めた方がいいと思うんだけど、言うことが難しすぎるんでしょう、頭から拒否するんですよねー。

　子供とはいえ、人間関係ってほんとうに難しいですね。二人がこれから変な関係になっていかなきゃいいけど。

　ま、小テストはみんな落ちるし、答案なんかしょっちゅう忘れていってるからいいけど、生徒たちも、お互いの成績は把握しあってるからいいけど。

　でも、大きい問題でこういう余計なことを「絶対する」と主張しないで欲しいもんです。よくされるんだ、コレが・・。大変な時は、怒鳴りつけて止めさせるけど、納得してないし。
　あーあー、うまい対処の仕方、ないもんでしょうかねぇ・・。

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