2003年03月05日
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プリスクールに通うようになって約半年、相変わらずお友達とのコミュニケーションはナシ。

サークルタイムは絶対に参加しない。
でも、いえではサークルタイムのお遊戯や歌を私と一緒に歌います。(やろうやろうってせがみます)

彼女の性格(とってもシャイ)のせいなのかなぁと思っていたけれど、実は違うらしいの。

今日は近所の日本人のお友達とおひなさまパーティーをしました。
同じ年の女の子3人と半年下の男の子が参加しました。
言葉はもちろん日本語オンリー。
それはそれは楽しそうに遊ぶではありませんか。

3歳間近になって言葉が豊富になってきた女の子3人、うふふ、あははと本当に楽しそう。
今まで英語のプリスクールの中では、こんな光景を見た事がなかったのでびっくり。
いつも一人でぽつーんとしていたちゃんりーの姿がうそみたい。
同じくらいの年のお友達と遊んだら、本当はこんなによく笑って、こんなに楽しいんだね。

「うちの子プリスクールではこんなにいい表情みせないよ。
今日の姿にこっちがびっくりしちゃうくらい。
こんなにお友達同士お話ができて遊べるなんて・・・」
と他のお母さん達に漏らしたら、なんとみなさん同じことを思っていました。
他の子達もそれぞれに地元のプリスクールに通っているけれど、
こんなに楽しそうに遊べないし他の子達とは違っているそうです。

そうなんだぁ、いつもマイペースなのは彼女の性格なのかと思っていたけれど、

言葉ができないからどうしていいかわからないし、彼女なりのささやかな抵抗でもあったんだ。
ひとり不自由な英語の世界ではうまく自分を表現できなかったんだね。
なんだかかわいそうな気がしてきた。

でも、ここで暮らす限り英語は必須だし、日本語も必須だし。。
まさかこんなに早くからバイリンガルで苦労することになるなんて。


日本語学習はもちろんのこと、幼児期の成長にあはは・うふふ・・と遊べる環境は不可欠だもんね。





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最終更新日  2003年03月06日 02時27分20秒
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