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(8) 2004.07.18
カテゴリ： シュタイナー･シューレ
長い日記のため、2日に分けました。
続きです・・・
先生の印象は、一言で言うと、とても華やか。
顔がもともと日本人離れされていて、
メイクが華やかで、着ていらっしゃる洋服も、
華やかなグリーンに、大きな花柄の素敵なツーピース。
優しいけれど、間違ったことには厳しく指導されるような
そんな第一印象だった。
「かれんさん、はじめまして。」
と、娘に声を掛けてくださったが、
娘は、もじもじとして答えられない。
「ほら、ご挨拶は？」
と、私が娘を促すと、口がへの字になり、何と泣き出してしまったのだ。
「うぁ～～～～～～～ん！！！」
あれ？？？
あんなに楽しみにしてたのに。
今日も、早く行こう行こうって、私をせかしてたのに・・・
一体どうして？？
しかし、先生は、慣れたもので、娘を教室に連れて入ると、
輪になった紐を握らせ、少しずつ遊びながら、娘の緊張をほぐしてくれた。
娘も、こちらを見て、半泣きに泣きながらも、何とか遊びに加わっている。
それでも、時々、こらえきれずに泣き出したりする。
私が、息子を抱きながら行ったりきたりしているので、
一緒にいた方が、息子を抱っこしてくださり、
何とか、娘をなだめたり、何とも大変な始まりだった。
結局、娘は、泣いて私の所に戻ってきたり、
また、なだめられて教室に入っても、すぐに半べそになったりと、
大したことも出来ずに、30分の授業は、あっという間に終わってしまった。
先生曰く、
「最初は、みんな、こんなもんですよ～。」
とのこと。
うちの娘は、自分から行きたいと言っていたので、
まさか泣くなんて思ってもおらず、私はただただオロオロとしていた。
授業も、どんなことをやっていたのか、見ている余裕もなかった。
なんか、英語で遊んでいたような気が・・・（情けない記憶力！）
その後、30分ほど休憩後、場所を近所の公会堂に移して、
今度は、オイリュトミーの見学。
休憩時間の間、一人のお母さんとお話できた。
その方は、1時間かけて、こちらに通っていらっしゃるとのこと。
それだけの価値は、十分あるのだそうだ。
幼児教育というと、子供の器も定まらないうちに、
いろいろと詰め込まれ、結局、器が小さくて入りきらない印象があるが、
ここでは、子供の器を、ゆっくりと大きく丈夫なものに育ててくれるので、
あとは、そこには何でも入ることができる・・・
そんな感じなのだそうだ。
なるほど～。
これだけ、幼い頃から芸術的なことに、身近に触れていたら、
器も大きくなるよなぁ・・・
私なんて、テレビとマンガで育ったから、
器が、すぐに許容量いっぱいになって、
アップアップしてしまうし（笑・・・ごとじゃないのよ）。
芸術を鑑賞する、目も心も養われていないし、
クラッシクを聞けば、眠くなるスイッチが入るだけ・・・。
心を豊かに表現できる絵心も、文才もない。
書けるのは、おちゃらけた文章くらいのもので・・・（ガックリ）。
子供には、心を豊かに育って欲しいものである・・・
自分にないものを、子供には身につけさせていと思うのは、親の常。
さて、その後のオイリュトミーも素晴らしかった。
オイリュトミーとは、一言で乱暴に説明してしまうと、
体で表す音楽・・・なのだそうだ。
世界のシュタイナー学校で、必修科目の一つとなっているらしい。
私は、ほんのさわりを見学させてもらっただけだあるが、
絹の色とりどりの、足首ほどまである長いローブを身にまとい、
体をゆったりと動かすその様は、とても綺麗で、
本当にウットリとしてしまった。
娘も、幼児のオイリュトミーに参加したが、
今度は、泣かずに最後までやり通すことができた。
ただ、私がいるとまた泣いてしまいそうだったので、
娘の姿を見ることが出来なかったのが残念だった。
後から、娘に、何をしたのか聞いても、
「よくわかんない・・・」
と、教えてもらえず・・・。
でも、娘が、そのうちに、綺麗な色の絹のローブを身にまとい、
オイリュトミーをしたら、パパなんか泣いちゃうだろうね・・・
と、勝手に想像する。
と、3時間にも及ぶ、長い見学はこれで終了。
また今度の土曜日は、シューレで開催される、詩の朗読のコンサートに、
親子3人で参加の予定。
詩の朗読のコンサートって、どんなんなのだろう・・・。
芸術に、まったくと言っていいほど触れてこなかった私には、
見当もつかない。
どんなのかな～と、楽しみに、一週間を過ごし、
日記にて、こんなんだったよ！！
と、ご報告したいと思います。
長々と、個人的体験記にお付き合いくださり、
ありがとうございましたm(__)m
続きです・・・
先生の印象は、一言で言うと、とても華やか。
顔がもともと日本人離れされていて、
メイクが華やかで、着ていらっしゃる洋服も、
華やかなグリーンに、大きな花柄の素敵なツーピース。
優しいけれど、間違ったことには厳しく指導されるような
そんな第一印象だった。
「かれんさん、はじめまして。」
と、娘に声を掛けてくださったが、
娘は、もじもじとして答えられない。
「ほら、ご挨拶は？」
と、私が娘を促すと、口がへの字になり、何と泣き出してしまったのだ。
「うぁ～～～～～～～ん！！！」
あれ？？？
あんなに楽しみにしてたのに。
今日も、早く行こう行こうって、私をせかしてたのに・・・
一体どうして？？
しかし、先生は、慣れたもので、娘を教室に連れて入ると、
輪になった紐を握らせ、少しずつ遊びながら、娘の緊張をほぐしてくれた。
娘も、こちらを見て、半泣きに泣きながらも、何とか遊びに加わっている。
それでも、時々、こらえきれずに泣き出したりする。
私が、息子を抱きながら行ったりきたりしているので、
一緒にいた方が、息子を抱っこしてくださり、
何とか、娘をなだめたり、何とも大変な始まりだった。
結局、娘は、泣いて私の所に戻ってきたり、
また、なだめられて教室に入っても、すぐに半べそになったりと、
大したことも出来ずに、30分の授業は、あっという間に終わってしまった。
先生曰く、
「最初は、みんな、こんなもんですよ～。」
とのこと。
うちの娘は、自分から行きたいと言っていたので、
まさか泣くなんて思ってもおらず、私はただただオロオロとしていた。
授業も、どんなことをやっていたのか、見ている余裕もなかった。
なんか、英語で遊んでいたような気が・・・（情けない記憶力！）
その後、30分ほど休憩後、場所を近所の公会堂に移して、
今度は、オイリュトミーの見学。
休憩時間の間、一人のお母さんとお話できた。
その方は、1時間かけて、こちらに通っていらっしゃるとのこと。
それだけの価値は、十分あるのだそうだ。
幼児教育というと、子供の器も定まらないうちに、
いろいろと詰め込まれ、結局、器が小さくて入りきらない印象があるが、
ここでは、子供の器を、ゆっくりと大きく丈夫なものに育ててくれるので、
あとは、そこには何でも入ることができる・・・
そんな感じなのだそうだ。
なるほど～。
これだけ、幼い頃から芸術的なことに、身近に触れていたら、
器も大きくなるよなぁ・・・
私なんて、テレビとマンガで育ったから、
器が、すぐに許容量いっぱいになって、
アップアップしてしまうし（笑・・・ごとじゃないのよ）。
芸術を鑑賞する、目も心も養われていないし、
クラッシクを聞けば、眠くなるスイッチが入るだけ・・・。
心を豊かに表現できる絵心も、文才もない。
書けるのは、おちゃらけた文章くらいのもので・・・（ガックリ）。
子供には、心を豊かに育って欲しいものである・・・
自分にないものを、子供には身につけさせていと思うのは、親の常。
さて、その後のオイリュトミーも素晴らしかった。
オイリュトミーとは、一言で乱暴に説明してしまうと、
体で表す音楽・・・なのだそうだ。
世界のシュタイナー学校で、必修科目の一つとなっているらしい。
私は、ほんのさわりを見学させてもらっただけだあるが、
絹の色とりどりの、足首ほどまである長いローブを身にまとい、
体をゆったりと動かすその様は、とても綺麗で、
本当にウットリとしてしまった。
娘も、幼児のオイリュトミーに参加したが、
今度は、泣かずに最後までやり通すことができた。
ただ、私がいるとまた泣いてしまいそうだったので、
娘の姿を見ることが出来なかったのが残念だった。
後から、娘に、何をしたのか聞いても、
「よくわかんない・・・」
と、教えてもらえず・・・。
でも、娘が、そのうちに、綺麗な色の絹のローブを身にまとい、
オイリュトミーをしたら、パパなんか泣いちゃうだろうね・・・
と、勝手に想像する。
と、3時間にも及ぶ、長い見学はこれで終了。
また今度の土曜日は、シューレで開催される、詩の朗読のコンサートに、
親子3人で参加の予定。
詩の朗読のコンサートって、どんなんなのだろう・・・。
芸術に、まったくと言っていいほど触れてこなかった私には、
見当もつかない。
どんなのかな～と、楽しみに、一週間を過ごし、
日記にて、こんなんだったよ！！
と、ご報告したいと思います。
長々と、個人的体験記にお付き合いくださり、
ありがとうございましたm(__)m
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最終更新日
2004.08.10 08:57:51
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