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2005.10.26

時の旅人

(4)

カテゴリ：音と言葉の風景

2005 10/26(水）
こんばんは、minminです。
お天気だと思っていたのに薄ら寒い一日でした。

さて、昨日の指揮に続き今日は合唱コンクールの本番で私も二日続けて学校へ行きました。

例年、一年二年は午前中、三年は午後からの発表になるのですが、今日は二年の合唱と三年の一部を聞きました。

昨年の一年の時とは表現力やステージマナー、指揮者の音楽性など格段の進歩がそれぞれのクラスで見られました。
特に一年の時はポキポキと折れそうなぎこちない動きが、どの指揮者も滑らかでその背中からも音楽を感じられる指揮になっていました。照れも取れたのでしょうね。

しかし中学男子の変声期の声は聞いていても辛いですね。
高音は出ないし地声は出てくるし、ちょっと可哀想でもありました。

さて、5番目に歌ったクラスの自由曲は「時の旅人」。最後に歌った次女のクラスは「Loving You」。
聞き終わってこのどちらかが最優秀を取るかな…と思いながら昼休みを迎えました。

午後からは3年生の自由曲に「インテラパックス」があったので(lemidoriさん、聞いてきたよ～）これを聞いてから帰りましたが、合唱と伴奏の絡みがあるようでないようで難しい曲でした。

夕方、帰宅した次女は目が腫れていました。
｢時の旅人が最優秀。でも最優秀が取れなくて泣いたのではなく、満足がいく伴奏が弾けなかったのが悔しくて、クラスに帰って号泣したの」と、まだ少しウルウルしていました。

本番では目立ったミスは感じなかったのですが、本人は自由曲に不満が残ったとか…。(課題曲に比べれば弾きこみが足りなかったのかもしれません）
私は恥ずかしがりやの次女がクラスの仲間の前で「号泣」したことの方が驚きでしたが、それだけ感情を出せるようになったのかとチョッピリ安心もしました。

最優秀賞は逃したものの、自由曲の指揮者から「Ｍさん、伴奏2曲弾いたのだから行っといで」と促されて表彰台に登ったそうです。
やはり女性の武器は涙なのか、と思ったら自由曲の指揮者も最優秀が取れなくて悔し涙を流したとか…。

思うような結果は取れなくても、クラスがだんだん纏まりつつ朝練、放練と時間を工面しながら音楽が出来たことは子供達の心にも何かしら残るのだろう、と思います。
親も子もいい時間が過せました。

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Last updated 2005.10.26 22:38:01
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■コメント

Re:時の旅人(10/26)

dolami77 さん

次女様も本番終わられましたね！　最優秀賞を逃した、ということは、でも実質二位でしょ？　心から、おめでとう、よく頑張ったわね！と言ってあげたいです。（ああ、何だか涙でちゃうわ）

満足のいく伴奏ができなかった、と自分で感じて泣いた、というのも、「自分の満足できるレベルの演奏」のイメージが彼女の中で明確になったから、という証ではないかしら？成長したなあ、と私も横から・・・喜んでおりまーす。

さて、私も本番、ちょっと悔しいミス（ステリハは珍しくカンペキ！でしたが・・・）しましたが、おかげさまで、とても綺麗だった、と（私は曲に助けられたんだと思いますが）好評でした。ほっとしたら疲れました。次女様もきっと同じね。桜新町先生に、彼女の近況を伝えてきましたよ～。喜んでおられました。またヴァイオリン弾いてみない！？ってお誘いもありましたこと、お伝えしておきますね。^^ (2005.10.26 23:10:15)

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悔し涙

lemidori さん

ああ。なんだかいい涙のお話でした。
クラスのため、自分のため、精一杯にやったのに…という思いが重なっての涙もあったのでしょうね。

来年３年生が楽しみなクラスではありませんか！

インテラパックス、ピアノと歌が全然違うことをやってて、なかなか難しいでしょ。うっかりするとふわーっっと流れて最後だけ叫んで、なんとなく歌い終えちゃう曲です。中学生には難しいよね。大人にも難しいけど。

長女の伴奏は「エトピリカ」です。うちで弾いているとガンガン独り善がりで、思わず「何年伴奏者やってるの」と苦言を呈したら、憮然としていました。キツイ親の一言だったかな…。

でも子どもが音楽と親しむ姿は、音楽好きな親にとっては何よりの幸福ですね。幸せな日記をありがとうございました。 (2005.10.27 00:17:19)

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Re[1]:時の旅人(10/26)

民眠さん

dolami77さん
＞次女様も本番終わられましたね！　最優秀賞を逃した、ということは、でも実質二位でしょ？　心から、おめでとう、よく頑張ったわね！と言ってあげたいです。（ああ、何だか涙でちゃうわ）
----*
ありがとうございます。＾＾
----*
＞
＞満足のいく伴奏ができなかった、と自分で感じて泣いた、というのも、「自分の満足できるレベルの演奏」のイメージが彼女の中で明確になったから、という証ではないかしら？成長したなあ、と私も横から・・・喜んでおりまーす。
----*
100出すためには130、140の準備が必要ということが少し分かったかな…？
----*
＞
＞さて、私も本番、ちょっと悔しいミス（ステリハは珍しくカンペキ！でしたが・・・）しましたが、おかげさまで、とても綺麗だった、と（私は曲に助けられたんだと思いますが）好評でした。ほっとしたら疲れました。次女様もきっと同じね。桜新町先生に、彼女の近況を伝えてきましたよ～。喜んでおられました。またヴァイオリン弾いてみない！？ってお誘いもありましたこと、お伝えしておきますね。^^
-----*
dolamiさんも本当にお疲れさまでしたね。
いつか「ロマンス」聞かせてくださいね。
(2005.10.27 20:57:54)

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Re:悔し涙(10/26)

民眠さん

lemidoriさん
＞ああ。なんだかいい涙のお話でした。
＞クラスのため、自分のため、精一杯にやったのに…という思いが重なっての涙もあったのでしょうね。
＞
＞来年３年生が楽しみなクラスではありませんか！
----*
やはり一年の時とはクラスの取り組み方が違うな～と思いました。
みんなと一緒って苦手な子も沢山いる時代ですが、たまにはこんな事もありでしょう。
----*
＞
＞インテラパックス、ピアノと歌が全然違うことをやってて、なかなか難しいでしょ。うっかりするとふわーっっと流れて最後だけ叫んで、なんとなく歌い終えちゃう曲です。中学生には難しいよね。大人にも難しいけど。
----*
難度が高い曲ですね。昨日の3年生では少々未消化でした。でも怖いもの知らずでやっちゃうのよね～。
3年の課題曲は「大地讃頌」なので最後はロングトーンでしょ。終わりの形を考えて自由曲も選ばないとな～と感じました。
----*
＞
＞長女の伴奏は「エトピリカ」です。うちで弾いているとガンガン独り善がりで、思わず「何年伴奏者やってるの」と苦言を呈したら、憮然としていました。キツイ親の一言だったかな…。
----*
lemidori母さん、こわっ。でも気持ちは分かるわ。
今年は聞けなかったけれど毎年どこかのクラスが「エトピリカ」を歌います。
----*
＞
＞でも子どもが音楽と親しむ姿は、音楽好きな親にとっては何よりの幸福ですね。幸せな日記をありがとうございました。
-----*
本当にそうですね。
我が子だけでなく、あの子もこの子も「指揮うまいね。伴奏よかった」と成長が嬉しい一日でしたぁ。
(2005.10.27 21:08:03)

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