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2007.01.03
カテゴリ： 男の子3人
学校の勉強が、社会で直接的に役に立つ事はどれくらいあるのでしょうか。これはよく言われることです。
じゃあその、社会では役に立たない勉強を、なぜしなければいけないか。
私の仕事の場合、元素記号や歴史の年号など、まあ使う事はありません。百分率（％）計算は、よく使いますね。暗算で計算できないと困るときもありますから。でもまあ、そんなもの。
やっぱりね、学力を上げるためには勉強しなくちゃいけません。
何もしなくても学校の勉強ができた、ってのは「練習しなくてもかけっこが一番だった」ってのと同じです。単純に「向いてたんじゃないか？」ってなもんです。
しかし、その才を伸ばすためには磨く事が必要です。
勉強しなくてもちゃんとできるから磨かない、ってのは実は非常にまずい。
そりゃ、学校の成績がよければ、周囲的には安心します。子どもの評価って、結構学校の成績で下されますから。
中高生諸君、反発したってだめよ。今の君たちが判断される基準は、かなりの部分それが占めているんだから。
テストの順位に一喜一憂するわけです。
でもそれって「学力がすべて」みたいで、変だと思わないか？自分の魅力や能力はペーパーテストで判断されるもんじゃないだろう。
全員、東京大学に入ったら、学力差はなくなるわけだし。
と、私は思ってたんですよね、高校生の頃(笑)
じゃあ、今はどう思うか。
仕事をしてて、二十歳前後の連中に仕事を教えつつ、時には違う事も教えつつ(笑)
勉強もせずに「自分の魅力や能力はペーパーテストで判断されるもんじゃないだろう」と言ってた私は、自分に甘えていただけであった、と（爆）
現在の日本の教育制度では、いわゆる学校の授業が、社会に出るまでの間の子どもたちを鍛えるものになっています。これが軍事国家だったら軍事教練になるのだろうし、社会主義国家の場合は思想教育になってくるのでしょうけど。
なんにしろ、大人になるまでの間に、国家の礎となる「人」を組織的に鍛えていくのが教育の目的です。だから国による義務教育なわけです。日本と言う国に適した国民を育てていくためにはどうすればいいのか、って事ですね。だから教育制度と教育内容は、国主導になるはずなんです。
戦後、教育についてはかな～～り失敗してますね。
ショッピングセンターの身障者用駐車場や、入り口に近い駐車禁止スペースを見ればよくわかる。あれが日本の戦後教育の結果です。
そんな国は５０年たたずに滅びます(笑)
じゃあ、なぜ勉強しなくてはいけないか。
中高生のみなさん。こうやって覚えておきましょう。
勉強すれば「学力」が上がるのは結果です。学力をあげるために勉強するのではありません。「力」というのはそれが目的ではなくて、それを使いたいから手に入れたいわけです。権力とか財力とか。
で、学校で学ぶ事が、社会に出た時に直接的に役にはたたないのに…なぜ勉強するのか疑問に思ったら。
正月早々、教育小論文。おもしろくもなんともないけど、うちの下の双子も高校受験ですしね。たまにはいいでしょう。
ま、今日も勉強よりも先に洗濯と洗い物からさせてやったが(笑) 自分が勉強しなけりゃ、高校落ちるだけの話しだし。してようがしてまいが、たいしたことではありません。
じゃあその、社会では役に立たない勉強を、なぜしなければいけないか。
私の仕事の場合、元素記号や歴史の年号など、まあ使う事はありません。百分率（％）計算は、よく使いますね。暗算で計算できないと困るときもありますから。でもまあ、そんなもの。
やっぱりね、学力を上げるためには勉強しなくちゃいけません。
何もしなくても学校の勉強ができた、ってのは「練習しなくてもかけっこが一番だった」ってのと同じです。単純に「向いてたんじゃないか？」ってなもんです。
しかし、その才を伸ばすためには磨く事が必要です。
勉強しなくてもちゃんとできるから磨かない、ってのは実は非常にまずい。
そりゃ、学校の成績がよければ、周囲的には安心します。子どもの評価って、結構学校の成績で下されますから。
中高生諸君、反発したってだめよ。今の君たちが判断される基準は、かなりの部分それが占めているんだから。
テストの順位に一喜一憂するわけです。
でもそれって「学力がすべて」みたいで、変だと思わないか？自分の魅力や能力はペーパーテストで判断されるもんじゃないだろう。
全員、東京大学に入ったら、学力差はなくなるわけだし。
と、私は思ってたんですよね、高校生の頃(笑)
じゃあ、今はどう思うか。
仕事をしてて、二十歳前後の連中に仕事を教えつつ、時には違う事も教えつつ(笑)
勉強もせずに「自分の魅力や能力はペーパーテストで判断されるもんじゃないだろう」と言ってた私は、自分に甘えていただけであった、と（爆）
現在の日本の教育制度では、いわゆる学校の授業が、社会に出るまでの間の子どもたちを鍛えるものになっています。これが軍事国家だったら軍事教練になるのだろうし、社会主義国家の場合は思想教育になってくるのでしょうけど。
なんにしろ、大人になるまでの間に、国家の礎となる「人」を組織的に鍛えていくのが教育の目的です。だから国による義務教育なわけです。日本と言う国に適した国民を育てていくためにはどうすればいいのか、って事ですね。だから教育制度と教育内容は、国主導になるはずなんです。
戦後、教育についてはかな～～り失敗してますね。
ショッピングセンターの身障者用駐車場や、入り口に近い駐車禁止スペースを見ればよくわかる。あれが日本の戦後教育の結果です。
そんな国は５０年たたずに滅びます(笑)
じゃあ、なぜ勉強しなくてはいけないか。
中高生のみなさん。こうやって覚えておきましょう。
勉強すれば「学力」が上がるのは結果です。学力をあげるために勉強するのではありません。「力」というのはそれが目的ではなくて、それを使いたいから手に入れたいわけです。権力とか財力とか。
で、学校で学ぶ事が、社会に出た時に直接的に役にはたたないのに…なぜ勉強するのか疑問に思ったら。
正月早々、教育小論文。おもしろくもなんともないけど、うちの下の双子も高校受験ですしね。たまにはいいでしょう。
ま、今日も勉強よりも先に洗濯と洗い物からさせてやったが(笑) 自分が勉強しなけりゃ、高校落ちるだけの話しだし。してようがしてまいが、たいしたことではありません。
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学ぶというｺﾄ。
Marsworld
さん
･･･やっぱり基本は「学びたい」「知りたい」という自らの意慾かなあ。ソコに気付かない限り「やらされている」ッてなフザケタこと言っちまったりするんだろうねぇ。
「エクササイズ」することによって、考える力＝思考力さらに言えば、想像力もついてくると思うんだけれど。
さらに現場（実践）での経験が重なるとまさにそのヒトの「チカラ」になるんだよねぇ。
でもさぁ･･･勉強なんかしなくて好いよ！と言われてね、どのくらいのヒト達が「ラッキー！」って思うか？！
案外今の世の中だったら多いのかなあ。。。
どうなんだろう・・・・？
(2007.01.03 13:57:34)
「エクササイズ」することによって、考える力＝思考力さらに言えば、想像力もついてくると思うんだけれど。
さらに現場（実践）での経験が重なるとまさにそのヒトの「チカラ」になるんだよねぇ。
でもさぁ･･･勉強なんかしなくて好いよ！と言われてね、どのくらいのヒト達が「ラッキー！」って思うか？！
案外今の世の中だったら多いのかなあ。。。
どうなんだろう・・・・？
(2007.01.03 13:57:34)
Re:学力は上げられる。(01/03)
元気の種
さん
おめでとおぉぉぉぉ！ヽ(=´▽`=)ノ
今年もよろしくね、じい♪
お互い笑って過ごせる１年でありますように♪(=^^=)
お正月早々・・・やっぱじいのブログだ！ (≧u≦)"ﾌﾟｯ
よくわかんないけど、出来ないより出来た方が
思考回路は発達するんじゃなかろうか？
「頭を使う練習」みたいな？ (*＾.＾*)
(2007.01.03 15:27:52)
今年もよろしくね、じい♪
お互い笑って過ごせる１年でありますように♪(=^^=)
お正月早々・・・やっぱじいのブログだ！ (≧u≦)"ﾌﾟｯ
よくわかんないけど、出来ないより出来た方が
思考回路は発達するんじゃなかろうか？
「頭を使う練習」みたいな？ (*＾.＾*)
(2007.01.03 15:27:52)
Re:学ぶというｺﾄ。(01/03)
ツァオじい
さん
Marsworldさん
＞「エクササイズ」することによって、考える力＝思考力さらに言えば、想像力もついてくると思うんだけれど。
思考力って結局想像力だと思う。想像できるっちゅうのは大変重要な事で。危機管理も自己責任もこれなんだよなあ。
＞でもさぁ･･･勉強なんかしなくて好いよ！と言われてね、どのくらいのヒト達が「ラッキー！」って思うか？！
勉強をしなかったらどうなるか。その「結果」を想像できるかどうか、これも思考力の問題だったりするし。
(2007.01.04 01:46:41)
＞「エクササイズ」することによって、考える力＝思考力さらに言えば、想像力もついてくると思うんだけれど。
思考力って結局想像力だと思う。想像できるっちゅうのは大変重要な事で。危機管理も自己責任もこれなんだよなあ。
＞でもさぁ･･･勉強なんかしなくて好いよ！と言われてね、どのくらいのヒト達が「ラッキー！」って思うか？！
勉強をしなかったらどうなるか。その「結果」を想像できるかどうか、これも思考力の問題だったりするし。
(2007.01.04 01:46:41)
Re[1]:学力は上げられる。(01/03)
ツァオじい
さん
元気の種さん
＞おめでとおぉぉぉぉ！ヽ(=´▽`=)ノ
おめでとっ。うん。今年もよろしく。
＞お互い笑って過ごせる１年でありますように♪(=^^=)
ま、いろんな意味で（爆）
＞よくわかんないけど、出来ないより出来た方が
＞思考回路は発達するんじゃなかろうか？
＞「頭を使う練習」みたいな？ (*＾.＾*)
「出来る」ってのは結果だからさ。そこへたどりつくまでの練習が、自分を鍛える事になるわけだわね。
(2007.01.04 01:49:23)
＞おめでとおぉぉぉぉ！ヽ(=´▽`=)ノ
おめでとっ。うん。今年もよろしく。
＞お互い笑って過ごせる１年でありますように♪(=^^=)
ま、いろんな意味で（爆）
＞よくわかんないけど、出来ないより出来た方が
＞思考回路は発達するんじゃなかろうか？
＞「頭を使う練習」みたいな？ (*＾.＾*)
「出来る」ってのは結果だからさ。そこへたどりつくまでの練習が、自分を鍛える事になるわけだわね。
(2007.01.04 01:49:23)
勉強は、大事だよねぇ。
ＯＭＩＴＡ
さん
おっはよーーございまっす。
そうか、双子クンたちは、受験だったよねぇ。
お参りは、行った？
おみくじは、大吉がでるまで、引くんだよ！（笑）
今、勉強の意味をしらない親が、多いのか、
教育も国できっちり指導するように、規制されちゃうみたいだし、
この教育改革って、何なん？？？
って、感じ。。。。。。
授業参観とか行くと、
子どもより、親の教育をどうにかして欲しい・・・と、言う場面も多々あり。。。ですが・・・・・
(2007.01.04 07:08:39)
そうか、双子クンたちは、受験だったよねぇ。
お参りは、行った？
おみくじは、大吉がでるまで、引くんだよ！（笑）
今、勉強の意味をしらない親が、多いのか、
教育も国できっちり指導するように、規制されちゃうみたいだし、
この教育改革って、何なん？？？
って、感じ。。。。。。
授業参観とか行くと、
子どもより、親の教育をどうにかして欲しい・・・と、言う場面も多々あり。。。ですが・・・・・
(2007.01.04 07:08:39)
Re:学力は上げられる。(01/03)
ワルツ８２０
さん
初めまして…
タネちゃんのところでお名前は拝見していました。
わが娘は中2です。
勉強って何のためにするのか？？
と、考えながら日々頑張っていると思います。
受験の為の勉強でなく、いろいろな角度から物事を考えられるようになって欲しいです。
知らなければなにも起きない。
もっと知りたいとか、興味をもつきっかけができるといいなぁ～なんて思っています。
学校の先生にもそんな授業をしてもらえたらなぁ・・・なんて思います。
(2007.01.04 09:05:37)
タネちゃんのところでお名前は拝見していました。
わが娘は中2です。
勉強って何のためにするのか？？
と、考えながら日々頑張っていると思います。
受験の為の勉強でなく、いろいろな角度から物事を考えられるようになって欲しいです。
知らなければなにも起きない。
もっと知りたいとか、興味をもつきっかけができるといいなぁ～なんて思っています。
学校の先生にもそんな授業をしてもらえたらなぁ・・・なんて思います。
(2007.01.04 09:05:37)
Re:勉強は、大事だよねぇ。(01/03)
ツァオじい
さん
ＯＭＩＴＡさん
＞お参りは、行った？
＞おみくじは、大吉がでるまで、引くんだよ！（笑）
去年、１号に「お参り行くか？」と聞いたら、「神頼みをしなくちゃいけないほど危なくはない」と一言の元に却下されました(笑)下の二人にも一応聞いてみてやんないとまずいな。
＞今、勉強の意味をしらない親が、多いのか、
＞教育も国できっちり指導するように、規制されちゃうみたいだし、
＞この教育改革って、何なん？？？
＞って、感じ。。。。。。
うーん、教育は国家の根幹。どんな教育をするかは別にして、どんなふうな教育をすればいいか考えないようでは困ります。
「俺は成績がいいから優秀なんだー」って思うやつを作っても困るし。
＞授業参観とか行くと、
＞子どもより、親の教育をどうにかして欲しい・・・と、言う場面も多々あり。。。ですが・・・・・
だから、です。それは国家が教育方針に失敗した例ですよ。そういうの見てたら、方針は改めたくなるでしょう(笑)
(2007.01.05 00:53:08)
＞お参りは、行った？
＞おみくじは、大吉がでるまで、引くんだよ！（笑）
去年、１号に「お参り行くか？」と聞いたら、「神頼みをしなくちゃいけないほど危なくはない」と一言の元に却下されました(笑)下の二人にも一応聞いてみてやんないとまずいな。
＞今、勉強の意味をしらない親が、多いのか、
＞教育も国できっちり指導するように、規制されちゃうみたいだし、
＞この教育改革って、何なん？？？
＞って、感じ。。。。。。
うーん、教育は国家の根幹。どんな教育をするかは別にして、どんなふうな教育をすればいいか考えないようでは困ります。
「俺は成績がいいから優秀なんだー」って思うやつを作っても困るし。
＞授業参観とか行くと、
＞子どもより、親の教育をどうにかして欲しい・・・と、言う場面も多々あり。。。ですが・・・・・
だから、です。それは国家が教育方針に失敗した例ですよ。そういうの見てたら、方針は改めたくなるでしょう(笑)
(2007.01.05 00:53:08)
Re[1]:学力は上げられる。(01/03)
ツァオじい
さん
ワルツ８２０さん
初めまして(^_^)
＞タネちゃんのところでお名前は拝見していました。
…タネちゃんのところではただの「クソジジイ」なんですけどね（汗）
＞受験の為の勉強でなく、いろいろな角度から物事を考えられるようになって欲しいです。
大丈夫ですよ。受験勉強も勉強のうちだと思いますし。ただ、あまりに受験を意識しすぎると、１５歳にとってはあまりにも「受験」というものの存在が大きくなりすぎるのが心配かもしれませんが。
＞知らなければなにも起きない。
＞もっと知りたいとか、興味をもつきっかけができるといいなぁ～なんて思っています。
きっかけはいろんな所に転がっています。
あ。これをテーマにして今日は書こう☆
＞学校の先生にもそんな授業をしてもらえたらなぁ・・・なんて思います。
中学生くらいの間は、先生の影響が大きいですもんね。もう少し成長すると、興味の対象は自分でみつけるようになると思いますよ。
(2007.01.05 01:02:55)
初めまして(^_^)
＞タネちゃんのところでお名前は拝見していました。
…タネちゃんのところではただの「クソジジイ」なんですけどね（汗）
＞受験の為の勉強でなく、いろいろな角度から物事を考えられるようになって欲しいです。
大丈夫ですよ。受験勉強も勉強のうちだと思いますし。ただ、あまりに受験を意識しすぎると、１５歳にとってはあまりにも「受験」というものの存在が大きくなりすぎるのが心配かもしれませんが。
＞知らなければなにも起きない。
＞もっと知りたいとか、興味をもつきっかけができるといいなぁ～なんて思っています。
きっかけはいろんな所に転がっています。
あ。これをテーマにして今日は書こう☆
＞学校の先生にもそんな授業をしてもらえたらなぁ・・・なんて思います。
中学生くらいの間は、先生の影響が大きいですもんね。もう少し成長すると、興味の対象は自分でみつけるようになると思いますよ。
(2007.01.05 01:02:55)
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