2006.10.28
テーマ： 保育園のこと(727)
カテゴリ： 子育て
26日木曜日、さくらんぼ系保育園の公開保育日だったので、チーちゃんを連れて行きました。
園児たちが少し離れた第二園庭で遊ぶというので、私たちも育児支援担当の先生に
誘われて、どんぐりを拾ったり、笹舟を作ったりしながら歩いて行くと、
髪の毛から足の先まで泥だらけ、茶色のパンツ一丁で歩いてくる子どもたちに
会って度肝を抜かれました。
さくらんぼ系保育園のHPなどではよく見かける光景だけど、生で見たら絶句しますね、一瞬。
第二園庭の一角、さつまいもを掘り起こした後の畑に水を撒いてドロドロにしていました。
子どもたちは泥の山を滑り降りたり、穴を掘ってお風呂のように泥水に浸かっていたり、
よくぞここまでできるものだと感心します。汚しても叱られず、こんなに思う存分
それに比べてうちのチーちゃん、泥を見て「コワイコワイ」と言って近づきません。
（最近、怖がることが増えました）
すでに第一園庭の方で尻餅ついて下半身がどろだらけになっているのに、やっぱりまだ
慣れないみたい。私が泥団子を作ったり泥をこねこねしていたら、チーちゃんも泥を
こねこねするようになったけど、泥水の中には絶対に入りませんでした。
前に見学した別の保育園の先生が「思いっきり泥あそびできるようになるには2年かかる」と
言っていました。
でもチーちゃんも楽しかったみたいです。
園舎に戻って泥を落として着替えをして、給食も頂いて帰りました。
28日土曜日、この日は絵をかく会。
ピーちゃんとチーちゃん、相方も連れて行きました。
こともありましたが、相方にも一度見て欲しかったんです。
いちおう児童福祉つながりで、園長先生と何やら話しこんでいました。
子どもたちには二度目の絵をかく会ですが、二人とも、ちょっと絵の具が手や足に
ついただけで拭いてと言ってくるので、後で洗うからそのままでいいんだよ、手を紙に
ペッタンってつけてみたら？と、答えておきました。
絵に集中していませんでした。他の子たちが、わざと手や足に絵の具を塗って
手形足型をつけたりしているのを見て、ピーちゃんは戸惑っていたみたいです。
ピーちゃんの保育園ではそういうことをしちゃいけないと言われていたのかな？
でも最後になって、ピーちゃんも真似して手形を押し、伸び伸びとした絵を描き、
とっても良い笑顔で「見て見て！」と言ってきました。
家の外では大人しいピーちゃんなので、他の子どもたちと一緒にお絵描きを
体験できて良かったです。
私はあまり「ダメダメ」言わない親だと思うのですが、うちの子供たち、
特にピーちゃんは「良い子」であるように振舞おうとしている感じがします。
もともと公共の場では大人しく過ごせる子だったから、「良い子だったね」なんて
軽い気持ちで褒めていたけど、それが「いつも良い子でいなきゃ」という風に
ピーちゃんを強迫していたのかな・・・。
顔にまで絵の具を塗って楽しんでいる子を見ると、子どもらしくていいな、
うちの子たちもあれくらいやったらいいのに、なんて思ってしまったけど、
大人しいのもまた我が子の個性なのでしょうか。変なところで悩みます。
公開保育日のどろんこ遊びができる日にも、ピーちゃんを連れてきてみたいです。
本当の保育園を休ませて他の保育園に行く、って、家族がなんていうかなぁ。
園児たちが少し離れた第二園庭で遊ぶというので、私たちも育児支援担当の先生に
誘われて、どんぐりを拾ったり、笹舟を作ったりしながら歩いて行くと、
髪の毛から足の先まで泥だらけ、茶色のパンツ一丁で歩いてくる子どもたちに
会って度肝を抜かれました。
さくらんぼ系保育園のHPなどではよく見かける光景だけど、生で見たら絶句しますね、一瞬。
第二園庭の一角、さつまいもを掘り起こした後の畑に水を撒いてドロドロにしていました。
子どもたちは泥の山を滑り降りたり、穴を掘ってお風呂のように泥水に浸かっていたり、
よくぞここまでできるものだと感心します。汚しても叱られず、こんなに思う存分
それに比べてうちのチーちゃん、泥を見て「コワイコワイ」と言って近づきません。
（最近、怖がることが増えました）
すでに第一園庭の方で尻餅ついて下半身がどろだらけになっているのに、やっぱりまだ
慣れないみたい。私が泥団子を作ったり泥をこねこねしていたら、チーちゃんも泥を
こねこねするようになったけど、泥水の中には絶対に入りませんでした。
前に見学した別の保育園の先生が「思いっきり泥あそびできるようになるには2年かかる」と
言っていました。
でもチーちゃんも楽しかったみたいです。
園舎に戻って泥を落として着替えをして、給食も頂いて帰りました。
28日土曜日、この日は絵をかく会。
ピーちゃんとチーちゃん、相方も連れて行きました。
こともありましたが、相方にも一度見て欲しかったんです。
いちおう児童福祉つながりで、園長先生と何やら話しこんでいました。
子どもたちには二度目の絵をかく会ですが、二人とも、ちょっと絵の具が手や足に
ついただけで拭いてと言ってくるので、後で洗うからそのままでいいんだよ、手を紙に
ペッタンってつけてみたら？と、答えておきました。
絵に集中していませんでした。他の子たちが、わざと手や足に絵の具を塗って
手形足型をつけたりしているのを見て、ピーちゃんは戸惑っていたみたいです。
ピーちゃんの保育園ではそういうことをしちゃいけないと言われていたのかな？
でも最後になって、ピーちゃんも真似して手形を押し、伸び伸びとした絵を描き、
とっても良い笑顔で「見て見て！」と言ってきました。
家の外では大人しいピーちゃんなので、他の子どもたちと一緒にお絵描きを
体験できて良かったです。
私はあまり「ダメダメ」言わない親だと思うのですが、うちの子供たち、
特にピーちゃんは「良い子」であるように振舞おうとしている感じがします。
もともと公共の場では大人しく過ごせる子だったから、「良い子だったね」なんて
軽い気持ちで褒めていたけど、それが「いつも良い子でいなきゃ」という風に
ピーちゃんを強迫していたのかな・・・。
顔にまで絵の具を塗って楽しんでいる子を見ると、子どもらしくていいな、
うちの子たちもあれくらいやったらいいのに、なんて思ってしまったけど、
大人しいのもまた我が子の個性なのでしょうか。変なところで悩みます。
公開保育日のどろんこ遊びができる日にも、ピーちゃんを連れてきてみたいです。
本当の保育園を休ませて他の保育園に行く、って、家族がなんていうかなぁ。
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