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okadaiマミー
明日の出会いを楽しみに今日１日をがんばって生きていきたいなと思っている私です。家族仲良く明るい明日を目指してがんばるぞ～～
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okadaiマミーさん October 24, 2006
テーマ： 中学生ママの日記(17850)
カテゴリ： 息子君
学芸祭のお話が先になってしまいましたが、21日土曜日は一番行きたかった 第1志望の高校の説明会でした。
とにかく最寄り駅に降りた途端すごい人でした。
親子連れもいるし、夫婦の人もいるし、子供同士もいるけれど、2階席まである学校の体育館は満杯。
スクリーンも2台置かれての説明会でした。
創立当初から守られてきた 独立自尊の精神。
ビデオに映し出される子供達は、大学受験から開放されてのびのびと好きなことに時間を費やしています。その様子はもうすでに大学生のような生活ぶりでした。
茶髪にピアス、髭を伸ばす学生もいるけれど、一応制服は詰襟です。
う～～・・・うちの息子で大丈夫か。。。。
先週、お邪魔したのは『み～や～こ～の～
こちらは『りぃ～くの～おうじゃ～』
どちらも自由闊達な校風で、生徒の自主性を重んじる理想的な教育を実践しています。
2年次からは第2外国語もあり、大学の進路を踏まえて選択授業に発展していきます。
規則は厳しくありませんが、伸びやかなライフスタイルの中で学生は自分達なりのルールを作っているようにも見受けられます。
両者の大きな違いは前者が高校から、校舎は小学校からあるところです。
つまるところ。。。どっちでもいいから、入れたら幸せだよなぁ～
今日は 塾の個人面談。
今のクラスは同支部の中でトップクラスですが、全体を見れば、上には上がいるそうで、
塾長は『 いやぁ～D君を持ってしてでも、塾のトップ1にしてあげられない自分達をふがいなく思いますよ 』と頭をかいていました
つまりざっと見積もっても息子の上に100人ぐらいいるはずなんです
それから、息子は駿台模試の結果を見ても、毎回合格率８０％（最高で８０％）をいただき、点数だけから見れば安泰な位置にいるのですが、あくまでもその８０％というのがミソ。
あとの２０％は運なのか。。それも実力のうちか。。。
考えるとキリがないのでやめましょう
さて、3年になるとまた徐々に入塾生も増え、成績に関してもどんどん熾烈な戦い
息子の教室でもここへ来て、同じ学校の生徒が何人か増えましたが、増えれば増えるほど、みんなが息子を当てにしていると、塾長に言われました。
宿題教えろとか、ここはどうする？だとか。
学校ばかりか塾でも他人の面倒をみていたのか
そういえば携帯にも同じ学校の同じ塾の子達からしょっちゅう、 『宿題教えて』 ってメールが入っています。
でも息子は 『お前らの面倒まで見切れない』 と切れているそうです。
息子に 『そのこたちはどうしてあんたに聞くの？』 というと
『それについては4つの答えが考えられる』 と息子。
１．宿題の範囲を聞きそびれた
２．宿題の範囲を聞いていたがメモを取っていない
３．宿題の範囲を聞いてメモを取ったがそのメモをなくした
４．はなから何も聞いていない
・・・とまぁなるほどね
ところで、面談最後に受ける学校の確認と様々な話の後、塾長は 『受けるところ全て合格というのを期待してます。（そりゃこっちだって）それで全て受験が終わったら、1度お母さんとじっくり話しをさせていただきたいですよ。いったいどうしたらああいう子供に育つのか』 と言われました。
そんなに興味を誘う息子か
私も知りたい。
普通に育てて、どうしてああなっちゃうか
とにかく最寄り駅に降りた途端すごい人でした。
親子連れもいるし、夫婦の人もいるし、子供同士もいるけれど、2階席まである学校の体育館は満杯。
スクリーンも2台置かれての説明会でした。
創立当初から守られてきた 独立自尊の精神。
ビデオに映し出される子供達は、大学受験から開放されてのびのびと好きなことに時間を費やしています。その様子はもうすでに大学生のような生活ぶりでした。
茶髪にピアス、髭を伸ばす学生もいるけれど、一応制服は詰襟です。
う～～・・・うちの息子で大丈夫か。。。。
先週、お邪魔したのは『み～や～こ～の～
こちらは『りぃ～くの～おうじゃ～』
どちらも自由闊達な校風で、生徒の自主性を重んじる理想的な教育を実践しています。
2年次からは第2外国語もあり、大学の進路を踏まえて選択授業に発展していきます。
規則は厳しくありませんが、伸びやかなライフスタイルの中で学生は自分達なりのルールを作っているようにも見受けられます。
両者の大きな違いは前者が高校から、校舎は小学校からあるところです。
つまるところ。。。どっちでもいいから、入れたら幸せだよなぁ～
今日は 塾の個人面談。
今のクラスは同支部の中でトップクラスですが、全体を見れば、上には上がいるそうで、
塾長は『 いやぁ～D君を持ってしてでも、塾のトップ1にしてあげられない自分達をふがいなく思いますよ 』と頭をかいていました
つまりざっと見積もっても息子の上に100人ぐらいいるはずなんです
それから、息子は駿台模試の結果を見ても、毎回合格率８０％（最高で８０％）をいただき、点数だけから見れば安泰な位置にいるのですが、あくまでもその８０％というのがミソ。
あとの２０％は運なのか。。それも実力のうちか。。。
考えるとキリがないのでやめましょう
さて、3年になるとまた徐々に入塾生も増え、成績に関してもどんどん熾烈な戦い
息子の教室でもここへ来て、同じ学校の生徒が何人か増えましたが、増えれば増えるほど、みんなが息子を当てにしていると、塾長に言われました。
宿題教えろとか、ここはどうする？だとか。
学校ばかりか塾でも他人の面倒をみていたのか
そういえば携帯にも同じ学校の同じ塾の子達からしょっちゅう、 『宿題教えて』 ってメールが入っています。
でも息子は 『お前らの面倒まで見切れない』 と切れているそうです。
息子に 『そのこたちはどうしてあんたに聞くの？』 というと
『それについては4つの答えが考えられる』 と息子。
１．宿題の範囲を聞きそびれた
２．宿題の範囲を聞いていたがメモを取っていない
３．宿題の範囲を聞いてメモを取ったがそのメモをなくした
４．はなから何も聞いていない
・・・とまぁなるほどね
ところで、面談最後に受ける学校の確認と様々な話の後、塾長は 『受けるところ全て合格というのを期待してます。（そりゃこっちだって）それで全て受験が終わったら、1度お母さんとじっくり話しをさせていただきたいですよ。いったいどうしたらああいう子供に育つのか』 と言われました。
そんなに興味を誘う息子か
私も知りたい。
普通に育てて、どうしてああなっちゃうか
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