2006.07.30
テーマ： 2歳まではテレビを消しましょう(19)
カテゴリ： 子育て
早期からメディア接触、特に早期教育を開始した場合
子どもの発達はどうなるかといいますと・・・
保育園、幼稚園、学校などの教育の現場からは
「視線が合わない」「言葉が遅い」「見立て遊びが出来ない」
などの弊害が見受けられるそうです。
詳しく記します
１ 情緒・対人関係・コミュニケーション能力への影響
表情が乏しい、対人関係が苦手、模倣行動が出来ない、言葉のやりとりがちぐはぐ
など
２ 視知覚への影響
目に膜がかかっていると表現されるような視線が合わない状態
３ 象徴機能への影響
お母さんごっこや積み木を車に見立てたりする想像の世界で遊べない
４ 運動性への影響
ころびやすい、段差が登りにくいなど、身のこなしや運動のぎこちなさ
こうした子どもの 発達の歪みや遅れ は、小児医療の現場でも大きな問題となっています
「電子ベビーシッター」 と呼ばれるテレビ・ビデオの影響は
私たちテレビ世代、ゲーム世代の親が陥りやすい落とし穴なのかもしれません
ではテレビを消して、子どもたちと何をしたらいいのか
その辺りを一緒に考えて生きたいと思っています。
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