2003年02月17日
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洗濯物を干していた。
ゴミが落ちている。
ローリーエース（ヤクルトのようなもの）の容器と踏まれたペットボトル。
車の前に落ちている。
なんだか朝からムカつくなぁ。
そのことを きんぎょさん に言った。
別にきんぎょさんのおうちがそうするわけがないから。
お兄ちゃんが外のゴミ箱に入れたものがこぼれたかもしれないらしい。
それなら全然ＯＫ。
ただ、そのローリーエースの容器が気になる。
犯人のめぼしはついている。
いつも自転車をその辺に置きっぱなし、
遊んだおもちゃもほりっ放しで車に轢かれても平気、
勝手に人の家を空けて入ろうとする姉妹がいる。
その姉妹が犯人かも？
と きんぎょさん と言っていた。
よくその姉妹は外でおやつを食べる。
そのおやつのゴミを持ち帰らないどころか、
どこでも勝手に捨てて帰る。
よそのおうちの前だろうがお構いなしに。
親は親で見てないふりをすることが多い。
これには参る。
幼稚園のお母さん達の前では
『ええカッコ』している。
私には一切挨拶しない。
これも見て見ぬふり。
こっちもそれなら、と挨拶しない。
…という訳にもいかない。
子供の手前、
「挨拶はきちんとしよう！」
と言っているし。
かなり参る。
辛いよなぁ。
（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）
明日と明後日、幼稚園で『生活発表会』がある。
明日は年中さん、明後日は年長さんだ。
そのプログラムを貰って帰ってきた。
各クラスの取り組みなどが書いてある。
１号のクラスは『にんじんばたけのパピプペポ』という
聞いたこともない話をする。
なにやらたくさんブタちゃんが出てくるらしい。
彼の役どころはブタちゃんの『ボコ』らしい。
ボコ…
たぶん『きかんしゃトーマス』のボコから選んだのだろう。
（きかんしゃトーマス大好き君。）
劇の最中か、終わりかに歌を歌うらしい。
プログラムの最後の方に、各クラスの歌の歌詞が載っていた。
しかし、１号のクラスの『すみれ組』さんの歌がない。
代わりに、
『すみれ組は”指文字をおぼえよう”』
と書いてあった。
指文字？
どうやら手話のようだ。
それを見た１号は、
「ボクの名前は、○○ ○○です！」
とやり始めた。
とても上手に。
もう母、感激の涙を流すところだった。
（やっぱりすぐ泣く。）
どうせ本番を見ても泣くだろうけど…
その指文字は難しい。
私も子供の頃に手話を習ったことがある。
その当時は覚えていた（はず）。
１号に教えてもらいながら、何とか頑張った。
でも、もう老化の一方をたどる脳みそにはなかなか入らない。
何とか名前だけでも覚えてみよう。
しかし、自分の名前は難しかった。
子供達の名前なら、何とかできた。
自分の名前が一番難しい。
こんな所で名前を恨んだ。
横綱も帰ってきてから、それを見ながら頑張っていた。
彼の方が上手くできる。
なんだかムカつく。
こうなったら今晩から特訓だ～！！
ゴミが落ちている。
ローリーエース（ヤクルトのようなもの）の容器と踏まれたペットボトル。
車の前に落ちている。
なんだか朝からムカつくなぁ。
そのことを きんぎょさん に言った。
別にきんぎょさんのおうちがそうするわけがないから。
お兄ちゃんが外のゴミ箱に入れたものがこぼれたかもしれないらしい。
それなら全然ＯＫ。
ただ、そのローリーエースの容器が気になる。
犯人のめぼしはついている。
いつも自転車をその辺に置きっぱなし、
遊んだおもちゃもほりっ放しで車に轢かれても平気、
勝手に人の家を空けて入ろうとする姉妹がいる。
その姉妹が犯人かも？
と きんぎょさん と言っていた。
よくその姉妹は外でおやつを食べる。
そのおやつのゴミを持ち帰らないどころか、
どこでも勝手に捨てて帰る。
よそのおうちの前だろうがお構いなしに。
親は親で見てないふりをすることが多い。
これには参る。
幼稚園のお母さん達の前では
『ええカッコ』している。
私には一切挨拶しない。
これも見て見ぬふり。
こっちもそれなら、と挨拶しない。
…という訳にもいかない。
子供の手前、
「挨拶はきちんとしよう！」
と言っているし。
かなり参る。
辛いよなぁ。
（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）（＠ｘ＠）
明日と明後日、幼稚園で『生活発表会』がある。
明日は年中さん、明後日は年長さんだ。
そのプログラムを貰って帰ってきた。
各クラスの取り組みなどが書いてある。
１号のクラスは『にんじんばたけのパピプペポ』という
聞いたこともない話をする。
なにやらたくさんブタちゃんが出てくるらしい。
彼の役どころはブタちゃんの『ボコ』らしい。
ボコ…
たぶん『きかんしゃトーマス』のボコから選んだのだろう。
（きかんしゃトーマス大好き君。）
劇の最中か、終わりかに歌を歌うらしい。
プログラムの最後の方に、各クラスの歌の歌詞が載っていた。
しかし、１号のクラスの『すみれ組』さんの歌がない。
代わりに、
『すみれ組は”指文字をおぼえよう”』
と書いてあった。
指文字？
どうやら手話のようだ。
それを見た１号は、
「ボクの名前は、○○ ○○です！」
とやり始めた。
とても上手に。
もう母、感激の涙を流すところだった。
（やっぱりすぐ泣く。）
どうせ本番を見ても泣くだろうけど…
その指文字は難しい。
私も子供の頃に手話を習ったことがある。
その当時は覚えていた（はず）。
１号に教えてもらいながら、何とか頑張った。
でも、もう老化の一方をたどる脳みそにはなかなか入らない。
何とか名前だけでも覚えてみよう。
しかし、自分の名前は難しかった。
子供達の名前なら、何とかできた。
自分の名前が一番難しい。
こんな所で名前を恨んだ。
横綱も帰ってきてから、それを見ながら頑張っていた。
彼の方が上手くできる。
なんだかムカつく。
こうなったら今晩から特訓だ～！！
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