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2025年10月09日

秦野市　個別指導　学増研「小学校の計算からつまずいている中学生のケースその３」

カテゴリ：勉強法　数学

　 【成績20点台からの逆転】

たった7回の授業で「連立方程式」まで到達！

中１内容の「正負の数」から復習を始めた中２の生徒さんがいます。
小学校の計算も振り返りながら、コツコツと基礎を積み上げ、
ついに中２の「式の計算」をマスターできました。

次なる目標は――

● １次関数のマスター！

関数を理解するには、「方程式」の力が欠かせません。
そのため次のステップとして、以下の２つの単元に挑戦しました。

・１次方程式の計算
・連立方程式の計算

■ 方程式の復習から再スタート

最初はまったく手がつけられない状態でしたが、
「中１の文字式」「中２の式の計算」を丁寧に復習していたおかげで、
説明するとすぐに理解できるようになりました。

使用した教材は「級別トレーニング」。
８級からスタートし、

・８A：講師と一緒に解説を確認
・８B・８C・８D：すべて100点満点

と、連続で満点を取りながら確実に力をつけていきました。

■ 「みるみるわかる数学」で連立方程式へ

次に取り組んだのは「みるみるわかる数学」。
この教材で、連立方程式を３段階に分けて練習します。

1. そのまま加減法が使えるタイプ
2. 片方の式を何倍かして係数をそろえるタイプ
3. 両方の式を何倍かして係数をそろえるタイプ

また、解いた後には必ず「確かめ」を行う習慣を徹底しました。

■ わずか２回で連立方程式まで！

方程式の学習を始めてから、たった２回の授業で「連立方程式」まで到達。
初回から数えて「７回目の授業」でのことです。

これまでに解いた問題数は、なんと「500題以上！」

圧倒的な練習量が、理解と自信につながりました。

■ 20点台からの挑戦

この生徒さんは最初、数学が「20点台」。
「学校の授業がまったく分からない」と話していました。

しかし、つまずきを正確に見つけ、
一つずつ順序を守って復習していくことで、
わずか６〜７回の授業で「中２の計算問題の後半の単元」まで追いつくことができたのです。

現在は分数・小数を含む問題に取り組んでおり、
学校で学んでいる「１次関数」まで到達するのも時間の問題です。

 ■ 体験授業から正式入会へ

６回の「体験授業」を終えたあと、
保護者の方とご相談の上、正式に「英数・週２回コース」で入会されました。

次回の定期テストでは、これまでの努力が確実に点数に表れるはずです。

しばらくは数学を中心に進め、さらに安定した実力を養っていきます。

 ■ 一人ひとりの理解度に合わせた「逆算指導」

私たちの教室では、
「どこでつまずいているか」を丁寧に見極め、
最短ルートで成果を出す「逆算型個別指導」を行っています。

わずか数回の授業でも、
正しい順序で学び直せば、誰でも確実に結果を出せます。

「数学がまったく分からない」――そんな状態からでも大丈夫です。

基礎のつまずきから丁寧に立て直すことで、
お子さんの「できた！」という笑顔が必ず戻ってきます。

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