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関係者によると、生徒は 注意欠陥・多動性障害 （ ADHD ）と知的障害があり、

この支援学校には2019年夏、別の支援学校から転校した。

生徒が家族に小部屋の存在を訴えて発覚。


学校側は、生徒が教室で暴れることがあり、

小部屋を設けたと説明したという。


生徒はその後 不登校 になり、市外に転校した。

　市教委発達教育センターは朝日新聞の取材に、

生徒が転校してきた前後に小部屋を置いたと認めた上で

「小部屋は気持ちを落ち着かせる場所だが、この生徒専用ではない。

この生徒が小部屋を使ったこともなかった」

と説明。


人権侵害との訴えについては

「申し立ての内容を把握しておらず答えられない」

とした。

​​​　弁護士会が人権侵害と認定した場合、

市教委に警告や改善を求める勧告などを出せるが、法的拘束力はない。

​ [朝日デジタル] ​






心を落ち着かせる場所は

割と教育現場では設置される傾向もあり、

支援学級を転々とするのも

​ 何か尋常ではない気がしますね。 ☄​
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