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August 9, 2006

その中でちょっと私の興味を惹いたのは、その独自の「紅白戦」のこと。

ま、サッカーの指導者なんですから、実戦形式の練習をするのは当然で、オシム・ジャパンでも練習中に「紅白戦」をするらしいんですけど、彼の場合、紅白に分けられたチームの中に、一人だけ「フリーマン」というのを入れるんですって。

で、このフリーマンは、紅組・白組のどちらかに所属するわけではなく、ケース・バイ・ケースでどちらかのチームに加担するんだそうです。

つまり、ある時は紅組側に加担し、白組に攻め込むのですが、時として紅組を裏切り、白組の反撃に加担したりするわけです。ですから、フリーマンが加わっているために、どちらかのチームが優勢を確信した次の瞬間、思わぬ劣勢に陥っていることに気づいたりするわけ。フリーマンの存在によって、ゲームの行方は常に油断がならなくなるんです。それだけに、紅組・白組ともメンバーは常に瞬時に変わる状況に的確に対応するため、ピリピリしていなければならない。

ひゃー、すごい指導法ですね。賢い！

その他、彼は練習方法を説明する時も、通訳の人の説明が終わるかどうかという瞬間に、もうパッとボールを選手に蹴り出し、それに選手が対応することを求めるんですって。ですから、いつオシムがプレーをスタートさせるか分からないので、選手たちは常に緊張しており、ぼんやり突っ立って説明を聞いていることなんか出来ないのだそうです。

いやー。やっぱりオシムって、指導者として有能ですなあ。指導の方法論がしっかりしているし、まだ就任して間もないのに、もうその方法論を選手に叩き込んでいるじゃないですか。決定力がないと批判されると、泥縄式に誰もいないゴールに向かってひたすらシュート練習させるジー○さんとは大違いだ。早くも、次のワールドカップが楽しみになってきます。

それにしても、オシムさんの指導者としての確固たるスタンスには感銘を受けますなあ。私も一応教職に就いていて、学生を「指導」する立場にあるんですが、オシムさんが経験の中から培ってきた効果的な指導法に相当するようなものを、編み出してないということを痛感します。考えてみれば、私こそジー○式の泥縄指導だよなあ。少しはオシムさんを見倣わなければなりますまい。反省！

さて、このところの私ですが、毎日本ばかり読んでいます。先日読み始めた『ダ・ヴィンチ・コード』も面白いですし、寺山修司の一種の伝記である杉山正樹著『寺山修司・遊戯の人』も面白い。また思うところあって島崎藤村の『千曲川のスケッチ』も読み始めており、開高健の『ピカソはほんまに天才か』も読みかけです。この他にも大竹伸朗の『既にそこにあるもの』、タキの『ハイ・ライフ』などなど、読みかけの本が数冊ある状態ですから、もう大変。今日も、研究用に買った洋書が２冊届いてしまったし。

ま、本を沢山読むのは私の商売ですから、それはそれでいいのですが、それにしても読むばっかりでアウトプットが少ないよなあ・・・。一度この「読書ブーム」に入り込んでしまうと、どこかでケリをつけて、生産的活動に入るのが難しくなるんですよね。そりゃ、読む方が書くより遥かに楽ですから。でも、それもいかんなあと思っているんです。そろそろ何とかしないとね。

今日は夕食食べたら、なんか少しでも書こうっと。

ちなみに今日の夕食は、外食の予定。実は家の近くに気になるラーメン屋さんの屋台があって、夜だけ営業しているんですが、夜遅くその前を通っても結構繁盛しているんです。ということで、今日はひとつ、その屋台のラーメンを試してみようかな、と思っておりまして。

ということで、そこのラーメンを食べてから、今日は少しは「書く」方の作業もするつもりでございます。ラーメンの味の方は、また明日にでも報告しましょう。それでは、また！

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