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森のマック

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線分比・面積比・体積比

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2005.08.18

☆このところ、時間が遅くなっています。
良い子のみなさん、ごめんなさいm(__)m

夏休みも、残り少なくなってきました。
この「応用自在」のコーナーは、夏休みが
終わっても続けようと思います。

でも、こんなスタイルで、みなさん、
分かりますか？

☆☆☆がんばれ小学生！★★★　
応用自在算数問題集マラソン(９)

５０００円もっていたら、消費税なしの定価が何円のものまで
買うことができますか。ただし、小数点以下は四捨五入します

５０００÷１．０５＝４７６１．９…
５００１÷１．０５＝４７６２．８…

４７６１．９…と　４７６２．８…との間の整数は
４７６２　です。
実際、
４７６２×１．０５＝５０００．１…
で四捨五入すれば　５０００円！　

答え　４７６２円

このように、はさみうちにして求めるのが、

ポイントになります。

★　★　☆　☆　☆　☆　☆　☆　★　★
応用自在１８ページの［９］です。

わかる！できる！応用自在問題集算数

比の性質の問題ですね。

３／５を小数にしてもいいです。
　どちらでもできるのが、もっといいです(^.^)

（２）　比の値
　　たとえば、　３：４　なら　比の値は　３／４　
　　この逆に、比の値が　３／４　なら、比は　３：４

（３）すなおに「連比」を使って解くのがいいでしょう。

――――――――――――――――――――

応用自在１８ページの［10］もやってしまいましょう。
（４）と（５）が間違えそう・・・

ロビンなら、（４）はどうする？

「４８分を秒にかえて、計算かなー？」

４８分をまるまる計算しない手もあるよ。
５の倍数で４８に近い数というと・・・

「そうか！４８分を２つに分けて・・・計算だね。」

（５）は、□－２＝？
という形にもちこめば、いいね。

［宿題］次の□の中にあてはまる数を求めなさい。
ou0818

(1)は山手学院
(2)は香蘭女学校の入試問題です。

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Last updated 2005.08.19 00:30:09
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■コメント

ご無沙汰してます

じゅりっぺ1959

応用自在、私も小学生の時にやりました(^^)でも、歯が立たない問題が山のようにありましたねぇ（苦笑）
わが子には無理と思い、自由自在どまりです。
最近、私も子供達に関わる仕事を始め、現状の学校教育について、いろいろ考えさせられる日々です。
鉛筆の持ち方がおかしい。
九九が言えても、「3の何倍」と聞くと分からない。
この国はどうなっていくのでしょうね。。。
マックさん、がんばってくださいね。 (2005.08.20 23:00:21)

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